(1)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到①A.B管內(nèi)的現(xiàn)象是 ②C管中的現(xiàn)象是 .產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 .(2)A.B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是 (3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2010?梧州）梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖19甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)．

【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4．
【猜想與假設(shè)】
（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為
Cu2O（Cu4C、Cu2C）
Cu2O（Cu4C、Cu2C）
．
（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為這樣建議的原理是
這是固體反應(yīng)物間的反應(yīng)，使用顆粒更小的反應(yīng)物，可以增加表面積，有利于反應(yīng)
的進(jìn)行．
這是固體反應(yīng)物間的反應(yīng)，使用顆粒更小的反應(yīng)物，可以增加表面積，有利于反應(yīng)
的進(jìn)行．
．
（2）小周建議用圖19的乙裝置替代甲裝置．與甲相比較，乙裝置中將試管直立放
置的作用是
有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
．
（3）對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇
A
A
（填選項(xiàng)序號(hào)）的比例．
A． 32：3       B． 40：3       C． 48：3
你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是
反應(yīng)中炭粉會(huì)與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過(guò)量的炭粉有利于反應(yīng)
的進(jìn)行．
反應(yīng)中炭粉會(huì)與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過(guò)量的炭粉有利于反應(yīng)
的進(jìn)行．
．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的
氣密性
氣密性
后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，
不能
不能
（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)．
不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是
放
放
（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)．
待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是
空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化
空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化
．待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功．

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某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

(1)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是___________________________________

________________________________

 ②C管中的現(xiàn)象是_____________________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____________________________________________.

(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是

 ___________________________________________________________________

(3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用 _____________________________________

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某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

(1)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到

①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是___________；

②C管中的現(xiàn)象是_______________；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______________。

(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是________________________。

(3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用____________。

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某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題．

(1)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是________________，C管內(nèi)的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________．

(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是________________．

(3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用________．

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某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

(1)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是___________________________________

________________________________

②C管中的現(xiàn)象是_____________________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____________________________________________.

(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是

___________________________________________________________________

(3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用 _____________________________________

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