32、讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)指出圖中A、C兩地地理位置:A、           C、          

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是      地,位于東、西半球分界線上的是      地,位于東半球的是       、       兩地。

(3)A地位于C地的      方向。

(4)從低、中、高緯度看,ABC都在        緯度。

32、(1)A、20W、20N    C、20E、20S

(2)B,  A,  B C

(3)西北

(4)低

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答下列問(wèn)題 (10分)

(1)指出圖中A、C兩地的地理位置:

A、                  C、             

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是    地,位于東半球的是    地,位于西半球的是    地。

(3)A地位于C地的      方向。

(4)從低、中、高緯度看,B 在        緯度;C在         緯度。

(5)從五帶看,A 在        ;B在        

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答下列問(wèn)題

 (1)指出圖中A、C兩地的地理位置:

    A、                  C、             

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是    地,位于東半球的是    地,  位于西半球的是    地。

(3) A地位于C地的      方向。

(4)從低、中、高緯度看,B 在        緯度;C在         緯度。

(5)從五帶看,A 在        ;B在        

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)指出圖中A、C兩地地理位置:A、           C、          

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是      地,位于東、西半球分界線上的是      地,位于東半球的是              兩地。

(3)A地位于C地的      方向。

(4)從低、中、高緯度看,ABC都在        緯度。

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科目:初中地理 來(lái)源:商務(wù)星球地圖版-七年級(jí)地理上冊(cè)-各節(jié)同步測(cè)試第一單元 題型:069

讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)指出圖中A、C兩地的地理位置:

A、________;

C、________。

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是________地,位于東半球的是________地,位于西半球的是________地。

(3)A地位于C地的________方向。

(4)從低、中、高緯度看,B在________緯度;C在________緯度。

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科目:初中地理 來(lái)源:期末題 題型:綜合讀圖題

讀湖南省略圖,回答下列問(wèn)題。
(1)湖南的湘、資、沅、澧四水匯集于洞庭湖,根據(jù)河流流向可以判斷湖南的地勢(shì)特征是_______________________________________________。湖南是一個(gè)旱澇災(zāi)害比較頻繁的地區(qū),其中洪澇災(zāi)害最嚴(yán)重的是____________地區(qū)。
(2)圖中山脈A是___________,它是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線。該山脈以西是_________高原。
(3)湖南提出要將湘江打造成“東方的萊茵河”。請(qǐng)問(wèn):萊茵河是位于哪個(gè)大洲的河流
[     ]
A.北美洲
B.非洲
C.大洋洲
D.歐洲
(4)譚其驤先生在《湖南人由來(lái)考》中指出,現(xiàn)代湖南人大多數(shù)為江西移民,因此湖南與江西有很深的歷史淵源。請(qǐng)列舉湖南和江西在自然地理特征方面的兩個(gè)相似之處。
________________________________________________________________________________

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科目:初中地理 來(lái)源:河北省期中題 題型:綜合讀圖題

下圖是某地等高線地形圖,一初中學(xué)生夏令營(yíng)在圖示區(qū)域進(jìn)行了野外綜合考察活動(dòng),讀圖,回答下列問(wèn)題。
1.甲、乙兩地的相對(duì)高度為_(kāi)______米,兩地之間的實(shí)際水平距離是_______千米。
2.同學(xué)們把宿營(yíng)地點(diǎn)選在了A處,是否合適?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
___________________________________________________________________________________________
3.一同學(xué)建議在圖中C處建一火情瞭望臺(tái),你認(rèn)為此建議是否合理?_______若用現(xiàn)代化的手段監(jiān)測(cè)山林火災(zāi),則最好采用什么技術(shù)。_______。
4.某同學(xué)在B處迷了路,請(qǐng)你給他指出獨(dú)自走出困境的最佳路線。
___________________________________________________________________________________________
5.同學(xué)們到達(dá)目的地時(shí),頓感陣陣涼意。結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡釋其中的原因。
___________________________________________________________________________________________

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科目:初中地理 來(lái)源:江蘇期中題 題型:綜合讀圖題

下圖表示地球南、北半球的海陸分布狀況示意圖,讀圖后回答下列問(wèn)題。
1、A、B兩半球圖中表示北半球的是_______圖。圖中最外側(cè)的大圓是指________。
2、陸地面積約占地表總面積的_______%。
3、寫(xiě)出字母C、D代表的大洲名稱(chēng):C_________洲;D__________洲;
4、D洲與北美洲之間以________海峽作為分界線。
5、世界上跨經(jīng)度最廣的大洋是_______,緯度最高的大洲是________。面積最小的大洲是_______。北
    美洲東側(cè)瀕臨的大洋是_________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀左圖回答下列問(wèn)題(12分)

1)指出圖中A、C兩地的地理位置:

A、                  C、             

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是    地,位于東半球的是    地,位于西半球是      地。

(3) A地位于C地的      方向。

(4)從低、中、高緯度看, B在      緯度;C在         緯度。

(5)從五帶看,A 在        ;B在        

 (6 )當(dāng)太陽(yáng)直射B點(diǎn)時(shí),此時(shí)應(yīng)該是        或者        (春分、夏至、秋分、冬至)節(jié)氣。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)部分地區(qū)略圖(圖6),回答下列問(wèn)題(9分):

    材料:海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū),是指臺(tái)灣海峽西岸,

以福建為主體包括周邊地區(qū),南北與珠三角、長(zhǎng)三角兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)銜接,東與臺(tái)灣島、西與江西的廣大內(nèi)陸腹地貫通,具有對(duì)臺(tái)工作、統(tǒng)一祖國(guó),并進(jìn)一步帶動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的特點(diǎn)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的地域經(jīng)濟(jì)綜合體。

(1)A是_________省,簡(jiǎn)稱(chēng)是_________;

B是_________省,簡(jiǎn)稱(chēng)是_________;

C是_________;

D省的簡(jiǎn)稱(chēng)是_________。 E_______海。

(2)A省與G省隔F _________海峽相望,近年來(lái)

G省部分產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)移到A省,請(qǐng)說(shuō)出其中的   一個(gè)原因________________________________________________________。

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