16．認識地理區(qū)域.既要了解區(qū)域內(nèi)的自然和人文要素.還要明確各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系.下面是某中學生構建的臺灣省的知識網(wǎng)絡圖.圖中有幾處空白.試著填一填. 【查看更多】

 

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認識地理區(qū)域，既要了解區(qū)域內(nèi)的自然和人文要素，還要明確各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系．下面是某中學生構建的臺灣省的知識網(wǎng)絡，圖中有幾處空白，試著填一填．

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認識地理區(qū)域，既要了解區(qū)域內(nèi)的自然和人文要素，還要明確各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系．下面是某中學生構建的臺灣省的知識網(wǎng)絡，圖中有幾處空白，試著填一填．

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認識地理區(qū)域，既要了解區(qū)域內(nèi)的自然和人文要素，還要明確各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系．下面是某中學生構建的臺灣省的知識網(wǎng)絡，圖中有幾處空白，試著填一填．

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（2005?泰安）認識地理區(qū)域，既要了解區(qū)域內(nèi)的自然和人文要素，還要明確各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系．下面是某中學生構建的臺灣省的知識網(wǎng)絡，圖中有幾處空白，試著填一填．

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閱讀下列材料，并讀圖回答問題。
認識臺灣地理區(qū)域，既要了解區(qū)域內(nèi)的自然和人文要素，還要明確各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。下面是某中學生構建的臺灣省的知識網(wǎng)絡圖，圖中有幾處空白，試著填一填。

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