22．某同學想探究酸堿中和反應是放熱反應.進行下列實驗操作:取溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸30ml.用溫度計測出其溫度為13℃.然后向其中加入NaOH固體.再用溫度計測出溫度為22℃.由此.該同學得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應是放熱反應的結論.請回答下列問題:(1)小明認為由該實驗得到的結論是不科學的.理由是 .(2)根據(jù)本實驗的目的.請你改進他的實驗操作 .(3)蕭宏同學取反應后的溶液.向其中滴入酚酞試液.發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色.因此他得出溶液呈中性的結論.你認為他的結論是否正確? .理由是 .他應補做得實驗是 . 五.(本大題共3題 共25分) 評卷人 得分 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學想探究酸堿中和反應是放熱反應。進行下列實驗操作：取溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸30mL，用溫度計測出其溫度為13℃。然后向其中加入5.6gNaOH固體，恰好完全反應。再用溫度計測出溫度為
22℃。由此，該同學得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應是放熱反應的結論。請回答下列問題：
（1）該同學所得的結論的依據(jù)是否科學？_____________（選填“科學”或“不科學”）理由是           
                                              。
（2）根據(jù)本實驗的目的，請你改進他的實驗操作                                              。

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某同學想探究酸堿中和反應是放熱反應，進行下列實驗操作：取溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸30 mL，用溫度計測出其溫 度為13℃，然后向其中加入NaOH固體，再用溫度計測出其溫度為22℃。由此，該同學得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應是 放熱反應的結論。請回答下列問題：
(1)小明認為由該實驗得出的以上結論是不科學的。理由是 _____________。
(2)根據(jù)本實驗的目的，請你改進他的實驗操作________________ 。
(3)蕭宏同學取反應后的溶液，向其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試 液不變色。因此他得出溶液呈中性的結論。你認為他的結論是否正確？____，理由是____________ 。他應補做的實驗是______________ 。

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某同學想探究酸堿中和反應是否放熱。他進行了下列實驗操作：取溶質質量分數(shù)為20％的稀硫酸30mL，用溫度計測出其溫度為13℃。然后向其中加入5.6g固體，恰好完全反應。再用溫度計測出溫度為22℃。由此，該同學得出與稀硫酸發(fā)生的中和反應是放熱反應的結論。請回答下列問題：

(1)該同學所得的結論的依據(jù)是否科學？       (選填“科學”或“不科學)，理由是       。

(2)根據(jù)本實驗的目的，請?zhí)岢瞿愕淖龇?u>                       。

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實驗是進行科學探究的重要途徑。請回答有關問題：
(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(N202)粉(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(N202)粉末的末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小磊同學很感興趣，他和小軍進行了如下探究活動。
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成。②反應過程中可能有熱量放出。
【設計實驗】如圖所示

【實驗探究】實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣，他猜想的依據(jù)是
②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_____________.
③實驗過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降，其原因是_________________.
實驗二：繼續(xù)探究反應．后生成的另—種物質是什么。
①小磊取反應后的溶液于試管內，滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明溶液呈_____性。
②小軍認為純堿溶液能使酚酞變紅，所以另一種物質可能是碳酸鈉，小磊認為不可能，
他選用_____試劑來驗證另一物質是否是Na2CO3。通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案。
(2)工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿，他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉，為測其純度小明設計的實驗步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片，左物右碼稱量20g燒堿樣品；②將樣品放入燒杯中，加100g水溶解；③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應；④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質量計算燒堿的純度。
A.該同學設計中的錯誤是_________。
B.糾正錯誤后進行實驗，得出恰好完全反應時用鹽酸73g，反應后燒杯中剩余物的總質量為191.9g，請計算燒堿的純度（寫出計算過程）。

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實驗是進行科學探究的重要途徑。請回答有關問題：

(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(N202)粉(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(N202)粉末的末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小磊同學很感興趣，他和小軍進行了如下探究活動。

【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成。②反應過程中可能有熱量放出。

【設計實驗】如圖所示

【實驗探究】實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？

①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣，他猜想的依據(jù)是

②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_____________.

③實驗過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降，其原因是_________________.

實驗二：繼續(xù)探究反應．后生成的另—種物質是什么。

①小磊取反應后的溶液于試管內，滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明溶液呈_____性。

②小軍認為純堿溶液能使酚酞變紅，所以另一種物質可能是碳酸鈉，小磊認為不可能，

他選用_____試劑來驗證另一物質是否是Na2CO3。通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案。

(2)工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿，他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉，為測其純度小明設計的實驗步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片，左物右碼稱量20g燒堿樣品；②將樣品放入燒杯中，加100g水溶解；③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應；④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質量計算燒堿的純度。

A.該同學設計中的錯誤是_________。

B.糾正錯誤后進行實驗，得出恰好完全反應時用鹽酸73g，反應后燒杯中剩余物的總質量為191.9g，請計算燒堿的純度（寫出計算過程）。

 

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一、選擇題（本大題共10題，每小題2分，共20分）每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將其序號涂在答題卡上。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

B

A

D

D

B

C

B

C

D

 

 

 

二、選擇題（本大題共5題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不給分；有2個選項符合題意的只選一個且符合題意給1分，若選2個有一個不符合題意則不給分。

題號

11

12

13

14

15

答案

CD

C

D

B

AC  

6ec8aac122bd4f6e三、（本大題共4題   共19分）

16．（6分）(每空1分)（1）①2N ②3SO42- ③

（2）①H2O ②N2 ③CaCO3

17．（5分）(每空1分)（1）2H  H2O （2）① Cl2+2NaClO2====2ClO2+2NaCl ② ClO2  NaClO2

18．（4分）(每空1分) （1）與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳；（2）打開瓶蓋，壓強減小，氣體的溶解度減小，從瓶中逸出（3）蛋白質和油脂

19．(4分)（每組對應關系正確給1分）①Ac ②Da ③Bd ④Cb

四、（本大題共3題   共16分）

20．(6分)（每個化學方程式1分）化學方程式略

21．(5分) (每空1分)Au  反應前后元素種類不應該改變，反應前金屬元素只有Zn、Cu   化學方程式略

22．（5分）不科學，氫氧化鈉固體溶于水放熱    應將氫氧化鈉配成溶液測溶液的溫度，再將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，測溶液的溫度     不正確    可能有硫酸，顯酸性     繼續(xù)加入石蕊試液，不變色，說明溶液呈中性

五、（本大題共3題   共25分）

23．（5分）（每空1分）（1）溶質的性質   溶劑的性質   （2）溫度    溶劑的量（或）溶質的量

（3）①甲物質的溶解度受溫度變化的影響比乙大；②15℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等（或溫度低于15℃時，乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度；溫度高于15℃時，乙物質的溶解度小于甲物質的溶解度）；③甲、乙兩物質的溶解度均隨溫度的升高而增大；④30℃時，甲物質的溶解度是30 g 。（答對一條得1分）

24．（6分）（每空1分）

（1）①只有試管A中的白磷燃燒，發(fā)光放熱，產(chǎn)生白煙，氣球先變大后變小。燒杯水中的白磷熔化，紅磷沒有變化 ②保護環(huán)境，控制變量 ③試管中液面上升至容積約1/5處；白磷燃燒消耗氧氣生成固體，使瓶內氣體減少，氣體壓強減小，小于外界大氣壓，又因為O2約占空氣總體積的1/5，所以大氣壓將水槽中的水壓入試管（1/5處）

（2）①17.7% ②94.9%

25．（8分）（每空1分）(1) H2O(2) B、C；(3)銅片表面有氣泡放出，錐形瓶中有紅棕色氣體；(4)兩面性(其它合理答案均給分) (5) 方案二 產(chǎn)生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少,對環(huán)境污染較小。（每種原因1分）

26．（6分）（每空1分）（1）BaCl2  Na2CO3  BaCO3  BaSO4 （2）NaCl  Na2SO4  HCl （3）多

六、（本大題共2題   共10分）

27．（5分）

（1）（1分）1.8      （2）（1分）950

（3）設該生理鹽水的溶質質量為x   

NaCl  +  AgNO3 ==  AgCl ↓+  NaNO3 

58.5                143.5

x                 1.435g            

58.5 :143.5 = x : 1.435g     

x = 5.85g           （1分）

生理鹽水的溶質質量分數(shù)=5.85g÷65g×100%=0.9%         （1分）

         故此生理鹽水的氯化鈉含量合格            （1分）

    答：通過計算判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量合格

28．（5分）

解：二氧化碳的質量=25g+116.8g-133g=8.8g        （1分）

設反應的碳酸鈣質量為x，生成的氯化鈣質量為y。

CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑

100           111        44

x              y        8.8g

100:x =44:8.8g      

      111:y=44:8.8g      

x=20g         （1分）

y=22.2g        （1分）

碳酸鈣的質量分數(shù)=20g÷25g×100%=80%         （1分）

6ec8aac122bd4f6e

 

氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)=

                                       

                                                                    （1分）

答：略。


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