振興中華某班的學生對本校學生會倡導的“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查，得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù)，并繪制成統(tǒng)計圖（如圖），圖中從左到右各矩形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學生一共42人。

（1）他們一共調(diào)查了多少人？（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？

（3）若該校共有1560名學生，估計全校學生共捐款多少元？

一個三角形一邊長為a+b，另一邊長比這條邊大b，第三邊長比這條邊小a—b．
（1）（本小題4分）求這個三角形的周長；
（2）（本小題4分）若a=5，b=3，求三角形周長的值．

（本小題10分）求下列代數(shù)式的值

1.（1）若a=—2，b=—3，則代數(shù)式(a+b)²—(a—b)²=___________

2.（2）當x—y=3時，代數(shù)式2(x—y)²+3x—3y+1=___________

3.（3）化簡并求值：已知三個有理數(shù)的積是負數(shù)，其和為正數(shù)；當時，求代數(shù)式的值。

（本小題10分）求下列代數(shù)式的值

1.（1）若a=—2，b=—3，則代數(shù)式(a+b)²—(a—b)²=___________

2.（2）當x—y=3時，代數(shù)式2(x—y)²+3x—3y+1=___________

3.（3）化簡并求值：已知三個有理數(shù)的積是負數(shù)，其和為正數(shù)；當時，求代數(shù)式的值。