第三階段:實驗完畢.洗刷實驗儀器.整理實驗用品.問題:(1)要制取一瓶氧氣.應(yīng)選擇的實驗裝置是 ,組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行 .(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時.如果反應(yīng)過快.容易引起爆炸.在上述制取氧氣的實驗中.你認為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸? .(3)回顧整個工作過程.你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格.制氧反應(yīng)的難易.制氧過程的安全性等問題外.還應(yīng)考慮哪些問題? .17 .某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查.測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).采用的方法如下:取該石灰石樣品16 g.把80 g稀鹽酸分四次加入.測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水.不與稀鹽酸反應(yīng)).請計算:序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次2011第2次206第3次20 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:
第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定的條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程中無副產(chǎn)物;氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。
根據(jù)上述信息,選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。
第二階段:到實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗?晒┻x擇的實驗裝置如下圖所示:
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品。
問題:
(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是____(填寫字母代號)。組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行____。
(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,則容易引起爆炸,你認為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)_______________________________。
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、反應(yīng)的難易、過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(至少列舉兩條)_________________________。

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為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

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第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行______.
(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)______、______.
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行______.
(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)______、______.
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行______.
(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)______、______.
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行______.
(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)______、______.
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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