(1)向燒杯內(nèi)加入適量水.與生石灰反應(yīng)的目的是 .(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象:①白磷 ,②活塞向 移動(dòng).(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束.恢復(fù)至常溫后.活塞應(yīng)停在約 厘米處.據(jù)此可得出的結(jié)論是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2007?南充）據(jù)報(bào)道：三歲的女孩晶晶吃完米糕，玩耍食品包裝袋內(nèi)的生石灰干燥劑袋，不慎將其撕破后，生石灰粉末飛入眼中導(dǎo)致雙眼受傷．
（1）請(qǐng)根據(jù)生石灰的性質(zhì)分析造成此事故的原因
生石灰溶于水會(huì)放出大量的熱，同時(shí)得到的石灰水（或氫氧化鈣）有腐蝕性
生石灰溶于水會(huì)放出大量的熱，同時(shí)得到的石灰水（或氫氧化鈣）有腐蝕性
．
（2）小凡留意到家里的一袋生石灰干燥劑的包裝袋破損已久，于是猜想這袋干燥劑可能變質(zhì)了．請(qǐng)你與小凡一起對(duì)這袋干燥劑的成分進(jìn)行探究．
①猜想：這袋干燥劑可能含有：CaO、Ca（OH）2、
CaCO3
CaCO3
（寫化學(xué)式）．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證，請(qǐng)將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)儀器：膠頭滴管、
試管（或燒杯、燒瓶等）
試管（或燒杯、燒瓶等）
．
實(shí)驗(yàn)藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（所需實(shí)驗(yàn)用品從上述儀器、藥品中選擇）：
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ．取樣品放入
試管
試管
中，加適量的
蒸餾水
蒸餾水
，振蕩、靜置，向溶液中滴加酚酞試液． 溶液渾濁，靜置后容器底部有沉淀；溶液顏色變成
紅色
紅色
． 溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣．
Ⅱ．將Ⅰ中上層液體傾出，向剩余固體中滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
． 有氣泡產(chǎn)生．
步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
③結(jié)論：這袋干燥劑一定含有
CaCO3
CaCO3
，可能含有
CaO和Ca（OH）2中的一種或兩種
CaO和Ca（OH）2中的一種或兩種
．

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（2012?平谷區(qū)二模）某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1中，若液體X為稀鹽酸．向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Y可能為
碳酸鈉或碳酸氫鈉
碳酸鈉或碳酸氫鈉
．實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶?jī)?nèi)滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有
白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，氣球變鼓
白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，氣球變鼓
，原因是
碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳
碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳
．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為
生石灰或氫氧化鈉
生石灰或氫氧化鈉
，石灰水變渾濁的原因是
生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低
生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低
．若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的方法有
加水 過(guò)濾 降溫 加酸等
加水 過(guò)濾 降溫 加酸等
 （至少寫出三種）．

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在學(xué)校的國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉

（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。小軍對(duì)此很感興趣，于是，進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？

[猜想]   ① 可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 

② 反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化

[設(shè)計(jì)裝置]如右圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

⑴ 打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加

水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星

的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是         。

⑵ 實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，

請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：

                                                       ；

實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

⑴ 小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能。

小軍的依據(jù)是：                                                             ；

為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)證明Na2CO3不存在的實(shí)驗(yàn)。從資料中查閱知道：Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向反應(yīng)后試管中的剩余物加適量的稀鹽酸，并將可能產(chǎn)生的

氣體通入澄清石灰水中

若__________________

實(shí)驗(yàn)中無(wú)此現(xiàn)象

說(shuō)明__________________

說(shuō)明__________________

⑵ 小軍從資料中查閱知道：若向含有OH—的溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，就會(huì)出現(xiàn)紅色。于是他取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的剩余物中含有            （寫物質(zhì)名稱或化學(xué)式）。

[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                  。

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在學(xué)校的國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。小軍對(duì)此很感興趣，于是，進(jìn)行探究。
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
[猜想] ① 可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 
② 反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
⑴ 打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是        。
⑵ 實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，
請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：                                                ；
實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
⑴ 小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能。
小軍的依據(jù)是：                                                            ；
為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)證明Na2CO3不存在的實(shí)驗(yàn)。從資料中查閱知道：Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向反應(yīng)后試管中的剩余物加適量的稀鹽酸，并將可能產(chǎn)生的
氣體通入澄清石灰水中
 
若__________________
實(shí)驗(yàn)中無(wú)此現(xiàn)象
 
說(shuō)明__________________
說(shuō)明__________________
⑵ 小軍從資料中查閱知道：若向含有OH—的溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，就會(huì)出現(xiàn)紅色。于是他取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的剩余物中含有           （寫物質(zhì)名稱或化學(xué)式）。
[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                 。

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在學(xué)校的國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。小軍對(duì)此很感興趣，于是，進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？

[猜想] ① 可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 

② 反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化

[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

⑴ 打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是        。

⑵ 實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，

請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：                                                ；

實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

⑴ 小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能。

小軍的依據(jù)是：                                                            ；

為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)證明Na2CO3不存在的實(shí)驗(yàn)。從資料中查閱知道：Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向反應(yīng)后試管中的剩余物加適量的稀鹽酸，并將可能產(chǎn)生的

氣體通入澄清石灰水中

 

若__________________

實(shí)驗(yàn)中無(wú)此現(xiàn)象

 

說(shuō)明__________________

說(shuō)明__________________

⑵ 小軍從資料中查閱知道：若向含有OH—的溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，就會(huì)出現(xiàn)紅色。于是他取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的剩余物中含有           （寫物質(zhì)名稱或化學(xué)式）。

[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                 。

 

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一、(每小題1分，本題共34分)

1.C;2.B;3.A;4.D;5.D;6.B;7.A;8.C;9.D;10.A;11.C;12.B

13.A;14.B;15.D;16.C;17.B;18.C;19.B;20.C;21.D;22.D;23.C;24.A

25.C;26.B;27.A;28.C;29.A;30.C;31.D;32.D;33.C;34.C;;

二、(每小題2分，本題共6分)

35．B、D 36．B、D 37．C

三、(共38分)

38．四；11(每空0.5分，共1分)

39．O2；HCl；NaOH；C

(每空0.5分，共4分)

40．(1)B；A；C；D； (2)炸裂；從長(zhǎng)頸漏斗口逸出；排凈(每空0.5分，共3.5分)

41．可能是(1分)

42．(1)Fe+CuSO4FeSO4+Cu；置換；

(2)2H2+O22H2O；化合；

(3)CaCO3CaO+CO2↑；分解；

(4)CuO+2HClCuCl2+H2O；復(fù)分解(每個(gè)方程式1.5分，類型0.5分，共8分)

43．(1)18.0(0.5分)；26.5％(1分) (2)冷卻(0.5分)

44．B；A；C；紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)。

(前面三空每空0.5分，最后一空1分，共25分)

45．①不能滅活潑金屬的著火；②里；③鎂是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)；④CO2是氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)；⑤升高；⑥降低(每空0.5分，共3分)

46．(1)排列；(2)最外層電子數(shù)；(3)構(gòu)成；(4)離子；(5)含碳量(或含鐵量)；

(6)含硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(7)氯原子和氯離子：最外層電子數(shù)不同；(8)鹽酸和稀硫酸：所含酸根離子不同。

(前面六空，每空0.5分，后面兩空每空1分，共5分，其中(7)、(8)其它合理答案也給分)

47、(1)核外電子總數(shù)大于質(zhì)子總數(shù)，為陰離子；

(2)核外電子排布相同而核電荷數(shù)不同，可分屬于不同元素；

(3)原子失電子數(shù)等于其正價(jià)數(shù)；

(4)核外電子排布相同，但核電荷數(shù)不同，可分別是陽(yáng)離子、陰離子、原子。

(每空1分，共4分，其它合理答案給分)

48．

(每空0.5分，共4分；其它合理答案也給分)

四、(共4分)

49．(1)減少建筑工地粉塵；(2)限制使用含鉛汽油；(3)盡量用燃?xì)獯嫒济海?4)工業(yè)廢氣經(jīng)處理后才能排放。

(每空0.分，共2分，其它合理答案也給分)

50．①③；污水沖入長(zhǎng)江后會(huì)造成二次污染(每空1分，共2分)

五、(共9分)

51．(1)燈火(0.5分)；供氧設(shè)備(0.5分)

(2)①丙(0.5分)E接C(或D)，D(或C)接A，B接F(1分，錯(cuò)一空不給分)②乙，藍(lán)色(0.5分)；甲，渾濁(0.5分)；丁，黑色CuO變紅(或澄清石灰水變渾濁)；(0.5分)燃燒(0.5分)(本題共4.5分)

52．(1)供熱 (2)①燃燒，產(chǎn)生白煙 ②右 (3)4，氧氣約占空氣體積的l/5。(每空0.5分，共2.5分)

53．A．Na2SO4；B．Na2CO3；C．Ba(OH)2；D．HCl。(每空0.5分，共2分)

六、(共9分)

54．解：(1)設(shè)需要赤鐵礦石的質(zhì)量為x。

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (0.5分)

106 112

x×80％2 240噸×(1－4％)(0.5分)

x=3840噸 (0.5分)

答：需80％的赤鐵礦石3840噸。 (0.5分)

(2)2320噸 (1分)

55．(1)20 (1分)

(2)解：設(shè)消耗19.6％稀硫酸溶液的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅質(zhì)量為y。

H2SO4+ZnZnSO4+H2↑ (0.5分)

98 65 161

x×19.6％ 6.5克 y (0.5分)

x=50克(0.5分) y=16.1克 (0.5分)

燒杯中取用的稀硫酸含水的質(zhì)量為

50克×(1－19.6％)=40.2克 (0.5分)

10℃時(shí)硫酸鋅的溶解度為：

答：10℃時(shí)硫酸鋅的溶解度為47.1克 (0.5分

 


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