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題目列表(包括答案和解析)

1．“燦爛星空，誰是真的英雄？”做出驚天動地業(yè)績的人是英雄，為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人是英雄……

假如你班正準(zhǔn)備出一期以“我們心中的英雄”為主題的英語墻報，請完成下列兩項活動。

閱讀下面兩位英雄的信息卡，制作完成第三位英雄的信息卡，最后一欄中只需寫一件主要事跡。

2．從上面三張信息卡中選擇一位英雄，以“The Hero in My Heart”為題寫一篇短文。

要求：①包含所選信息卡上的內(nèi)容；       ②適當(dāng)拓展，如學(xué)英雄的感想、行動等；

③不能出現(xiàn)表明你身份的信息；

④詞數(shù)80左右，不含已給出部分。

The Hero in My Heart

As we know，most people have heroes in their hearts．For me，

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書面表達(dá)。

    “燦爛星空，誰是真的英雄?”做出驚天動地業(yè)績的人是英雄，為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，
在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人是英雄…… 假如你班正準(zhǔn)備出一期以“我們心中的英雄”為主題的英
語墻報，請你完成下列兩項活動。
1. 閱讀下面兩位英雄的信息卡，制作完成第三位英雄的信息卡，最后一欄中只需寫一件主要事跡

Dr Norman Bethune
Nationality (國籍): Canada
Hobby: taking photos
Main stories: saved a lot of Chinese
people; opened hospitals; invented
medical tools		 Liu Xiang Nationality:
China Hobby: singing
Main stories: won the first
Olympic gold medal in the men's 110m                                   
hurdles event in Athens; set a world
record in the same event in Lausanne
Name: _________________
Nationality: _____________
Hobby: ________________
One main story: _________
2. 從上面三張信息卡中選擇一位英雄，以The Hero in My Heart為題寫一篇短文。
     要求：① 包含所選信息卡上的內(nèi)容；
               ② 適當(dāng)拓展，如學(xué)英雄的感想、行動等；
               ③ 不能出現(xiàn) 表明你身份的信息；
               ④ 詞數(shù)80左右，不含已給出部分。
                                                        The Hero in My Heart
     As we know, most people have heroes in their hearts. For me, _______________________________
_____________________________________________________________________________________

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 假如你叫李華，市第三中學(xué)初三的學(xué)生。星期天你和班里的同學(xué)去康樂敬老院(old folk’s home) 參加了社區(qū)活動。請根據(jù)下面的圖畫的提示詞語，用英語寫一篇100詞左右的日記�？珊侠硐胂�，適當(dāng)發(fā)揮。句首已給出，不計入總詞數(shù)。

（一）審題

本篇作文考查的為記敘文。要求利用所給的信息列舉在星期天去往敬老院的經(jīng)過。然后寫出你個人的觀點。

（二）列舉寫作要點

1. 乘坐的交通工具，去往敬老院。老人見到我們的心情。

2. 在敬老院，我們?yōu)槔先俗龅氖虑椤Ｎ覀兊母惺堋?/p>

3. 總結(jié)：作為學(xué)生我們很喜歡參加社區(qū)活動。幫助老人是我們的職責(zé)。

（三）列舉重點短語和句型

重點短語:take the school bus, help sb do sth, sweep the floor, clean the windows, clean the desk, enjoy oneself , have lunch

重點句型：We swept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desk.

         And I think it’s our duty to help the old people.

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漢譯英。

1. 我們沒有理由反對做作業(yè)。
    We have __________ __________ doing homework.
2. 做事匆忙，就會出錯。
   You will __________ __________ if you do things in a hurry.
3. 讓我們不要擔(dān)心我們的問題，而是要面對挑戰(zhàn)。
   Let's not __________ __________ our problems. Let's face the challenges instead.
4. 我曾經(jīng)花很多時間玩游戲�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)對我的學(xué)習(xí)是不利的。
   I __________ __________ a lot of time playing games. Now，I find it is bad for my study.
5. 使他驚奇的是，這個電話改變了他的一生。 
   __________ __________, this phone call changed his life.
6. 我班的學(xué)生們不想讓老師失望。
   The students in our class don't want to __________ our teachers __________.
7. 這本雜志屬于Tom。
   This magazine __________ __________ Tom.
8. 我喜歡檸檬勝過了桔子，因為我喜歡酸酸的味道。
    I __________ lemons __________ oranges. Because I like the sour waste.
9. 別打擾他了，他已經(jīng)筋疲力盡。
   Don't bother him, he has __________ __________ his energy.
10. 要是你的哥哥沒經(jīng)你允許穿走你的衣服，你怎么做？
    What would you do if your brother borrowed your clothes __________ __________.

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書面表達(dá)

“燦爛星空，誰是真的英雄?”做出驚天動地業(yè)績的人是英雄，為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人是英雄……

假如你班正準(zhǔn)備出一期以“我們心中的英雄”為主題的英語墻報，請你完成下列兩項活動。

1．閱讀下面兩位英雄的信息卡，制作完成第三位英雄的信息卡，最后一欄中只需寫一件主要事跡。

2．從上面三張信息卡中選擇一位英雄，以The Hero in My Heart為題寫一篇短文。

要求：①包含所選信息卡上的內(nèi)容；②適當(dāng)拓展，如學(xué)英雄的感想、行動等；③不能出現(xiàn)表明你身份的信息；④詞數(shù)80左右，不含已給出部分。(本小題15分)

The Hero in My Heart

As we know, most people have heroes in their hearts．For me, ________

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