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探究物質(zhì)性質(zhì)
二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)                         的變化來(lái)間接感知。同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用                           的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使                          (填a或b)處的水位升高的。

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探究物質(zhì)性質(zhì)二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)______的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用______的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使______(填a或b)處的水位升高的.
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探究物質(zhì)性質(zhì)二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)______的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用______的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使______(填a或b)處的水位升高的.

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探究物質(zhì)性質(zhì)二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)______的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用______的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使______(填a或b)處的水位升高的.

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探究物質(zhì)性質(zhì)二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)________的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用________的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使________(填a或b)處的水位升高的.

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