歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．
（1）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取O₂、CO₂、H₂（Zn和稀硫酸反應(yīng)）三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點（填序號）
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
（2）下列是實驗室常用的儀器

寫出儀器名稱：a是，c是；寫出d的一種用途．
（3）化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)制得NH₃（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如
①2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△   .

 CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②NH₄HCO₃（固）

△   .

 NH₃↑+CO₂↑+H₂O
③CaO（固）+NH₃．H₂O（濃）═NH₃↑+Ca（OH）₂
我將選擇反應(yīng)（只寫一個，填序號）作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理．我需要用上面儀器中的（填序號）來裝配氨氣發(fā)生裝置（連接裝置已經(jīng)省略），我采用的收集方法是．我選擇的發(fā)生裝置還可以用來制取氣體．
（4）某研究小組對用雙氧水分解生成水和氧氣的實驗條件進行探究，完成了以下實驗：
①往盛有5ml 5%H₂O₂溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃．
②往盛有5ml w% H₂O₂溶液的試管中，加入a g MnO₂，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．
③往盛有5ml w% H₂O₂溶液的試管中，加入a g Fe₂O₃，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．
④經(jīng)檢驗，②③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a gMnO₂和 ag Fe₂O₃

問題一：請你寫出用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式   問題二：MnO2和 Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是   ． 實驗②④中的H2O2的濃度（w%）以   為宜．

問題三：從左表中能得到哪些結(jié)論？（寫出一條結(jié)論）

研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行探究．下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需要的時間

濃度 時間（min） 條件	30%H2O2	15%H2O2	5%H2O2
ag MnO2	0.2	0.8	2.0
ag Fe2O3	0.7	9.0	16.0

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

（1）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取O₂ 、CO₂ 、H₂（Zn和稀硫酸反應(yīng)）三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點              （填序號）

①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體

（2）某研究小組對用雙氧水分解生成水和氧氣的實驗條件進行探究，完成了以下實驗：

①往盛有5 ml 5%H₂O₂溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃。

②往盛有5 ml w% H₂O₂溶液的試管中，加入a g MnO₂，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。

③往盛有5 ml w% H₂O₂溶液的試管中，加入a g Fe₂O₃，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。

④經(jīng)檢驗，②③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a gMnO₂和 ag Fe₂O

 

	問題一：請你寫出用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式                                                         問題二：MnO2和 Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是             。 實驗②④中的H2O2的濃度(w%)以              為宜。

 

 

 

研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：

用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需要的時間

濃度 時間（min） 條件	30%H2O2	15%H2O2	問題三：從左表中能得到哪些結(jié)論？ （寫出一條結(jié)論）                                                               5%H2O2
a g MnO2	0.2	0.8	2.0
a g Fe2O3	0.7	9.0	16.0