31、讀“我國(guó)溫度帶劃分圖”回答問(wèn)題。

(1)劃分溫度帶的主要指標(biāo)是                。

(2)填出溫度帶的名稱(chēng):A.         B.         C.         。

(3)圖中        (填代號(hào))是我國(guó)夏季的低溫區(qū),其原因是               ,蕪湖市屬于              (溫度帶名稱(chēng)),在圖中        (填代號(hào))。

(4)熱量條件最好的是     (填代號(hào)),其農(nóng)作物的熟制是              。

31、(1)活動(dòng)積溫

(2)寒溫帶   暖溫帶   中溫帶

(3)E  地形因素(海拔高)  亞熱帶   D

(4)F  一年三熟

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:0112 期中題 題型:綜合讀圖題

讀“我國(guó)溫度帶劃分圖”回答問(wèn)題。

(1)劃分溫度帶的主要指標(biāo)是_____________。
(2)填出溫度帶的名稱(chēng):A、_____________,B、____________,C、_____________。
(3)圖中________(填代號(hào))是我國(guó)夏季的低溫區(qū),其原因是______________,蕪湖市屬于____________
    (溫度帶名稱(chēng)),在圖中________(填代號(hào))。
(4)熱量條件最好的是__________(填代號(hào)),其農(nóng)作物的熟制是_________________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)溫度帶劃分圖”回答問(wèn)題。

(1)劃分溫度帶的主要指標(biāo)是                。

(2)填出溫度帶的名稱(chēng):A.         B.         C.         。

(3)圖中        (填代號(hào))是我國(guó)夏季的低溫區(qū),其原因是               ,蕪湖市屬于              (溫度帶名稱(chēng)),在圖中        (填代號(hào))。

(4)熱量條件最好的是     (填代號(hào)),其農(nóng)作物的熟制是              。

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀“我國(guó)溫度帶劃分圖”回答下列問(wèn)題。
(1)人們根據(jù)各地的_______總體差異,將全國(guó)劃分為不同的溫度帶。
(2)寫(xiě)出溫度帶的名稱(chēng):A_______,B________,C________。
(3)圖中____(填代號(hào))是我國(guó)夏季的低溫區(qū),其原因是____________,安徽省蕪湖市屬于________ (溫度帶名稱(chēng)),在圖中____(填代號(hào))。
(4)熱量條件最好的是______(填代號(hào)),其農(nóng)作物的熟制是___________。

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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽長(zhǎng)豐下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“我國(guó)溫度帶劃分圖”,回答下列問(wèn)題(13分)

(1)填出圖中數(shù)碼號(hào)所代表的溫度帶名稱(chēng):
①__帶, ②__帶,③__帶,④__帶,⑤__帶,⑥__。
(2)我國(guó)溫度帶的劃分的依據(jù)是______(3)圖中溫度帶③和溫度④的分界線(xiàn)大體是_____________,基本上和我國(guó)一月的___℃等溫線(xiàn)一致。與年降水量___毫米等降水量線(xiàn)一致。它是我國(guó)___區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線(xiàn)。
(4)我國(guó)氣候的主要特征是氣候類(lèi)型______、_______顯著。

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科目:初中地理 來(lái)源:2013屆安徽長(zhǎng)豐下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“我國(guó)溫度帶劃分圖”,回答下列問(wèn)題(13分)

(1)填出圖中數(shù)碼號(hào)所代表的溫度帶名稱(chēng):

①__帶,  ②__帶,③__帶,④__帶,⑤__帶,⑥__。

(2)我國(guó)溫度帶的劃分的依據(jù)是______(3)圖中溫度帶③和溫度④的分界線(xiàn)大體是_____________,基本上和我國(guó)一月的___℃等溫線(xiàn)一致。與年降水量___毫米等降水量線(xiàn)一致。它是我國(guó)___區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線(xiàn)。

(4)我國(guó)氣候的主要特征是氣候類(lèi)型______、_______顯著。

 

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科目:初中地理 來(lái)源:期中題 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)溫度帶劃分圖,填注并回答問(wèn)題。
(1)在圖上填注出各溫度帶的名稱(chēng)。
(2)在圖中適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)注出秦嶺—淮河線(xiàn)。
(3)秦嶺—淮河線(xiàn)以南地區(qū)1月平均氣溫是_________,年降水量是__________,該線(xiàn)是我國(guó)__________和__________(干濕地區(qū))的分界線(xiàn)。北京1月平均氣溫是__________。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“我國(guó)溫度帶劃分圖”,回答下列問(wèn)題(13分)

(1)填出圖中數(shù)碼號(hào)所代表的溫度帶名稱(chēng):
①__帶, ②__帶,③__帶,④__帶,⑤__帶,⑥__。
(2)我國(guó)溫度帶的劃分的依據(jù)是______(3)圖中溫度帶③和溫度④的分界線(xiàn)大體是_____________,基本上和我國(guó)一月的___℃等溫線(xiàn)一致。與年降水量___毫米等降水量線(xiàn)一致。它是我國(guó)___區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線(xiàn)。
(4)我國(guó)氣候的主要特征是氣候類(lèi)型______、_______顯著。

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)溫度帶劃分示意圖,回答問(wèn)題。
(1)填出溫度帶名稱(chēng):
A.________帶;B.________帶;C.________帶;D.________帶;E.________帶;F.________區(qū)
(2)我國(guó)的溫度帶是根據(jù)________________________的多少來(lái)劃分的。
(3)B和C的分界線(xiàn)大致與冬季_____0℃的等溫線(xiàn)一致,大致在_______——________河一線(xiàn)。該線(xiàn)附近
也是我國(guó)年降水量_______毫米等降水量線(xiàn)經(jīng)過(guò)的地方。

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)溫度帶劃分示意圖,回答問(wèn)題
(1)填出溫度帶名稱(chēng):
    A.                帶    B.                  帶    C.                帶
    D.                帶    E.                  帶    F.                區(qū)
(2)我國(guó)的溫度帶是根據(jù)                             的多少來(lái)劃分的。
(3)B和C的分界線(xiàn)大致與冬季              0的等溫線(xiàn)一致,大致在                ——              河一線(xiàn)。該線(xiàn)
    附近也是我國(guó)年降水量               毫米等降水量線(xiàn)經(jīng)過(guò)的地方。

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科目:初中地理 來(lái)源:0110 期中題 題型:綜合讀圖題

讀“我國(guó)溫度帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是______________。
(2)填注溫度帶名稱(chēng):B________帶、C________帶、E________帶。
(3)B與C之間的分界線(xiàn)大致沿_________(山脈)——__________(河流)一線(xiàn)。F帶與______________
    (填地形區(qū)名)的范圍大體一致。
(4)農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長(zhǎng)芒果、香蕉的是________帶。(填字母)

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