今天是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師在實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了以下儀器。請(qǐng)根據(jù)要求回答：

(1)寫出儀器名稱：A__________________    B_________________

(2)圖F實(shí)驗(yàn)操作的目的是___________，從圖F觀察到的現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是_ _______________。

(3)用E制備氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)___________，反應(yīng)的條件為_(kāi)________。若用E制備，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，驗(yàn)證的方法是_________。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制氧氣，二氧化錳的作用是_________________。制得的氧氣通過(guò)G裝置后再收集，G中濃硫酸的作用是________________________。

今天是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，他們看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液，老師告訴他們，其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是石灰水，他們決定用不同的方案對(duì)這兩種溶液進(jìn)行鑒別：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
小明準(zhǔn)備用無(wú)色酚酞溶液；
小紅提議可用碳酸鈉溶液來(lái)鑒別；
小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管，分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中，如圖1所示．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL，裝在兩支試管中，他們將試管依次編號(hào)為①～④號(hào)，小軍取這兩種溶液各30mL，分別倒入兩個(gè)小燒杯中，再在編號(hào)為⑤、⑥號(hào)的兩支集滿二氧化碳的氣體；
（2）各自按自己的思路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如下：試管①中液體由無(wú)色變?yōu)榧t色，試管③中液體變渾濁，試管⑥中液面上升．
（3）三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后，將試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色透明．
【分析與計(jì)算】
（1）試管①中所盛的液體為_(kāi)_____．
（2）試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是______．
（4）廢液缸中除了酚酞、水以外，一定存在的物質(zhì)有______，（填化學(xué)式）為進(jìn)一步確定該廢液是否存在鹽酸，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量該溶液，向其中加入______	______	廢液中存在鹽酸

為避免污染環(huán)境，化學(xué)興趣小組對(duì)該廢液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取出廢液缸中廢液共14.6g，向其中加入適量的水，向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液．所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：
Ⅰ、通過(guò)圖2可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時(shí)，廢液中溶質(zhì)為_(kāi)_____（填化學(xué)式）．
Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

今天是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，他們看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液，老師告訴他們，其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是石灰水，他們決定用不同的方案對(duì)這兩種溶液進(jìn)行鑒別：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

小明準(zhǔn)備用無(wú)色酚酞溶液

小紅提議可用碳酸鈉溶液來(lái)鑒別

小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管，分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中，

如圖所示：

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL，裝在兩支試管中，他們將試管依次編號(hào)為①~④號(hào)，小軍取這兩種溶液各30mL，分別倒入兩個(gè)小燒杯中，再在編號(hào)為⑤、⑥號(hào)的兩支集滿二氧化碳的氣體；

⑵各自按自己的思路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如下：試管①中液體由無(wú)色變?yōu)榧t色，試管③中液體變渾濁，試管⑥中液面上升。

⑶三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后，將試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色透明。

【分析與計(jì)算】

⑴試管①中所盛的液體為                  。

⑵試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

⑶試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是                         。⑷廢液缸中除了酚酞、水以外，一定存在的物質(zhì)有        ，（填化學(xué)式）為進(jìn)一步確定該廢液是否存在鹽酸，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

    為避免污染環(huán)境，化學(xué)興趣小組對(duì)該廢液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

取出廢液缸中廢液共14.6g，向其中加入適量的水，向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液。所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示：

Ⅰ、通過(guò)右圖可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時(shí)，廢液中溶質(zhì)為                （填化學(xué)式）。

Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？