17． Mr. Li.please． 請(qǐng)等等李先生 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)所給漢語(yǔ)提示，完成下列英語(yǔ)句子。
1. 你要照看好你的書(shū)。
    You must _______ ______ your books.
2. 懷特先生個(gè)子又高又大。
    Mr White is ______ and ______.
3. 這件外套要多少錢(qián)?
    ______ ______ is the coat?
4. 請(qǐng)把這張畫(huà)給李老師。
    Please ______ this picture ______ Mr Li.
5. 這個(gè)星期六我們要去野炊。
    We are going to ______ a ______ this Saturday.

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書(shū)面表達(dá)。(15分)

學(xué)校的籃球俱樂(lè)部招收新的會(huì)員，請(qǐng)寫(xiě)一封自薦信給李老師推薦自己參加俱樂(lè)部。

內(nèi)容包括：

1.你叫李晨，13歲，個(gè)子很高，在七年級(jí)3班。有一個(gè)哥哥，叫李陽(yáng)，15歲，在九年級(jí)5班。你們都在四中學(xué)習(xí)。

2.喜歡打籃球。很多的運(yùn)動(dòng)收藏：有2個(gè)足球，6個(gè)籃球，3個(gè)乒乓球，4個(gè)網(wǎng)球， 3個(gè)乒乓球拍，2個(gè)網(wǎng)球拍。

3.哥哥也喜歡打籃球，你們兩個(gè)經(jīng)常一起在學(xué)校打籃球。

要求：1. 60字以上。

2.必須包括以上內(nèi)容。

3. 可以適當(dāng)增加內(nèi)容。

4. 書(shū)寫(xiě)干凈，卷面整潔。

Dear Mr. Li,

                                                                             

                                                                             

I hope I can be a member of our school basketball team.

Best wishes.

Yours,

Li Chen

 

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電臺(tái)的節(jié)目正在播放，請(qǐng)你將節(jié)目?jī)?nèi)容與節(jié)目名稱對(duì)應(yīng)起來(lái)。

1.Good afternoon. Do you like pandas? Today I’ll tell you a story about pandas.

A. Lost and Found

2.Mr Li lost a bag yesterday. If you find it, please call him at 010-20324410.

B. Stories About Animals

3.Lang Lang is a pianist(鋼琴家).He started to learn piano when he was three years old.

C. How to cook

4.Today we have a lot of good pop songs for you. Enjoy them!

D. Music World

5.Do you like eating hamburgers? Today we’ll learn how to make hamburgers.

E. Musicians

 

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書(shū)面表達(dá)。(15分)
學(xué)校的籃球俱樂(lè)部招收新的會(huì)員，請(qǐng)寫(xiě)一封自薦信給李老師推薦自己參加俱樂(lè)部。
內(nèi)容包括：
1.你叫李晨，13歲，個(gè)子很高，在七年級(jí)3班。有一個(gè)哥哥，叫李陽(yáng)，15歲，在九年級(jí)5班。你們都在四中學(xué)習(xí)。
2.喜歡打籃球。很多的運(yùn)動(dòng)收藏：有2個(gè)足球，6個(gè)籃球，3個(gè)乒乓球，4個(gè)網(wǎng)球， 3個(gè)乒乓球拍，2個(gè)網(wǎng)球拍。
3.哥哥也喜歡打籃球，你們兩個(gè)經(jīng)常一起在學(xué)校打籃球。
要求：1. 60字以上。
2.必須包括以上內(nèi)容。
3. 可以適當(dāng)增加內(nèi)容。
4. 書(shū)寫(xiě)干凈，卷面整潔。
Dear Mr. Li,
                                                                             
                                                                             
I hope I can be a member of our school basketball team.
Best wishes.
Yours,
Li Chen

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寫(xiě)作
        星期天下午王老師 (Mr. Wang ) 到學(xué)生李飛（Li Lei）家進(jìn)行家訪，見(jiàn)面后兩人互相問(wèn)好。Li Fei向爸爸 ( Mr. Li ) 介紹了王老師。
        根據(jù)以上內(nèi)容重新排列并抄寫(xiě)對(duì)話。
Good morning, Li Fei. / Nice to meet you./ I’m fine, thank you. and you./ Good afternoon, Mr. Wang./ I’m fine, too. Dad, this is my teacher, Mr. Wang. / Have a seat, please./ Thank you./ How are you?/        Nice to meet you, too.
Li Lei: _________________________       _
Mr. Wang: __________________________
Li Lei: __________________________     _
Mr. Wang: __________________________
Li Lei: ___________________________      
Mr. Li: ____________________________   
Mr. Wang: __________________________
Mr. Li: ____________________________   
Mr. Wang: __________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案