31. (10分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明 是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。
(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射 ,然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。
(3)動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱(chēng)為 。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類(lèi)細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是 。
30.(15分)已知,當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連接時(shí),易發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
化學(xué)式為C8H8O2的有機(jī)物有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中F能與FeCl3溶液顯紫色,I為一種不飽和酯。
回答:
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式E ,B 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型:B→C ; G→H 。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A→D+E 。
②B→C 。
(4)寫(xiě)出與A具有相同的官能團(tuán)的A的芳香族化合物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不含A):
。
29.(15分)已知A、B、C、D、E、F六種中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)存在如下左圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)F的化學(xué)式為_(kāi)____________。
(2)寫(xiě)出A和C反應(yīng)生成B的離子方程式:______________________________。
(3)簡(jiǎn)述證明D是膠體的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:______________________________。
(4)將適量E的水溶液注入右上圖所示裝置的U形管中,分別用A物質(zhì)和石墨做電極并將電極插入溶液中。
①若斷開(kāi)S1接通S2,兩電極上有氣體產(chǎn)生。此時(shí)A物質(zhì)的電極名稱(chēng)是_________;
當(dāng)電路中通過(guò)0.2mol電子時(shí),理論上可在石墨電極上收集到________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的____________。
②若斷開(kāi)S2接通S1,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時(shí)石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)式為_(kāi)____ _ _。
28.(15分)W、Q、R、X、Y、Z六種原子序數(shù)依次遞增的主族元素。已知W、Y的單質(zhì)在常溫下是氣體;分子在一定條件下與Y的單質(zhì)連續(xù)反應(yīng),
共生成五種產(chǎn)物;R與Y、Z與Y均可形成離子個(gè)數(shù)比為
1:1的晶體,在這兩種晶體中,每個(gè)Y離子吸引的R離子
與Z離子的個(gè)數(shù)比為3:4。X的單質(zhì)一定條件下能在Q的
最高價(jià)氧化物中劇烈燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)右圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)?jiān)趫D中用元素符號(hào)標(biāo)
明元素Z的位置。
(2) 的晶體類(lèi)型是 ,其熔點(diǎn)比由Q原子構(gòu)成的具有立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體的熔點(diǎn) (填“低”、“高”、“無(wú)法比較”),原因是 。
(3) 分子與Y的單質(zhì)連續(xù)反應(yīng)生成的五種產(chǎn)物中,屬于極性分子的產(chǎn)物有 種。
(4)用電子式表示W(wǎng)Y分子的形成過(guò)程 ;由W、Q兩種元素組成的16電子分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(5)用惰性電極電解熔融的RY晶體時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為 。
(6)101kPa時(shí),X的單質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物,放出的熱量,則表示X單質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為 。
27.(15分)某同學(xué)用如圖一所示的裝置來(lái)探究CO2、SO2與澄清石灰水的反應(yīng),結(jié)果通入CO2可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象,但通入SO2沒(méi)有看到渾濁現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)思考分析,該同學(xué)改用圖二的裝置,將氣體收集在注射器中,緩慢地將氣體一個(gè)氣泡一個(gè)氣泡地通入澄清石灰水中,結(jié)果都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象,且通入SO2產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯比通入CO2快。
(1)若錐形瓶?jī)?nèi)裝的是亞硫酸鈉,寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________ ___ __。
(2)對(duì)比分析兩組實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為用圖一裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),通入SO2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是______________________ __。
寫(xiě)出此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式:_____________ ___________。
(3)用圖二裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),以相同速率通入CO2或SO2,SO2產(chǎn)生渾濁再變澄清的現(xiàn)象比CO2快,其原因是___________________________________________。
(4)用圖一進(jìn)行SO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止SO2污染空氣,應(yīng)用盛有過(guò)量濃燒堿溶液的容器吸收SO2,寫(xiě)出容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________。
26、(21分)一平直的傳送帶以速率v=2m/s沿水平方向勻速行駛,傳送帶把A處的工件送到B處,A、B兩處相距L=10m,從A處把工件無(wú)初速度地放到傳送帶上,若工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因素μ=0.1,求(1)經(jīng)多少時(shí)間能將工件從A處傳送到B處;(2)欲使工件用最短時(shí)間從A處傳送到B處,求傳送帶的運(yùn)行速度至少應(yīng)多大?
25、(18分)如圖,用輕質(zhì)彈簧將質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體連接在一起,當(dāng)用豎直向上的力F作用在m1上,使兩物體向上做勻加速運(yùn)動(dòng),(不計(jì)空氣阻力)求:
(1)兩物體共同運(yùn)動(dòng)的加速度a;
(2)若輕彈簧的勁度系數(shù)為k,求彈簧的伸長(zhǎng)量x。
24、(15分)一個(gè)小球從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),已知落地前最后1s內(nèi)的位移是第1s內(nèi)位移的3倍,求:(1)小球開(kāi)始下落時(shí)距地面的高度;(2)、若該小球落地后立即以原速率反彈,求反彈后,經(jīng)過(guò)3s時(shí),小球距地面的高度。
23、(8分)一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍下不同時(shí)刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五處連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得距離的數(shù)據(jù)如表格所示。
①小球沿斜面下滑的加速度大小為 m/s2。
②根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度為 m/s。
線段AB/cm |
線段BC/cm |
線段CD/cm |
線段DE/cm |
8.20 |
9.30 |
10.42 |
11.53 |
22、( 9分)
(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。
①某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A、兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)。
B、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C、在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
D、拉力F1和F2的夾角越大越好。
其中正確的是_____________。(填入相應(yīng)的字母)
②若兩個(gè)彈簧的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則 (選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由是 。
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