24、某課題組為了解全市九年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況，在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中，從全市24000名九年級(jí)考生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表：

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）表中a和b所表示的數(shù)分別為：a=，b=；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中，補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果把成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）定為優(yōu)秀，那么該市24000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名？

在體育模擬考中，九（1）班班主任把同學(xué)們的體育總分進(jìn)行整理，并制作成圖表如下：

分?jǐn)?shù)段	頻數(shù)	頻率
第一組：22＜x≤24	8	0.2
第二組：24＜x≤26	m	0.4
第三組：26＜x≤28	12	n
第四組：28＜x≤30	4	0.1

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）寫出表格中m和n所表示的數(shù)：m=，n=，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
（2）同學(xué)們的體育總分的中位數(shù)落在第 組．
（3）如果體育總分在26分以上（不含26分）為優(yōu)秀，那么優(yōu)秀率是多少？

（2012•仙居縣二模）為了慶祝五四青年節(jié)，某中學(xué)舉行了書法比賽，賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī)，并制作成圖表如下：

分?jǐn)?shù)段	頻數(shù)	頻率
60≤x＜70	30	0.15
70≤x＜80	m	0.45
80≤x＜90	60	n
90≤x≤100	20	0.1

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）表中的數(shù)m=，n=；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）比賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪一個(gè)分?jǐn)?shù)段？
（4）請(qǐng)估計(jì)參賽同學(xué)的平均成績(jī)．