25．將同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入下列裝置中進行實驗.根據(jù)圖3-6回答下列問題: 【查看更多】

某化學興趣小組的同學為探究鐵生銹的條件，他們將等質(zhì)量、相同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進行實驗．回答下列問題：
（1）一段時間后，鐵釘無變化的是

C

（填寫字母，下同）；
（2）鐵生銹的條件是

與水和氧氣接觸

．
（3）實驗用蒸餾水的原因

蒸餾水中無氧氣

（4）用植物油將水封住的原因

隔絕空氣（氧氣）

（5）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補充的一個實驗是

將鐵釘置于干燥空氣中

．
（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①

涂油、刷漆

進行表面防護處理，②

改變金屬內(nèi)部結構（制成不銹鋼）

．

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某化學興趣小組的同學為探究鐵生銹的條件，他們將等質(zhì)量、相同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進行實驗．回答下列問題：

（1）一段時間后，鐵釘無變化的是（填寫字母，下同）；
（2）整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn)，但質(zhì)量發(fā)生變化的是；
（3）同時結束實驗后，將鐵釘取出烘干、稱重，其質(zhì)量由大到小的順序為；
（4）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補充的一個實驗是；
（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①，②．

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某化學興趣小組的同學為探究鐵生銹的條件，他們將等質(zhì)量、相同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進行實驗．回答下列問題：

（1）一段時間后，鐵釘無變化的是______（填寫字母，下同）；
（2）整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn)，但質(zhì)量發(fā)生變化的是______；
（3）同時結束實驗后，將鐵釘取出烘干、稱重，其質(zhì)量由大到小的順序為______；
（4）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補充的一個實驗是______；
（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①______，②______．

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某化學興趣小組的同學為探究鐵生銹的條件，他們將等質(zhì)量、相同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進行實驗．回答下列問題：

（1）一段時間后，鐵釘無變化的是______（填寫字母，下同）；
（2）整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn)，但質(zhì)量發(fā)生變化的是______；
（3）同時結束實驗后，將鐵釘取出烘干、稱重，其質(zhì)量由大到小的順序為______；
（4）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補充的一個實驗是______；
（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①______，②______．

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某化學興趣小組的同學為探究鐵生銹的條件，他們將等質(zhì)量、相同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進行實驗．回答下列問題：

（1）一段時間后，鐵釘無變化的是

C

（填寫字母，下同）；
（2）整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn)，但質(zhì)量發(fā)生變化的是

A

；
（3）同時結束實驗后，將鐵釘取出烘干、稱重，其質(zhì)量由大到小的順序為

BCA

；
（4）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補充的一個實驗是

將鐵釘置于干燥空氣中

；
（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①

進行表面防護處理

，②

改變金屬內(nèi)部結構

．

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