②對比.“如果說泰山華山高挑秀氣適宜跳高的話.那么這樣的山更適宜舉重. 通過對比.表現(xiàn)“柴達(dá)木山 的壯實.威力無比..雨 中 的 荷 ①參加南戴河舉辦的荷花節(jié).看慣了映日荷花的我忽然心有閃念:這滿園盛荷在一片風(fēng)雨中.該是何等的風(fēng)姿呢?②幾天后.天還沒亮.我被窗外的一片雨聲吵醒了.走到湖邊.我的心一下子被強烈地震撼了:只見湖中那一叢叢荷花.仿佛是一排排戰(zhàn)士.一個個團隊.靠著集體的力量.頑強地抗擊著風(fēng)雨.③在湖水的涌動中.在雨水不歇的敲擊中.每個團隊周邊那些碩大的荷葉.不停地在水中起伏.在風(fēng)中翻卷.越到團隊的中心.那起伏.翻卷的波動越小--而那些姿態(tài)各異的荷花.在風(fēng)雨中顫抖著.盡管有的被雨掃去了美麗的花瓣.有的被風(fēng)扯亂了金黃的花蕊.那一株株纖細(xì)的荷莖.依然挺立著,那一朵朵殘留的花兒.依然笑對蒼天.用自己的身軀.遮擋著風(fēng)雨.守護著下面幼小的花蕾--④我們乘船下到湖中觀賞.盡量讓船貼近花叢.在映荷橋下.一株盛開不久的荷花.在風(fēng)雨的搖曳中.多數(shù)花瓣已經(jīng)散落得無影無蹤.失去了晴日的嬌美.而那托舉著花蕊的荷莖仍直直地伸向橋頂.直到頂上了橋底.依舊不肯折腰.她仿佛要用盡自己的力量.憑借自己稚嫩的身軀.支撐起這巨石壘就的橋梁.還有一株荷.她的莖干受到過傷害.曾險些被折斷.然而.在傷口處.那細(xì)瘦的莖干只是稍稍向下彎曲了一下.便又直直地向上挺舉起一個飽滿的花蕾.在湖中賞荷與在岸上觀荷不同.目光順著水面望過去.風(fēng)雨中.碧葉翻卷.萬荷搖動.一片片荷叢中.有的是葉護著花.花葉相依.親密無間.有的是蓮蓬高舉.昂首屹立.顯示出錚錚傲骨.有的花形雖被風(fēng)雨吹散.花瓣隨波飄零.卻神采依舊.真有“不管風(fēng)吹浪打.勝似閑庭信步 的泰然.還有幾朵隱在荷叢深處.像是漂浮在水面上的花朵.任頭上百花爭艷.任身邊水波涌流.她們紋絲不動.恍如一個個隱士.靜靜地聽著塵世的風(fēng)聲雨聲.荷花被譽為凌波仙子.在人們眼中.似乎她只是個嬌艷的女子.今天看來.她更有志士的筋骨.君子的風(fēng)范!⑤雨越下越大.我們棄舟登岸.走進荷園北側(cè)的二仙居.這里供奉著和.合兩位仙人的漢白玉雕像.這兩尊雕像不像其他神仙那樣正襟危坐.雙眼俯視著人世間.而是像兩個天真無邪的稚子.喜笑顏開地奔跑過來.多少年來.人們把和.合二仙作為家庭和睦與社會和平的象征.把生活美滿幸福的愿望寄托在他們身上.人們讓和仙背負(fù)著荷花兒.一方面是“和合 與“荷 諧音.另一方面.也是人們對荷的情操的敬重.講解員給我們講述兩位仙人的故事時.我忽然憶起剛走進荷園時.那一個個荷的團隊.協(xié)力同心.抗擊風(fēng)雨的情景--我們要創(chuàng)建一個文明和諧的社會.不正需要全社會的人們都具有荷的這種精神境界嗎!⑥窗外雨聲連綿.腦中忽然掠過古代文人雅士關(guān)于荷的種種詠嘆.有詩曰“碧葉喜翻風(fēng).紅英宜照日 .雖說出了荷的靈動.大氣.但缺少荷的沉練.豁達(dá),“映日荷花別樣紅 .繪就了荷的高雅.卻又過于華麗.反而沖淡了荷的神韻.荷的情懷,而“留得殘荷聽雨聲 .荷的韻致倒也勾勒出來了.但一個“殘 字.總覺得內(nèi)中含了太多的苦澀和惆悵.面對這滿湖涌動的翠綠.一池抗?fàn)幍逆碳t.好像任何詩句都難以準(zhǔn)確傳情達(dá)意.⑦人生一世.花開一季.草木一秋.是自然規(guī)律.⑧其實荷的一生.不就是人生的縮影嗎?從破土.發(fā)芽.開花到殘落.歷經(jīng)風(fēng)霜.坎坎坷坷.但始終不變的是一種向上的精神.一種不屈的傲骨.一種永不低頭的信念.⑨我想.小雨.中雨.大雨.微風(fēng).大風(fēng).暴風(fēng).對荷僅僅是一個考驗.是一種鍛煉.失去的是荷芳.永存的是荷神. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊答案