0  435018  435026  435032  435036  435042  435044  435048  435054  435056  435062  435068  435072  435074  435078  435084  435086  435092  435096  435098  435102  435104  435108  435110  435112  435113  435114  435116  435117  435118  435120  435122  435126  435128  435132  435134  435138  435144  435146  435152  435156  435158  435162  435168  435174  435176  435182  435186  435188  435194  435198  435204  435212  447090 

9.(06廣東) 提取下面一段話的主要信息,寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。

從甲骨文到草書(shū)、行書(shū)的各種書(shū)法藝術(shù),間接地反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過(guò)視覺(jué)來(lái)啟發(fā)人們的想像力,調(diào)動(dòng)人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也是一些講書(shū)法的文章里常說(shuō)的“舍貌取神”--舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征,而攝取其神髓。 

                                    

答案 書(shū)法藝術(shù) 意象 美 舍貌取神

 解析 要抓住最主要的信息,由現(xiàn)象上升到本質(zhì)!

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8.(07江西)按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語(yǔ)組成句子。(不能增減詞語(yǔ)) 

5月3日 校長(zhǎng) 是 在會(huì)上 向?yàn)?zāi)區(qū) 提議 捐款 全校師生 

(1)    以“5月3日”為表達(dá)重心 

 (2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心 

答案(1)校長(zhǎng)是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款(或:校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日)!

 (2)是校長(zhǎng)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。

解析 一要注意各句的表達(dá)重心,二要注意題干的明確要求!

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7.(07重慶)有人說(shuō):“有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。”請(qǐng)根據(jù)這句話的意思,續(xù)寫(xiě)一段文字。要求:續(xù)寫(xiě)的話與引文銜接自然,語(yǔ)言通順。字?jǐn)?shù)在70至90之間。

 答:                                               

                                                  

答案 有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。有時(shí)候,一個(gè)人所需要的不是空洞的說(shuō)教,而只是一雙可以相執(zhí)的手;有時(shí)候,一個(gè)人需要的不是無(wú)力的勸慰,而只是一個(gè)能靠在上面痛哭的肩頭;有時(shí)候,時(shí)間并不能抹去一切,只有愛(ài)才能抹平傷口。

解析 擁有真理是寶貴的,但有時(shí)擁有善良更重要,在這里強(qiáng)調(diào)了善良的重要,要選好立足點(diǎn),展開(kāi)續(xù)寫(xiě)!

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6. (07四川)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫(xiě)一段樹(shù)葉與陽(yáng)光的對(duì)話。 

早晨,樹(shù)葉與陽(yáng)光親密地交談!

樹(shù)葉(感激地):                         (排比) 

陽(yáng)光(謙遜地):                         (比喻)

答案 樹(shù)葉:示例① 你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。示例② 你無(wú)私的關(guān)愛(ài),慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力!

陽(yáng)光: 

示例① 你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗!

示例② 你是綠色的寶石,沒(méi)有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝!

解析 注意要求有兩方面:(1)樹(shù)葉感激陽(yáng)光為內(nèi)容,運(yùn)用排比句式。(2)陽(yáng)光態(tài)度謙遜,運(yùn)用比喻句!

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5.(07福建) 給下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)12字)。

衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告,決定撤銷(xiāo)全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組,同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處,負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。

據(jù)介紹,全國(guó)牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來(lái),在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測(cè)口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。

公告指出,隨著近年來(lái)政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展,牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求,衛(wèi)生部決定予以撤銷(xiāo)。牙防組撤銷(xiāo)后,原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排,群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作,將以委托形式交專(zhuān)業(yè)社團(tuán)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)。 

標(biāo)題:                         

答案 標(biāo)題:衛(wèi)生部撤銷(xiāo)全國(guó)牙防組(或:全國(guó)牙防組被衛(wèi)生部撤銷(xiāo))

解析 這是一則新聞,報(bào)道的主要內(nèi)容是衛(wèi)生部發(fā)出公告,決定撤銷(xiāo)全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組,同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處,負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。根據(jù)題目的要求,剔除將來(lái)發(fā)生的事情,保留主體(衛(wèi)生部)、事件(決定撤銷(xiāo)全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組),就可得到本題的答案。

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4. (07安徽)某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗,同學(xué)們已搜集到下列材料。請(qǐng)你據(jù)此寫(xiě)一段陶行知簡(jiǎn)介(不超過(guò)70個(gè)字),再就人物言行、品質(zhì)或貢獻(xiàn)的某一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)(不超過(guò)30個(gè)字)。

    ①原名文濬,后改知行,又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué)。后留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)。1920年任中華教育改進(jìn)社總干事。1946年去世。

②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)!薄敖虒W(xué)做合一”等主張,形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》《普及教育》等。

③先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。九一八事變后,組織國(guó)難教育社,創(chuàng)辦“山海工學(xué)團(tuán)”。主張采用“小先生制”,實(shí)行“即知即傳”。1934年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”等。毛澤東說(shuō)他是“偉大的人民教育家”!

人物簡(jiǎn)介:                                          

                                                  

人物評(píng)價(jià):                                        

                                                  

答案 人物簡(jiǎn)介 

陶行知(1891-1946),安徽歙縣人。人民教育家,畢生致力平民教育,主張“生活即教育”。創(chuàng)辦曉莊學(xué)校等。著有《陶行知全集》等!

人物評(píng)價(jià) 

示例:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,體現(xiàn)了教育者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

解析 寫(xiě)人物簡(jiǎn)介要注意人物的籍貫、獲得的榮譽(yù)、生平、思想主張及主要作品。對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)要結(jié)合人物的語(yǔ)言、行為、品質(zhì)及貢獻(xiàn)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

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3.(07江蘇)下面的文字說(shuō)明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過(guò)程,請(qǐng)概括這個(gè)過(guò)程的三個(gè)階段。

據(jù)有關(guān)專(zhuān)家介紹:如果將一種經(jīng)過(guò)基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入腫瘤部位,病毒就會(huì)成千上萬(wàn)地高速?gòu)?fù)制,最終撐破腫瘤細(xì)胞,腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細(xì)胞進(jìn)入血液,隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位,從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時(shí),如果對(duì)病人腫瘤部位加熱,人體會(huì)大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識(shí)別腫瘤細(xì)胞,進(jìn)而在全身“追殺”腫瘤的殘部,經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程,就能達(dá)到消除腫瘤的目的!

(1)第一階段:           (不超過(guò)15個(gè)字) 

(2)第二階段:           (不超過(guò)15個(gè)字)

(3)第三階段:           (不超過(guò)20個(gè)字)

答案 (1)注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解;(2)加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白;(3)熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。

解析 據(jù)文意,這段文字可以分成三個(gè)層次,第一層從開(kāi)頭到“腫瘤也就溶解了”;第二層到“從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移”;第三層至最后!

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2.(07廣東)下面的材料從四個(gè)方面對(duì)粵劇作了介紹。請(qǐng)篩選信息,保留各方面的主要內(nèi)容,壓縮成一段文字,不超過(guò)90字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

粵劇起源于明代,深受昆曲、南戲的影響,清朝順治之后,以梆子、皮黃為基礎(chǔ),融合弋陽(yáng)腔、昆曲之長(zhǎng),吸收了南音等廣東民間曲調(diào),逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富,以梆子、二黃為主,兼用民間說(shuō)唱音樂(lè)。唱有大喉、平喉、子喉之分,調(diào)有正線、反線和乙反線之別。伴奏樂(lè)器原只有二弦、高胡等民族樂(lè)器,后來(lái)加進(jìn)了小提琴等西洋樂(lè)器,對(duì)增強(qiáng)戲劇效果,起到了很好的作用。粵劇的行當(dāng),原只有生、旦、丑、末、凈等十個(gè),后來(lái)生角又演變?yōu)槲奈渖⑽渖、小武等;泟∈亲钅荏w現(xiàn)廣東特色的劇種。

 答:                                               

                                                  

答案 示例:(1)粵劇是吸收梆子、南戲等元素而形成的最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主,唱、調(diào)還有細(xì)分,伴奏用二弦等樂(lè)器,行當(dāng)分生旦凈末丑等十余種。(2)粵劇是以梆子、二黃為基礎(chǔ),融合昆曲、南音等形成的最具廣東特色的劇種。唱有大喉、平喉、子喉之分,調(diào)有正線、反線、乙反線之別,伴奏用二弦等樂(lè)器,行當(dāng)有生旦凈末丑等。(3)粵劇是起源于明代,受昆曲、南戲影響,最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主,唱分大喉、平喉、子喉,調(diào)有正線、反線等。伴奏用二弦等樂(lè)器。行當(dāng)有生旦凈末丑等十余種。

解析 讀懂理解整段文字的基礎(chǔ)上,按內(nèi)容將原文分為概念、起源與形成、唱腔(唱調(diào))與伴奏、行當(dāng)四個(gè)部分。篩選信息時(shí)注意保留其中的關(guān)鍵信息,不超過(guò)90字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))!

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1. (07北京)下面這則新聞報(bào)道向北京市民披露了兩條重要信息。請(qǐng)概括出這兩條信息。(每條不超過(guò)25字)

[本報(bào)訊]近來(lái),北京市民對(duì)南水北調(diào)工程的進(jìn)展情況更加關(guān)注。北京市水務(wù)局負(fù)責(zé)人就此發(fā)表談話:南水北調(diào)中線工程引水起點(diǎn)為湖北丹江口水庫(kù),終點(diǎn)為北京頤和園團(tuán)城湖,總干渠1 277公里。其中,北京段起點(diǎn)在房山拒馬河,經(jīng)房山區(qū),穿永定河,過(guò)豐臺(tái),沿西四環(huán)北上至頤和園團(tuán)城湖,全段輸水管道線路長(zhǎng)74.8公里。中線工程竣工后長(zhǎng)江水才可進(jìn)京,竣工時(shí)間最后敲定為2010年。為保障在長(zhǎng)江水抵京前北京的用水,南水北調(diào)工程北京段將在今年年底完工,2008年4月具備通水條件;屆時(shí),該段可作為應(yīng)急調(diào)水通道,從河北省的崗南等4個(gè)水庫(kù)引水,每年大約可向北京供水4億立方米。這對(duì)奧運(yùn)會(huì)籌備工作將起到積極的作用。 

第一條信息: 

答:                                              

第二條信息: 

答:                                               

答案 (示例)第一條信息:2010年長(zhǎng)江水將引入北京。

第二條信息:2008年4月至2010年北京將從河北每年引水約4億立方米。

解析 此題說(shuō)明對(duì)象是“南水北調(diào)工程的進(jìn)展情況”,這一段文字隱含的信息可從時(shí)間上來(lái)劃分:中線工程2010年竣工,竣工后長(zhǎng)江水才可進(jìn)京;為保證北京用水,北京段將在2008年4月具備通水條件,屆時(shí)將從河北省的崗南等水庫(kù)引水,每年約向北京供水4億立方米!

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