A．1┱1000 B．圖上1厘米代表實(shí)際距離1.5km 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(2006·郴州)讀下圖，回答下列問(wèn)題。

(1)該平面圖比例尺最可能的是

[　　]

A．1：1000

B．1：100000

C．

D．圖上1厘米代表實(shí)際距離3千米

(2)該學(xué)校大門(mén)的朝向是

[　　]

A．正東
B．正南
C．正西
D．正北

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某校地理興趣小組擬繪制一幅校園平面圖。實(shí)際測(cè)得教學(xué)樓與圖書(shū)館間的距離為300米，如繪到圖上的距離為30厘米，則同學(xué)們采用的比例尺應(yīng)為（    ）

    A．1：10000                             B．

    C．1：1000                              D．圖上1厘米代表實(shí)際距離20米

 

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某中學(xué)地理興趣小組擬繪制一幅學(xué)校平面圖。實(shí)際測(cè)得教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓間的距離為300米，如繪到圖上的距離為3厘米，則同學(xué)們采用的比例尺應(yīng)為

A．1∶10000                                               B．

C．1∶1000                                                   D．圖上1厘米代表實(shí)際距離20米

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繪一張學(xué)校平面圖，采用下面哪種比例尺比較恰當(dāng)
[     ]
A．1：1000
B．圖上1厘米代表實(shí)際距離1.5km
C．一百萬(wàn)分之一
D．

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繪一張學(xué)校操場(chǎng)平面圖，采用下列比例尺，較合適是
[     ]
A．
B．
C．1：1000
D．圖上1厘米代表實(shí)際距離2千米

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