化學實驗小組討論測定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的實驗方案．
查閱資料：常溫下氧氣密度為1.42g/L．
設計原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

過程方法：
（1）組長首先設計了A裝置：向質(zhì)量為75 g的錐形瓶中加入0.5g二氧化錳和20 g雙氧水溶液，待反應完畢后測得錐形瓶和反應后混合物的總質(zhì)量為94.7g．請寫出該反應的化學方程式，雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．
（2）小林對組長的設計提出質(zhì)疑并設計B裝置進行實驗（在錐形瓶上加一干燥管），請說明小林質(zhì)疑的理由是．
（3）小明通過思考后，覺得他們的方案誤差都較大，于是小明設計了C裝置（試劑用量不變）．要滿足實驗的要求減少誤差，小明需選用mL的量筒（填500mL、600mL、800mL）．

（2009?朝陽區(qū)一模）化學實驗小組討論測定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的實驗方案．
查閱資料：常溫下氧氣密度為1.42g/L．
設計原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

過程方法：
（1）組長首先設計了A裝置：向質(zhì)量為75 g的錐形瓶中加入0.5g二氧化錳和20 g雙氧水溶液，待反應完畢后測得錐形瓶和反應后混合物的總質(zhì)量為94.7g．請寫出該反應的化學方程式______ 2H₂O+O₂↑

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗裝置和習題中出現(xiàn)越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或實驗過程的改進起到了意想不到的效果．

（1）圖1用50 mL試管作反應容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．用50mL注射器（活塞事先處在20 mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為．④燃燒結束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約mL刻度處（取整數(shù)值）．說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當緩緩向外拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面上升C．長頸漏斗內(nèi)液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
（3）興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖3）．
（I）此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應放在桌上；取用后應立即塞上瓶塞密封保存，這是因為，

（II）該興趣小組同學為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)，首先設計了圖4所示的裝置，通過反應后右側注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)（已知該狀態(tài)下CO₂的密度，所使用注射器最大量程為20mL）．寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學方程式，，
小張認為該方案不能準確測得Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)，這是因為，且小李認為該方案中樣品的取用的量也需要一定的控制，這是因為．
（III）該興趣小組同學在反思上面實驗后設計了如圖5的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)．反應的開始、結束都要用注射器反復的排送氣體．實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性． ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準確稱量裝置F的質(zhì)量320克，連好裝置． ③打開彈簧夾1，反復推拉注射器A 10次，準確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克．④關閉彈簧夾1，然后推動活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止． ⑤打開彈簧夾1，緩緩推拉注射器A10次． ⑥再準確稱裝置F質(zhì)量為321.6克．
問題探究：
（i）E裝置的作用是，G裝置作用．
（ii）若步驟⑤中注射器推拉速率過快，則測定的Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（iii）試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)．