0  444335  444343  444349  444353  444359  444361  444365  444371  444373  444379  444385  444389  444391  444395  444401  444403  444409  444413  444415  444419  444421  444425  444427  444429  444430  444431  444433  444434  444435  444437  444439  444443  444445  444449  444451  444455  444461  444463  444469  444473  444475  444479  444485  444491  444493  444499  444503  444505  444511  444515  444521  444529  447090 

6、在物理課外小組的活動(dòng)中,老師拿出一個(gè)刻線間距為1mm的量筒和一個(gè)空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中。老師讓同學(xué)們用這幾樣?xùn)|西,再借助于日常生活中常用的東西,測(cè)量制成玻璃瓶的這種玻璃材料的密度。小明想了一會(huì)兒,就向量筒中倒入一些水,將量筒放在水平桌面上,記下量筒中的水深為22.0cm;再將空瓶開(kāi)口向上放在量筒中,空瓶可以開(kāi)口向上浮在水面上,小明從刻度線測(cè)量得此時(shí)量筒中的水深為28.0cm。隨后小明將空瓶按入水中,瓶中充滿水沉到量筒底部時(shí),量筒內(nèi)的水面恰好與24.2cm的刻度線相平。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),并借助已知水的密度,小明很快就求出了玻璃材料的密度。請(qǐng)說(shuō)一下,小明是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?他測(cè)量出玻璃材料的密度應(yīng)是多大?

試題詳情

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
高度(cm)
底面積(cm2)
7

20
10
8

20
20
9

20
30

⑴分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,2,3(或4,5,6或7,8,9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體材料密度和高度相同時(shí),壓力的作用效果與底面積__________。(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

⑵分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí),材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著。

⑶分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7(或2與8,或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出初步結(jié)論是__________。

⑷(a)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:__________

___________________________________。

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:___________

___________________________________。

5、科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,某一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,壓強(qiáng)隨溫度的變化規(guī)律得到如下數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
5
氣體的溫度t/℃
0
25
50
75
100
氣體的壓強(qiáng)p/103Pa
100
110
120
130
140

分析數(shù)據(jù),給出p與t的關(guān)系式。

試題詳情

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
高度(cm)
底面積(cm2)
4

20
10
5

20
20
6

20
30

試題詳情

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
高度(cm)
底面積(cm2)
1

20
10
2

20
20
3

20
30

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4、為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)不同的圓柱體豎直放置在同水平沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙而后凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小。

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3、容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水,放在水平桌面上,如圖所示,則水對(duì)甲、乙兩容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系分別是______________(選填“<”、“>”、“=”)

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2、在探究壓力的作用效果與哪些因此有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料________,顯示壓力作用的效果。比較________兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較________兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

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1、為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因此有關(guān)”,部分同學(xué)提出如下猜想:

猜想1:流體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的深度有關(guān);

猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強(qiáng)可能不同;

猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2,他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水內(nèi)部的壓強(qiáng),得到數(shù)據(jù)如下表:

序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
深度(cm)
5
5
5
10
10
10
15
15
15
橡皮膜方向


側(cè)


側(cè)


側(cè)
壓強(qiáng)計(jì)液面高度差(cm)
4.3
4.3
4.3
9.2
9.2
9.2
13.8
13.8
13.8

①請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:

為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選序號(hào)為_(kāi)_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);猜想2的結(jié)論是________。

②為了驗(yàn)證猜想3是否正確,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

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21、浸沒(méi)在水中的潛水艇能向上浮起,是靠改變________,使艇重__________它受到的浮力。當(dāng)潛艇露出水面時(shí),隨著它露出水面體積的增大,它受到有浮力_______,直到浮力_________艇重,它漂浮在水面上靜止。

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20、彈簧秤下端掛一個(gè)物體,將其全部浸入水中,受到有浮力是0.49N,彈簧秤的示數(shù)是0.83N,該物體的物重是_______N,物體的體積是_________m3,若把此物體放在水銀中受到的浮力是________N,排開(kāi)水銀重為_(kāi)______N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案