34．(11分)

(1)　　　　　　 。

(2)　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

(3)　　　 　　　　　　　，

(4)　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

33．(6分)

(1)　　　　　　　　 　和 　　　　　　　　　　　。

(2)　　　　　 　(從“①”“②”“③”中選出)，　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　 。

32．(8分)

　(1) _________種， _____　　　　　　　 __

(2)_____　　　　　　　　　　　 __， _____　　　　　　　　　　　　　　　 _________。

(3) __________________________　　　 ______________

(4)

31．(10分)

(1)　　　　　　　　　 (填字母)。

(2)　　　　　　　　　 (填字母)　　　　　　 (填字母)。

(3)　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)　　　　　　　　　 (填字母)　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(7)　　　　　　　 �！� (8) 　　　　　　　　(填編號(hào))

30．(8分)

(1) ______________________

(2) ______________(填序號(hào))，_____________(填標(biāo)號(hào))中。

(3) _______________。___________________

(4) _____________(填標(biāo)號(hào))，__________________________________________的作用.(2分)

29、(10分 )

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)　　　　 _________________________________　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

(4)　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)　　　　　 (左/右)

(6)_____________________________________、______________________________________.

39. (《現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題》 10分)

A:試管嬰兒技術(shù)不僅使一部分分不能生育的男婦重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為為類(lèi)的優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)辟了新的途徑。

(1)獲得圖中的胎兒還需要的技術(shù)是_________________，圖中的胎兒被稱為_(kāi)___________，目前大多數(shù)生物學(xué)家認(rèn)為克隆技術(shù)尚不成熟，理由是　　　　　　　　　　　　　　

(2)在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行　　　　 處理，卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到 　　　　　　(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。

(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

B：下圖示“DNA的粗提取”實(shí)驗(yàn)裝置：

　( 1 )在圖 A 所示的實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通過(guò)圖B所示的步驟取得濾液，再在溶液中加入2 mol / LNaCl溶液的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；圖中C所示實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

C: 自2000年10月開(kāi)展“南京莫愁湖物理生態(tài)示范實(shí)驗(yàn)研究”開(kāi)始，相繼引種了浮水植物、沉水植物共計(jì)10余種，在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢(shì)的水生植物群落。試驗(yàn)區(qū)內(nèi)營(yíng)養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制，如試驗(yàn)區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗(yàn)區(qū)外的1/13和1/5，有效地改善了水質(zhì)。

(1)此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理除了應(yīng)用整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物種多樣性原理之外，還應(yīng)用了__________________________________________________。

2008-2009中山市高考模擬考試

第Ι卷(選擇題)答題欄(1-20每小題2分，共40分；21-28每小題3分，共24分)

38．(《生物技術(shù)實(shí)踐》 10分)

(1)育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下列過(guò)程是采用

水稻的花藥進(jìn)行培養(yǎng)的步驟，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

選取水稻花藥→對(duì)花蕾消毒→接種和培養(yǎng)→植物體

�、龠x的水稻花藥應(yīng)為　　　　 期，此時(shí)細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)，花藥培養(yǎng)成功最高。

　②通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過(guò)　　　　　 階段

發(fā)育為植株，另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成　　　　　 再將其誘導(dǎo)分化成植株。

�、墼嚬苊缧纬蛇^(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得無(wú)機(jī)鹽或礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物質(zhì)等營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)。要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有　　　 和　　　　 兩類(lèi)激素。

(2)工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對(duì)

果膠酶活性的影響．某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ：將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘(如圖A)。

Ⅱ：將步驟①處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘(如圖B)。

Ⅲ：將步驟②處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)量果汁量(如圖C)。

Ⅳ：在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

①果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣�膠酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中果膠的水解，產(chǎn)物是　　　　 。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為　　　 　左右時(shí)，果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性　　　　　 。

③為什么該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲ㄟ^(guò)測(cè)定濾出的蘋(píng)果汁的體積大小來(lái)判斷果膠酶活性的高低？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

37．(7分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán)，A、B、C、D構(gòu)成群落，a-j表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若此圖為碳循環(huán)過(guò)程，

則a過(guò)程是_________。碳在生物群

落內(nèi)以____________形式進(jìn)行傳遞該

過(guò)程包括___________(填字母)。

(2)以箭頭表示能量流動(dòng)方向，在下圖中建立能量流動(dòng)的模型(要求在方框內(nèi)填寫(xiě)字母)

(3)據(jù)圖建立生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模型。

選做題(10分)本題有38、39兩題，請(qǐng)任選一題在答題卡上作答.

36．(11分)科學(xué)家通過(guò)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)赤霉素在生長(zhǎng)過(guò)程中能產(chǎn)生一種可以刺激植物細(xì)胞壁加快伸長(zhǎng)、促進(jìn)細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶等作用的植物激素--赤霉素。研究發(fā)現(xiàn)正常植株因自身也能產(chǎn)生赤霉素，故對(duì)外來(lái)赤霉素不敏感；而矮化品種則不能合成赤霉素，對(duì)外來(lái)赤霉素具敏感性。據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)①研究表明赤霉素合成需要多種酶的參與，說(shuō)明基因與性狀的具體關(guān)系是　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②赤霉菌控制赤霉素合成的基因位于質(zhì)粒上，其上所有基因的堿基總數(shù)少于質(zhì)粒的堿基總數(shù)，說(shuō)明了：　　　　　　　　　　　　　　　　 ；正常玉米細(xì)胞控制合成赤霉素和淀粉酶的基因位于染色體上的理論基礎(chǔ)是薩頓通過(guò)　　　　　　　 方法推斷出來(lái)的。

③同樣是感染赤霉菌，矮化玉米品種會(huì)得惡苗病(瘋長(zhǎng))，而正常玉米品種不表現(xiàn)惡苗病，原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)某生物小組欲驗(yàn)證赤霉素的某一生理功能，請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案。

實(shí)驗(yàn)器材：一定濃度的赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫培養(yǎng)箱等。

①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

②實(shí)驗(yàn)原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③填寫(xiě)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)程序：

a分組編號(hào)、b浸種、　　　 　、c分裝設(shè)置、d恒溫　　　　 　、e觀察記錄

④下表是實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)A、B組別：

⑤用上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出A、B兩組發(fā)芽率對(duì)時(shí)間的坐標(biāo)曲線圖。

發(fā)芽率

100

80

60

40

20

　　　　　　　 2　 4　 6　 8　 10　 12　 14　 時(shí)間/d

⑥分析A、B曲線不同的原因：

A組種子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

B組種子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。