[猜想]能做過氧化氫溶液分解反應的催化劑.[實驗驗證] 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一在試管中加入少量的H2O2溶液.然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復燃常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢.放出很少量氧氣.因此木條不能復燃實驗二在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的Fe2O3.然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室開放日,化學興趣小組的同學自擬研究主題,對過氧化氫分解反應及催化劑做研究:

(1)小紅的實驗方案為:

她要探究的問題是                                                       ,通過實驗,她得出結論的依據(jù)是                                                     。

(2)小明的實驗報告如圖所示

小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結論是                                              

(3)小剛的探究過程如下:

①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

③[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

④[結論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

實驗結束后,小組同學進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是  

                                                                         。

參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是      

                                              

查看答案和解析>>

實驗室開放日,化學興趣小組的同學自擬研究主題,對過氧化氫分解反應及催化劑做研究:

(1)小紅的實驗方案為:

她要探究的問題是                                                       ,通過實驗,她得出結論的依據(jù)是                                                     。

(2)小明的實驗報告如圖所示

小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結論是                                               

(3)小剛的探究過程如下:

①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

③[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

④[結論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

實驗結束后,小組同學進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是  

                                                                        

參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是      

                                             

查看答案和解析>>

在一次探究活動中,小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清,他感到很意外。小強又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象與上次相同。

   (1)小強做第二次實驗的目的是                             。

   (2)小強從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應生成Ca(HCO3)2。由此小強推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是:           

                                                。

(3)小強還想了解Ca(HCO3)2的化學性質(zhì)。查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解,生成難容性的化合物、氣體等。他與同學們一起對碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進行了探究。

【提出猜想】猜想1、生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣。經(jīng)實驗研究結論正確。

猜想2、放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種。

小資料:

二氧化碳氣體能夠被氫氧化鈉溶液完全吸收。

 
                              

【實驗探究】小強同學設計如下實驗,探究氣體的成分。

      操作1、加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

      操作2、在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象。

【實驗結論】

      結論1、碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有                       。

      結論2、碳酸氫鈣受熱分解的方程式為                         。

【表達交流】

      交流1、從安全的角度考慮,操作2實驗中存在的不足是          。

     交流2、小組內(nèi)某同學對上述結論提出異議:

該同學的觀點

請說出你的觀點并闡述理由

該實驗怎么沒有對氧氣進行驗證

                             

                              

查看答案和解析>>

某研究小組對用過氧化氫分解生成水和氧氣的實驗條件進行探究。
[提出問題]哪些因素可能影響該反應的反應速率?
(1)[作出猜想]下面是小組內(nèi)三位同學所做的猜想,請你完成小明的猜想。
小芳同學:H2O2溶液的濃度可能影響該反應的反應速率
小華同學:催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應的反應速率
小明同學:我認為                            可能影響該反應的反應速率
[實驗驗證]
(2)小芳同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據(jù)如下:(其他實驗條件:溫度、催化劑用量等均相同)
請你分析回答:
H2O2溶液的濃度對過氧化氫分解制氧氣反應速率有什么影響?                                                             
(3)小華同學的實驗是:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件:過氧化氫溶液濃度、溫度等均相同)
請你分析回答:該反應的化學方程式為__________________________;催化劑MnO2的用量對過氧化氫分解制氧氣反應速率有什么影響? ______________________________________________________________
(4)如果你是小明同學,在驗證你的猜想時,你的實驗方案是:                                                         
[反思與交流] 通過該探究實驗,你還想探究的問題或還想學習的知識是                                                。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案