題目列表(包括答案和解析)
假如你是第十中學的學生Xiao Hua。請根據(jù)下面的文字提示和示意圖，給正在你市第六中學學習的美國朋友Ted寫一封e-mail（100詞左右）。開頭句子已給出，不計入總詞數(shù)。
提示：
1．你校將舉行一次題為“Hold on Your Dreams”的英語演講活動；
2．活動時間：下周一下午4：30；
3．邀請Ted參加，相信他會感興趣；
4．告訴他乘車路線（詳見下面示意圖）。
詞匯：at the terminus 在終點站；
乘車路線示意圖：
| From：Xiao Hua@163.com To：Ted@net.cn Subject：Re：Good News! Date：06／13 10：56 AM Dear Ted， I have some good news to tell you．We’ll have______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours， Xiao Hua |
書面表達
假如你是第十中學的學生Xiao Hua。請根據(jù)下面的文字提示和示意圖，給正在你市第六中學學習的美國朋友Ted寫一封e-mail(100詞左右)。開頭句子已給出，不計入總詞數(shù)。
提示：
1．你校將舉行一次題為“Hold on Your Dreams”的英語演講活動；
2．活動時間：下周一下午4∶30；
3．邀請Ted參加，相信他會感興趣；
4．告訴他乘車路線(詳見下面示意圖)。
詞匯：at the terminus在終點站；
乘車路線示意圖：
| 書面表達。 | |
| 假如你是第十中學的學生Xiao Hua。請根據(jù)下面的文字提示和示意圖，給正在你市第六中學學習 的美國朋友Ted寫一封e-mail（100詞左右）。開頭句子已給出，不計入總詞數(shù)。 提示： 1. 你校將舉行一次題為“Hold on Your Dreams”的英語演講活動； 2. 活動時間：下周一下午4：30； 3. 邀請Ted參加，相信他會感興趣； 4. 告訴他乘車路線（詳見下面示意圖）。 詞匯：at the terminus 在終點站；乘車路線示意圖： 
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