22.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:把正方形ABCD剪兩刀.使剪得的三塊圖形能夠拼成一個(gè)三角形,畫出必要的示意圖.(1)使拼成的三角形是等腰三角形.(圖1)(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形.(圖2) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

22、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:把正方形ABCD剪兩刀,使剪得的三塊圖形能夠拼成一個(gè)三角形,畫出必要的示意圖.
(1)使拼成的三角形是等腰三角形;(圖1)
(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形.(圖2)

查看答案和解析>>

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:把正方形ABCD剪兩刀,使剪得的三塊圖形能夠拼成一個(gè)三角形,畫出必要的示意圖.
(1)使拼成的三角形是等腰三角形;(圖1)
(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形.(圖2)

查看答案和解析>>

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:把正方形ABCD剪兩刀,使剪得的三塊圖形能夠拼成一個(gè)三角形,畫出必要的示意圖(1)使拼成的三角形是等腰三角形;(圖(1))
(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形(圖(2))。

查看答案和解析>>

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:把正方形ABCD剪兩刀,使剪得的三塊圖形能夠拼成一個(gè)三角形,畫出必要的示意圖.
(1)使拼成的三角形是等腰三角形;(圖1)
(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形.(圖2)

查看答案和解析>>

(2009•東城區(qū)二模)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:把正方形ABCD剪兩刀,使剪得的三塊圖形能夠拼成一個(gè)三角形,畫出必要的示意圖.
(1)使拼成的三角形是等腰三角形;(圖1)
(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形.(圖2)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案