12.某校高三數(shù)學(xué)考試中.對(duì)90分以上的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì).頻率分布如圖所示.130―140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為60人.則90―110分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)某校高三數(shù)學(xué)考試中,對(duì)90分以上(含90分)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),頻率分布如圖所示,130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為40人,則90~110分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為
 

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某校高三數(shù)學(xué)考試中,對(duì)90分以上(含90分)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),頻率分布如圖所示,130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為40人,則90~110分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為   

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某校高三數(shù)學(xué)考試中,對(duì)90分以上(含90分)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),頻率分布如圖所示,130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為40人,則90~110分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為________.

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某校高三4班有50名學(xué)生進(jìn)行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對(duì)全班的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)(1~50號(hào)),并以不同的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):

編號(hào)

性別

投籃成績

2

90

7

60

12

75

17

80

22

83

27

85

32

75

37

80

42

70

47

60

甲抽取的樣本數(shù)據(jù)

編號(hào)

性別

投籃成績

1

95

8

85

10

85

20

70

23

70

28

80

33

60

35

65

43

70

48

60

乙抽取的樣本數(shù)據(jù)

(Ⅰ)觀察抽取的樣本數(shù)據(jù),若從男同學(xué)中抽取兩名,求兩名男同學(xué)中恰有一名非優(yōu)秀的概率.

(Ⅱ)請(qǐng)你根據(jù)抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認(rèn)為投籃成績和性別有關(guān)?

 

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計(jì)

 

 

 

 

 

 

合計(jì)

 

 

10

(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.

下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

 

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某校高三4班有50名學(xué)生進(jìn)行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對(duì)全班的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)(1~50號(hào)),并以不同的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):

編號(hào)
性別
投籃成績
2

90
7

60
12

75
17

80
22

83
27

85
32

75
37

80
42

70
47

60
甲抽取的樣本數(shù)據(jù)
編號(hào)
性別
投籃成績
1

95
8

85
10

85
20

70
23

70
28

80
33

60
35

65
43

70
48

60
乙抽取的樣本數(shù)據(jù)
(Ⅰ)觀察抽取的樣本數(shù)據(jù),若從男同學(xué)中抽取兩名,求兩名男同學(xué)中恰有一名非優(yōu)秀的概率.
(Ⅱ)請(qǐng)你根據(jù)抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認(rèn)為投籃成績和性別有關(guān)?
 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
合計(jì)

 
 
 

 
 
 
合計(jì)
 
 
10
(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:

0.15
0.10
0.05
0.010
0.005
0.001

2.072
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
(參考公式:,其中

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一、選擇題

BBACA   DCBBB(分類分布求解)

二、填空題

11.{2,7}     12.840    13.1    14.2    15.(圓錐曲線定義)

16.解:(1)由

   (2)由余弦定理知:

    又

17.解:設(shè)事件A為“小張被甲單位錄取”,B為“被乙單位錄取”,C為“被丙單位錄取”。

   (1)小張沒有被錄取的概率為:

   (2)小張被一個(gè)單位錄取的概率為

    被兩個(gè)單位同時(shí)錄取的概率為

    被三個(gè)單位錄取的概率為:所以分布列為:

ξ

0

1

2

3

P

    所以:

18.解:(1)

   

    所以:

19.解:(1)連接B1D1,ABCD―A1B1C1D1為四棱柱,

,

則在四邊形BB1D1D中(如圖),

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得△D1O1B1≌△B1BO,可得∠D1O1B1=∠OBB1=90°,

即D1O1⊥B1O

   (2)連接OD1,顯然:∠D1OB1為所求的角,

容易計(jì)算:∠D1OB1

    所以:

20.解:(1)曲線C的方程為

   (2)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),它與曲線C只有一個(gè)交點(diǎn),不合題意,

    當(dāng)直線m與x軸不垂直時(shí),設(shè)直線m的方程為

   代入    ①

    恒成立,

    設(shè)交點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為

∴直線m與曲線C恒有兩個(gè)不同交點(diǎn)。

    ②        ③

 

       當(dāng)k=0時(shí),方程①的解為

   

       當(dāng)k=0時(shí),方程①的解為

    綜上,由

21.解:(1)當(dāng)

    由

0

遞增

極大值

遞減

    所以

   (2)

       ①

    由

        ②

    由①②得:即得:

    與假設(shè)矛盾,所以成立

   (3)解法1:由(2)得:

   

    由(2)得:

解法3:可用數(shù)學(xué)歸納法:步驟同解法2

解法4:可考慮用不等式步驟略

 


同步練習(xí)冊(cè)答案