題目列表(包括答案和解析)
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題:
(1) 萬超同學(xué)說:“選擇A與 組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________。”
(2) 周琦同學(xué)說:“B可用于實驗室制取________的發(fā)生裝置,但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。”
(3) 文淵同學(xué)說:“D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b) 端通入。”
(4) 東升同學(xué)說:“我看到課外資料上介紹,實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識,我現(xiàn)在明白了:實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 !
(5) 在實驗中實驗操作要正確。如使用A裝置時應(yīng)注意的事項有(只寫一項)
。
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題:
⑴小超同學(xué)說,選擇A與 (填裝置編號)組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
⑵小琦同學(xué)說,B可用于實驗室制取________的發(fā)生裝置,但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:______________________________________________________________。
⑶小淵同學(xué)說:“D裝置可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b) 端通入!
⑷小升同學(xué)說,我看到課外資料上介紹,實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識,我現(xiàn)在明白了,實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
⑸在實驗中實驗操作要正確。如使用A裝置時應(yīng)注意的事項有(只寫一項) 。
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題:
⑴小超同學(xué)說,選擇A與 (填裝置編號)組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
⑵小琦同學(xué)說,B可用于實驗室制取________的發(fā)生裝置,但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:______________________________________________________________。
⑶小淵同學(xué)說:“D裝置可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b) 端通入。”
⑷小升同學(xué)說,我看到課外資料上介紹,實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識,我現(xiàn)在明白了,實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
⑸在實驗中實驗操作要正確。如使用A裝置時應(yīng)注意的事項有(只寫一項) 。
實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實驗。
(1) 檢查裝置氣密性時發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請用箭頭標(biāo)出可能發(fā)生漏氣的位置,標(biāo)出兩處。
(2) 試管中裝入的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,生成氧氣的化學(xué)方程式為
(3) 收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后 ,最后把集氣瓶正放在桌子上。
(4) 實驗室也常用上述實驗室制備甲烷,推測其反應(yīng)物是 (填序號)。
A.CH3COONa固體和堿石灰 B.Al2O3固體和水 C CO和H2
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