4.判斷所給氣溫曲線.降水柱狀圖.完成下列各題 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

判斷所給氣溫曲線、降水柱狀圖,完成下列各題

(1)依據(jù)它們所反映的氣候特點,將它們的字母代號填入中國輪廓圖中對應的分布地點上。

(2)a、b兩地氣溫對比,可看出我國冬季氣溫分布特點是       。

(3)從a、c兩地反映了我國降水量分布的總趨勢是       。

(4)a、b、c、d四地中,受夏季風影響最大的是       地。

(5)d地夏季氣溫低的主要原因是       。

查看答案和解析>>

判斷所給氣溫曲線、降水柱狀圖,完成下列各題(北京上海哈爾濱廣州)

(1)寫出字母代表的城市名稱.
A______,B______,C______,D______.
(2)氣溫年較差最大的是______,最小的是______.
(3)年降水量最多的是______,最少的是______,雨季最長的是______,最短的是______.我國的降水南方與北方的主要不同是______.
(4)圖中緯度最高的是______,位于______(溫度帶),北京位于______(干濕地區(qū)),上海位于______(干濕地區(qū)).
(5)d地夏季氣溫低的主要原因是______:

查看答案和解析>>

嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理,對地理事物進行分析,作出判斷是初中學生必須掌握的學習技能.結(jié)合給出的圖文資料,運用所學知識完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)請將三個國家及其對應的氣溫曲線及降水柱狀圖用直線連接起來.
(2)下列文字敘述中至少有三處錯誤,請在下面用橫線標出來.
小明利用暑假和父母一起出國旅游.他們計劃首先游覽泰姬陵,小明介紹說:“南亞現(xiàn)在盛行西南季風,降水稀少;印度南方人喜歡吃叫“恰巴提”的薄面餅.”第二站他們來到地中海沿岸的希臘雅典,小明對爸爸說:“這里流傳著許多關(guān)于巴特農(nóng)神廟的傳說,我一定要多拍一些照片.”第三站是世界文明古國埃及,小明對媽媽說:“我一定要看看金字塔,那里的房屋很有特色,叫作高架屋.”最后他們來到澳大利亞,去找小明的網(wǎng)友Jens,因為他們約好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國家.

查看答案和解析>>

嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理,對地理事物進行分析,作出判斷是初中學生必須掌握的學習技能.結(jié)合給出的圖文資料,運用所學知識完成下列各題.

(1)請將三個國家及其對應的氣溫曲線及降水柱狀圖用直線連接起來.
(2)下列文字敘述中至少有三處錯誤,請在下面用橫線標出來.
小明利用暑假和父母一起出國旅游.他們計劃首先游覽泰姬陵,小明介紹說:“南亞現(xiàn)在盛行西南季風,降水稀少;印度南方人喜歡吃叫“恰巴提”的薄面餅.”第二站他們來到地中海沿岸的希臘雅典,小明對爸爸說:“這里流傳著許多關(guān)于巴特農(nóng)神廟的傳說,我一定要多拍一些照片.”第三站是世界文明古國埃及,小明對媽媽說:“我一定要看看金字塔,那里的房屋很有特色,叫作高架屋.”最后他們來到澳大利亞,去找小明的網(wǎng)友Jens,因為他們約好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國家.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案