實驗室給同學(xué)們提供了如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來粗略驗證牛頓第二定律．
（1）某同學(xué)的做法是：將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車的質(zhì)量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，用秒表記錄小車滑到斜面底端的時間．試回答下列問題
①改變斜面傾角的目的是：

改變小車所受的合外力

改變小車所受的合外力

；
②用秒表記錄小車下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所花的時間，而不是記錄下滑相同時間所對應(yīng)的下滑距離，這樣做的好處是：

記錄更準(zhǔn)確

記錄更準(zhǔn)確

．
（2）如果要較準(zhǔn)確地驗證牛頓第二定律，則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況．某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點（圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和計數(shù)點O對齊．

①下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請你幫他完成．

線段	OA	…	…	…
數(shù)據(jù)（cm）	…	…	…	…

②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的瞬時速度，其中打E點時的速度v_E是

0.230

0.230

m/s（取三位有效數(shù)字）．
③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度在所給的坐標(biāo)中，作出v-t圖象．要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，坐標(biāo)的標(biāo)度值（即以多少小格為一個單位）大小要合適，使作圖和讀數(shù)方便，并要充分利用坐標(biāo)紙．從圖象中求得物體的加速度a=

0.42

0.42

m/s²（取兩位有效數(shù)字）．

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實驗室給同學(xué)們提供了如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來粗略驗證牛頓第二定律．
（1）實驗中因涉及的物理量較多，須采用控制變量的方法來完成該實驗，即：先保持

 

不變，驗證物體

 

越小加速度越大；再保持

 

不變，驗證物體

 

越大，加速度越大．
（2）某同學(xué)的做法是：將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車的質(zhì)量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，用秒表記錄小車滑到斜面底端的時間．試回答下列問題：
①改變斜面傾角的目的是：

 

；
②用秒表記錄小車下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所花的時間，而不是記錄下滑相同時間所對應(yīng)的下滑距離，這樣做的好處是：

 

．
（3）如果要較準(zhǔn)確地驗證牛頓第二定律，則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況．某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個記數(shù)點（圖中每相鄰兩個記數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數(shù)點O對齊．

①（3分）下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請你幫他完成．

線段	OA	…	…	…
數(shù)據(jù)（cm）	…	…	…	…

②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A．B．C．D．E各點時物體的瞬時速度，其中打E點時的速度v_E是

 

m/s（取三位有效數(shù)字）．
③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度在下面所給的坐標(biāo)中，作出v-t圖象．要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，坐標(biāo)的標(biāo)度值（即以多少小格為一個單位）大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標(biāo)紙．從圖象中求得物體的加速度a=

 

m/s²（取兩位有效數(shù)字）．

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實驗室給同學(xué)們提供了如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來粗略驗證牛頓第二定律．
（1）某同學(xué)的做法是：將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車的質(zhì)量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，用秒表記錄小車滑到斜面底端的時間．試回答下列問題
①改變斜面傾角的目的是：______；
②用秒表記錄小車下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所花的時間，而不是記錄下滑相同時間所對應(yīng)的下滑距離，這樣做的好處是：______．
（2）如果要較準(zhǔn)確地驗證牛頓第二定律，則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況．某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙

帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點（圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和計數(shù)點O對齊．



①下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請你幫他完成．

線段	OA	…	…	…
數(shù)據(jù)（cm）	…	…	…	…

②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的瞬時速度，其中打E點時的速度v_E是______m/s（取三位有效數(shù)字）．
③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度在所給的坐標(biāo)中，作出v-t圖象．要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，坐標(biāo)的標(biāo)度值（即以多少小格為一個單位）大小要合適，使作圖和讀數(shù)方便，并要充分利用坐標(biāo)紙．從圖象中求得物體的加速度a=______m/s²（取兩位有效數(shù)字）．

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實驗室給同學(xué)們提供了如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來粗略驗證牛頓第二定律．
（1）某同學(xué)的做法是：將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車的質(zhì)量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，用秒表記錄小車滑到斜面底端的時間．試回答下列問題
①改變斜面傾角的目的是：    ；
②用秒表記錄小車下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所花的時間，而不是記錄下滑相同時間所對應(yīng)的下滑距離，這樣做的好處是：    ．
（2）如果要較準(zhǔn)確地驗證牛頓第二定律，則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況．某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點（圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和計數(shù)點O對齊．

①下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請你幫他完成．

線段	OA	…	…	…
數(shù)據(jù)（cm）	…	…	…	…

②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的瞬時速度，其中打E點時的速度v_E是    m/s（取三位有效數(shù)字）．
③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度在所給的坐標(biāo)中，作出v-t圖象．要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，坐標(biāo)的標(biāo)度值（即以多少小格為一個單位）大小要合適，使作圖和讀數(shù)方便，并要充分利用坐標(biāo)紙．從圖象中求得物體的加速度a=    m/s²（取兩位有效數(shù)字）．

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一、選擇題

1．C      2．D      3．A      4．D      5．C      6．C      7．D      8．C      9．D      10．D

11．A    12．B     13．B二、選擇題

14．D    15．D    16．AC 17．AD 18．D  19．C  20．CD 21．A

三、選擇題

22．（18分）

（1）（每空3分）24．12～24．14    0．514～0．517

（2）（每空4分）偏小；

（3）（每空4分）圖略

（4）A．軌跡圖略（任意畫出點不給分）

B．參考方法一：在軌跡上選兩個點A、B

如圖1，量出、、

推導(dǎo)：          

              導(dǎo)出      

              參考方法二：在軌跡上選三個點A、B、C

如圖2，量出、、

推導(dǎo)

導(dǎo)出 

其他方法：根據(jù)拋物線方程推導(dǎo)等（略）

23．（15分）解：（1）設(shè)最高點                                                         （2分）

最低點                                                                            （2分）

機械能守恒                                                       （2分）

                                                                                （2分）

                                                                                                         （2分）

（2）                                                                               （3分）

所以                                                                                      （2分）

24．（19分）解：（1）作用后，均做勻加速直線運動

                                                   （1分）

                                                  （1分）

                                                                   （1分）

設(shè)經(jīng)時間、相遇，相遇時                                         （1分）

（1分）解得                          （1分）

       （2）相遇前                                                                      （1分）

                                                                                         （1分）

                                                                                       （1分）

              最終相對靜止，撤去后系統(tǒng)

                                                          （1分）

       （3）                                                                                    （1分）

                                                                                             （1分）

                                                                                                    （1分）                                                                                                  （1分）

              （1分）                       （1分）

                                                                                  （1分）

                                                                                       （1分）

                                                                                        （1分）

25．（20分）（1）由   得                                               （3分）

              由（為電子圓軌道半徑）                                                  （3分）

              得                                                                           （3分）

              （3分）

（2）由圖可知：                                                                          （3分）

圓軌道對應(yīng)的弦越長，圓心角越大，即偏轉(zhuǎn)角越大。當(dāng)弦長為圓形磁場的直徑時．電子射出磁場區(qū)域時的偏轉(zhuǎn)角最大為（3分）

由圖可知：                                                 （2分）

26．（15分）（每空3分共15分）A BaCl₂   B（NH₄）₂ SO₄

C    AgNO₃  D  NaCO₃              E  A1₂（SO₄）₃

27．（20分）（Ⅰ）（共14分）

（1）18（2分）

（2）CH₂O₂（2分）  HCOOH（2分）

（3）C₂ H₂O₃（2分）       OHC―COOH（2分）

（4）CH₃COOH（2分）  HCOOCH₃（2分）

（Ⅱ）（6分）

              （每空2分）

28．（13分）

（1）A1₂O₃（2分）Fe₂O₃（2分）

（2）2Al+Fe₂O₃====Al₂O₃+2Fe（3分）

（3）Al+3A1O+4H₂O====4Al<OH>₃↓(3分 )

（4）（3分）

29．（12分）

（1）C→B→D→A→G→H→E→F（4分）

（2）使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁；及時關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出  （2分）

使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證進行（E）操作時漏斗里液體能夠流出  （2分）

（3）CCl₄與水不互溶l而且溴在CCl₄中的溶解度比在水中的大很多（2分）

（4）（A）（C）（2分）

30．（22分）I．（8分）（每空1分）

① 生長素促進植物生長具有雙重性，雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感

② b a   ③ D

Ⅱ．（14分）① 競爭（1分）   種類斗爭、寄生、捕食等（3分）

② 食物和棲息場所（2分）

③ 自動調(diào)節(jié)（1分）；

④ 以甲種群植物為食的其他生物也隨之減少，甚至滅絕（2分）

⑤ 缺乏有利變異（2分）l

⑥ 樣方法（1分）；   

⑦ 衰退型     增長型（2分）

31．（20分）

（1）基因突變（2分）；① 一種氨基酸可以由多個密碼子決定（2分）；

② 突變發(fā)生在基因中的非編碼序列（2分）（只答非編碼區(qū)或內(nèi)含子中的一個給1分）

（2）解離→漂洗→染色→制片（2分）；染色體數(shù)（2分）

結(jié)果預(yù)測和分析：

① A裝片細胞中的染色體數(shù)與甲裝片細胞中的染色體數(shù)相等一A植株為品種乙（2分）；

② A裝片中細胞中染色體數(shù)是甲裝片細胞中染色體數(shù)的兩倍一A植株為品種丙（2分）；

（3）方法1：用植株A與品種甲的植株雜交，獲得F₁；再用F₁自交；觀察F₁是否結(jié)果實。

方法2：用A植株的花藥進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體；再用單倍體植株雜交；觀察單倍體植株是否結(jié)果實。（3分）（答出一種方案即可。其他合理答案酌情給分。）

（4）人工合成（或反轉(zhuǎn)錄法等）（1分）；真核生物的基因含有不表達的內(nèi)含子（2分）