為 (計算結果精確到0.1 % ). ( 4 )當溫度由20 ℃ 升高至60 ℃ 時, B 燒杯中固體質量增加.則B燒杯溶液中的溶質是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

右圖為某藥品的說明書的一部分:

(1)該藥品為補鐵藥物,“鐵”是指         。(填序號)

A.單質      B.分子      C.元素

(2)硫酸亞鐵的相對分子質量是__________,鐵元素的質量分數(shù)是_________(計算結果精確到0.1%)。

(3)一個3歲的兒童若按說明書的用量,一天從藥中獲得           mg鐵元素(計算結果精確到0.1mg)。

復方硫酸亞鐵片(FeSO4)

每片含硫酸亞鐵50mg

用法用量:飯后口服,

連用5~6周

1~4歲兒童:一次2片,

一日3次

 
 


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右圖為某藥品的說明書的一部分:

(1)該藥品為補鐵藥物,“鐵”是指         。(填序號)

A.單質      B.分子      C.元素

(2)硫酸亞鐵的相對分子質量是              ,鐵元素的質量分數(shù)是                (計算結果精確到0.1%)。

(3)一個3歲的兒童若按說明書的用量,一天從藥中獲得           mg鐵元素(計算結果精確到0.1mg)。

復方硫酸亞鐵片(FeSO4)

每片含硫酸亞鐵50mg

用法用量:飯后口服,

連用5~6周

1~4歲兒童:一次2片,

一日3次

 
 


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(14分)某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應原理: 2KClO32KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題:
(1)根據(jù)化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質量是多少?(計算結果精確到0.1g)
解:
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有            (填標號)。
A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源
(3)①寫出下圖中儀器a、b的名稱:

A              ,b               。
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖11中       
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒
的作用是                               
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗方法的原理
                      (用化學方程式表示)。
(4)實驗結束后,稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小,
可能的原因有                                                 (寫一點)。

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(14分)某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應原理: 2KClO32KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題:
(1)根據(jù)化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質量是多少?(計算結果精確到0.1g)
解:
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有            (填標號)。
A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源
(3)①寫出下圖中儀器a、b的名稱:

A              ,b               
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖11中       
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒
的作用是                               
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗方法的原理
                      (用化學方程式表示)。
(4)實驗結束后,稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小,
可能的原因有                                                 (寫一點)。

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四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應原理為:2 Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓+ 4 NaOH。

【實驗資料】

①四硫化鈉(Na2S4)的相對分子質量為         ,其中硫元素的質量分數(shù)為        (結果精確到0.1%)。

②四硫化鈉受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫。

③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體

④硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應。

【實驗過程】

①取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應為4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2,X 的化學式為       ,蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是                                                   。

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)

③將該試管插入水中(如圖3所求),取下橡膠塞,觀察到                            

                                                          ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=         

④按照①~③再重復實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.2

11.4

11.6

h2/cm

8.9

9.1

9.2

【解釋與結論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為       (結果精確到0.1%)。

【反思與評價】(1)若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結果,請說明有何影響,并闡述理由:                               。(2分)

 (2)若要保證實驗的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g ,則理論上實驗時至少取碳酸鈉粉末           克?

寫出計算過程(2分)

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