2010年10月4日英國劍橋大學(xué)的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授予理由是“他使試管受精技術(shù)用于治療不孕癥成為可能，為占總?cè)丝诒壤^10％的不孕夫婦帶來了福音”。試管嬰兒技術(shù)首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生________反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應(yīng)有________、________。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持________。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生________，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

（3）某女性患有輸卵管阻塞，結(jié)婚后借助試管嬰兒技術(shù)，一次生出兩個(gè)孩子，如圖所示。

①進(jìn)行過程X時(shí)，來自母方的卵子要培養(yǎng)至________期。

②從細(xì)胞水平看，過程Y的細(xì)胞分裂方式是________。

③若要借助胚胎分割技術(shù)獲得這樣兩個(gè)胎兒，可以選用囊胚期的胚胎進(jìn)行分割，操作過程需要特別注意的問題是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2010年10月4日英國劍橋大學(xué)的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授予理由是“他使試管受精技術(shù)用于治療不孕癥成為可能，為占總?cè)丝诒壤^10%的不孕夫婦帶來了福音”。胚胎工程等生物工程技術(shù)正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下面相關(guān)問題：

試管嬰兒的奧秘，通俗地說就是改變精子和卵子的相遇方式及場所，通過誘發(fā)         

與            在體外培養(yǎng)皿中完成受精作用。用來培養(yǎng)受精卵的營養(yǎng)液除水和無機(jī)鹽以外，還需添加                                    等物質(zhì)。體外受精及培養(yǎng)過程需在      ℃條件下及無菌環(huán)境中進(jìn)行。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生     

            ，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。為了確保受孕成功常根據(jù)母體年齡及健康狀態(tài)移植                  �，F(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，原因    。

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年10月4日英國劍橋大學(xué)的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授予理由是“他使試管受精技術(shù)用于治療不孕癥成為可能，為占總?cè)丝诒壤^10%的不孕夫婦帶來了福音”。胚胎工程等生物工程技術(shù)正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下面相關(guān)問題：

(1)試管嬰兒的奧秘，通俗地說就是改變精子和卵子的相遇方式及場所，通過誘發(fā)__________與 __________在體外培養(yǎng)皿中完成受精作用。

(2)用來培養(yǎng)受精卵的營養(yǎng)液除水和無機(jī)鹽以外，還需添加__________等物質(zhì)。

(3)體外受精及培養(yǎng)過程需在__________℃條件下及無菌環(huán)境中進(jìn)行。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生__________，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

(4)為了確保受孕成功常根據(jù)母體年齡及健康狀態(tài)移植__________�，F(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，原因是__________。

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科目：高中生物 來源：2011屆安徽省“江南十�！备呷�(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

2010年10月4日英國劍橋大學(xué)的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授予理由是“他使試管受精技術(shù)用于治療不孕癥成為可能，為占總?cè)丝诒壤^10%的不孕夫婦帶來了福音”。胚胎工程等生物工程技術(shù)正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下面相關(guān)問題：
試管嬰兒的奧秘，通俗地說就是改變精子和卵子的相遇方式及場所，通過誘發(fā)         
與           在體外培養(yǎng)皿中完成受精作用。用來培養(yǎng)受精卵的營養(yǎng)液除水和無機(jī)鹽以外，還需添加                                   等物質(zhì)。體外受精及培養(yǎng)過程需在     ℃條件下及無菌環(huán)境中進(jìn)行。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生     
           ，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。為了確保受孕成功常根據(jù)母體年齡及健康狀態(tài)移植                 �，F(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，原因   。

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科目：高中生物 來源：2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）2010年10月4日英國劍橋大學(xué)的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授予理由是“他使試管受精技術(shù)用于治療不孕癥成為可能，為占總?cè)丝诒壤^10%的不孕夫婦帶來了福音”。胚胎工程等生物工程技術(shù)正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下面相關(guān)問題：

(1)試管嬰兒的奧秘，通俗地說就是改變精子和卵子的相遇方式及場所，采集的精子需要在體外經(jīng)

過                       處理才能在體外培養(yǎng)皿中完成受精作用。

(2)受精卵在體外培養(yǎng)的過程稱為                                          。

(3)體外受精及培養(yǎng)過程需在              ℃條件下及無菌環(huán)境中進(jìn)行，通常通過添加_                         來抑制雜菌的生長。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生                           ，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年安徽省“江南十�！备呷�(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

2010年10月4日英國劍橋大學(xué)的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授予理由是“他使試管受精技術(shù)用于治療不孕癥成為可能，為占總?cè)丝诒壤^10%的不孕夫婦帶來了福音”。胚胎工程等生物工程技術(shù)正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下面相關(guān)問題：

試管嬰兒的奧秘，通俗地說就是改變精子和卵子的相遇方式及場所，通過誘發(fā)         

與            在體外培養(yǎng)皿中完成受精作用。用來培養(yǎng)受精卵的營養(yǎng)液除水和無機(jī)鹽以外，還需添加                                    等物質(zhì)。體外受精及培養(yǎng)過程需在      ℃條件下及無菌環(huán)境中進(jìn)行。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生     

            ，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。為了確保受孕成功常根據(jù)母體年齡及健康狀態(tài)移植                  。現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，原因    。

 

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