書(shū)面表達(dá)（本大題共10分）
假如你是Simon,初中生活即將結(jié)束，你的英國(guó)朋友Daniel也是一名中學(xué)生。他希望了解你將如何度過(guò)即將到來(lái)的暑假。為此，你把你的想法寫(xiě)成短文后再e-mail給他。
內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1.  你愛(ài)好很多，特別對(duì)旅游感興趣；
2.  過(guò)去暑假很忙，大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)；
3.  近幾年來(lái)，你隨父母僅去過(guò)中國(guó)的幾個(gè)名勝；
4.  西藏(Tibet)以美麗的風(fēng)景而聞名。你今年暑假計(jì)劃去哪兒------
注意：
1. 第四要點(diǎn)的內(nèi)容須用3、4句話作適當(dāng)發(fā)揮；
2. 電子郵件須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫；
3. 詞數(shù)80個(gè)左右，郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾均以給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Daniel,
How time flies! I will finish my middle school. The summer holidays are coming soon.
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Regards
Simon

書(shū)面表達(dá)（本大題共10分）

假如你是Simon,初中生活即將結(jié)束，你的英國(guó)朋友Daniel也是一名中學(xué)生。他希望了解你將如何度過(guò)即將到來(lái)的暑假。為此，你把你的想法寫(xiě)成短文后再e-mail給他。

內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1.  你愛(ài)好很多，特別對(duì)旅游感興趣；

2.  過(guò)去暑假很忙，大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)；

3.  近幾年來(lái)，你隨父母僅去過(guò)中國(guó)的幾個(gè)名勝；

4.  西藏(Tibet)以美麗的風(fēng)景而聞名。你今年暑假計(jì)劃去哪兒------

注意：

1. 第四要點(diǎn)的內(nèi)容須用3、4句話作適當(dāng)發(fā)揮；

2. 電子郵件須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫；

3. 詞數(shù)80個(gè)左右，郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾均以給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Daniel,

How time flies! I will finish my middle school. The summer holidays are coming soon.

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Regards

Simon

書(shū)面表達(dá)（本大題共10分）
假設(shè)學(xué)校戲劇俱樂(lè)部正在舉辦“奧斯卡影片欣賞月”活動(dòng)，上周播放的影片是《少年派》。請(qǐng)據(jù)此在答題卡指定的位置上寫(xiě)一篇80詞左右的英文觀后感。內(nèi)容提示如下：
1.影片由李安（Ang Lee）執(zhí)導(dǎo)，他因此片獲最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。
2.影片講述了一個(gè)名叫派（Pi）的年輕人的故事，他獨(dú)自乘小船出行；
3. 他要應(yīng)付惡劣的天氣，還要找到足夠的食物，最終安全返回。
4.觀后感想。
注意：
1.觀后感須包括所給的內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫。
2. 第4要點(diǎn)的內(nèi)容須用2-3句話展開(kāi)合理想象，作適當(dāng)發(fā)揮。
3.觀后感的開(kāi)頭已在答題卡上給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

書(shū)面表達(dá)  (本大題共10分)

1. 失明影響全世界約數(shù)百萬(wàn)人。過(guò)去很多病人沒(méi)錢(qián)進(jìn)行治療。

2. ORBIS幫助有眼疾的人。它使用飛行眼科醫(yī)院訪問(wèn)貧窮國(guó)家，

3. 到現(xiàn)在為止，已有很多當(dāng)?shù)蒯t(yī)生和護(hù)士在飛行眼科醫(yī)院學(xué)習(xí)了眼科手術(shù)，了解到了新的技術(shù)和知識(shí)。

4. 大多數(shù)眼科問(wèn)題都能被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治愈。ORBIS醫(yī)生們對(duì)幫助他們感到很自豪。

5. 我們希望……

要求:  1.內(nèi)容必須包括上表中的要點(diǎn)；

2.條理清楚、語(yǔ)句連貫；

3.第5點(diǎn)用2-3句話進(jìn)行發(fā)揮。

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書(shū)面表達(dá)（本大題共10分）

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生，假設(shè)你是他，請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫(xiě)一篇80詞左右的短文，簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

要點(diǎn)：1、每天步行上學(xué)；離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)燈、電扇、電視等；

      2、充分使用紙張；不使用塑料袋；

 3、不浪費(fèi)水……

參考詞匯： turn off tap(關(guān)閉水龍頭)； reuse (循環(huán)使用)；make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意：

1． 短文必須包括以上要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順，意思連貫。

2． 第3個(gè)要點(diǎn)須展開(kāi)合理的闡述，寫(xiě)出3、4句話。