小勇看書得知：潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問題]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂嗎？
[猜想與假設(shè)]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂．
[查閱資料]①Na₂O₂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H₂O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O₂生成．
②CO₂能與Na₂CO₃水溶液反應(yīng)生成NaHCO₃，CO₂在NaHCO₃溶液中幾乎不溶解；NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H₂O和CO₂．
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動．
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動，回答下列問題．
（1）

	瓶內(nèi)液體	作用	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置

（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗證實驗操作是______．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

小勇看書得知：潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問題]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂嗎？
[猜想與假設(shè)]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂．
[查閱資料]①Na₂O₂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H₂O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O₂生成．
②CO₂能與Na₂CO₃水溶液反應(yīng)生成NaHCO₃，CO₂在NaHCO₃溶液中幾乎不溶解；NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H₂O和CO₂．
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動．
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動，回答下列問題．
（1）

	瓶內(nèi)液體	作用	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置

（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗證實驗操作是______．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

（2007?石景山區(qū)二模）小勇看書得知：潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問題]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂嗎？
[猜想與假設(shè)]CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O₂．
[查閱資料]①Na₂O₂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H₂O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O₂生成．
②CO₂能與Na₂CO₃水溶液反應(yīng)生成NaHCO₃，CO₂在NaHCO₃溶液中幾乎不溶解；NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H₂O和CO₂．
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動．
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動，回答下列問題．
（1）

	瓶內(nèi)液體	作用	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置

（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗證實驗操作是．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

同學(xué)們在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)？
[查閱資料]（1）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（Si0₂），它具能與CO₂、SO₂相似的化學(xué)性質(zhì)，與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的硅酸鈉（Na₂SiO₃）和水，硅酸鈉也是一種白色固體，俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；
（2）硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生的硅酸（H₂SiO₃）是一種白色難溶解于水的固體．
[成分分析]同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合從資料中獲取的信息，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①小軍可能是Na₂CO₃和Na₂SiO₃的混合物；
②小紅可能是NaOH、Na₂CO₃和Na₂SiO₃的混合物．
[實驗驗證]為了驗證猜想，小紅同學(xué)取少量上述白色粉末并完全溶于水，用pH試紙測得溶液的pH大于7，繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，同時還有白色沉淀出現(xiàn)．由此小紅認為自己的猜想成立．
（1）寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①二氧化硅（Si0₂）和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)；
②小紅的實驗中，白色沉淀形成的化學(xué)反應(yīng)．
[問題解答]
（2）實驗室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同．現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中，請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內(nèi)：

A	B	C	D	E
（　�。�	（　　）	（　�。�	（　�。�	（　�。�

（3）老師和同學(xué)們都認為小紅所得結(jié)論不正確，為什么？．
[含量測定]在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們設(shè)計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立．為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，他們設(shè)計了如下2種不同的實驗方案：
方案一：氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品，放入錐形瓶（見下圖），加入足量的鹽酸充分反應(yīng)，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO₂的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0.90g．

[實驗討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前，必須進行的操作是；
②裝置E的作用是；
③用B中NaHCO₃飽和溶液除去CO₂中混有的少量HCl氣體，B中的NaHCO₃溶液能否換成石灰水？請判斷并寫出理由．
④老師和同學(xué)們都認為：不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，理由是；
⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的目的，應(yīng)該加以改進，你認為改進方法是．
方案二：沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品，按照下圖所示的過程進行實驗，測定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

（1）“操作1”的名稱是_；
（2）確定鹽酸是否適量的方法是（說明實驗的操作、現(xiàn)象與結(jié)論）；
（3）若實驗中所取樣品的質(zhì)量為3g，產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g．計算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
[反思評價]導(dǎo)致測定的結(jié)果偏大的原因可能是．