自主學(xué)習(xí)的有效性不斷提高.主要表現(xiàn)在避免過于簡單.沒有實(shí)效的學(xué)習(xí)活動(dòng).提高了課堂效率. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)校實(shí)施規(guī)范辦學(xué)以后,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了。假設(shè)某英文報(bào)紙委托你做一項(xiàng)關(guān)于“實(shí)施規(guī)范辦學(xué)以后,學(xué)生怎樣利用雙休日”的問卷調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)下列圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù),以“A Report on Weekend Activities”為題,用英語寫一篇短文,簡單介紹調(diào)查情況并發(fā)表自己的看法。(至少兩點(diǎn))

雙休日活動(dòng)

內(nèi)容

百分比

在家自主學(xué)習(xí)

40%

看電視或聽音樂

25%

上網(wǎng)聊天或玩游戲

20%

幫助父母做家務(wù)

10%

參加體育活動(dòng)或外出旅游等

5%

注意:

1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;

2.詞數(shù)120左右,短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.文中不得涉及考生所在的學(xué)校及自己的姓名。

參考詞匯:調(diào)查do an investigation on

A Report on Weekend Activities

   Since the regular school – running policy was performed, the students now have more free time on Saturdays and Sundays. So the English Club in our school invited me to                

 

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    假如你是李明,目前在讀高三。今天上午英語課上,張老師強(qiáng)調(diào)了課后英語學(xué)習(xí)的重

要性,并邀請(qǐng)請(qǐng)了兩位同學(xué)介紹他們自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與做法,你聽后很受啟發(fā),決心利用課

余的時(shí)間彌補(bǔ)自己的詞匯與閱讀方面的不足。

    請(qǐng)將你的所見所聞所思發(fā)個(gè)e―mail給你的美國筆友Paul,并征求他的意見。郵件

字?jǐn)?shù)150左右。

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學(xué)校實(shí)施規(guī)范辦學(xué)以后,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了。假設(shè)某英文報(bào)紙委托你做一項(xiàng)關(guān)于“實(shí)施規(guī)范辦學(xué)以后,學(xué)生怎樣利用雙休日”的問卷調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)下列圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù),以“A Report on Weekend Activities”為題,用英語寫一篇短文,簡單介紹調(diào)查情況并發(fā)表自己的看法。(至少兩點(diǎn))

雙休日活動(dòng)

內(nèi)容

百分比

在家自主學(xué)習(xí)

40%

看電視或聽音樂

25%

上網(wǎng)聊天或玩游戲

20%

幫助父母做家務(wù)

10%

參加體育活動(dòng)或外出旅游等

5%

注意:

1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;

2.詞數(shù)100左右,短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.文中不得涉及考生所在的學(xué)校及自己的姓名。

參考詞匯:調(diào)查do an investigation on

A Report on Weekend Activities

    Since the regular school – running policy was performed, the students now have more free time on Saturdays and Sundays. So the English Club in our school invited me to

Since the regular school – running policy was performed, the students now have more free time on Saturdays and Sundays. So the English Club in our school invited me to               

                                                                                

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一個(gè)英國中學(xué)生代表團(tuán)將到你校參觀和交流, 假設(shè)你有幸參加與他們的座談會(huì),請(qǐng)根據(jù)以下圖示,寫一篇120詞左右的發(fā)言稿,請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校開展小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的體會(huì)。

注意:1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;

2.開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。

Good afternoon! It's my pleasure to briefly introduce my school life regarding two aspects, independent learning and cooperative learning.

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一個(gè)英國中學(xué)生代表團(tuán)將到你校參觀和交流, 假設(shè)你有幸參加與他們的座談會(huì),請(qǐng)根據(jù)以下圖示,寫一篇120詞左右的發(fā)言稿,請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校開展小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的體會(huì)。

 


                          

注意:

1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;

2.開頭和結(jié)尾已寫出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。         

Good afternoon! It’s my pleasure to briefly introduce my school life regarding two aspects, independent learning and cooperative learning.________________________________________________________________

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     Thank you!                                                                             

 

 

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