⑵該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ.Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn).說(shuō)明什么? ⑶該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么? ⑷寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ.紙花變紅Ⅱ.________Ⅲ.紙花不變色Ⅳ.________

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?________

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹?/FONT>)________

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

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某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成下列問(wèn)題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ. _______________。
(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

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某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ紙花變紅;Ⅱ________;Ⅲ紙花不變色;Ⅳ________.

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?________.

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字說(shuō)明)________.

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖524進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成下列問(wèn)題:

圖5-24

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ. _______________。

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

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某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖524進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成下列問(wèn)題:

圖5-24

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ._______________。

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

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