科目：初中地理 來源： 題型：

讀“影響我國的季風示意圖”，回答下列各題．
（1）根據(jù)氣壓和風向判斷，這幅圖反映的是影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風．
（2）①氣流是

東南季

東南季

風，來自

太平

太平

洋． ②氣流是

西南季

西南季

風，來自

印度

印度

洋．
（3）我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū)，稱為E

季風

季風

區(qū)，而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯，則稱為F

非季風

非季風

區(qū)，E區(qū)內(nèi)降水較

多

多

，而F區(qū)則相反．
（4）E區(qū)和F區(qū)的大致界線是

D

D

A．大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山一線
B．昆侖山-祁連山-橫斷山一線
C．4D0毫米等降水量線經(jīng)過的地方
D．大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀影響我國的季風示意圖，回答下列問題． 
（1）這幅圖反映的是影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風．其中，
①是來自太平洋的

東南

東南

風，②是來自印度洋的

西南

西南

風．
（2）該季風活動不穩(wěn)定容易導致

旱澇

旱澇

災(zāi)害．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀影響我國的季風示意圖，回答問題．
（1）圖中箭頭表示影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風，這種季風的主要特點是

溫暖濕潤

溫暖濕潤

．
（2）①為

西南

西南

（風向）季風，主要來自

印度

印度

洋，主要影響我國的西南地區(qū)；②為

東南

東南

（風向）季風，主要來自

太平

太平

洋，主要影響我國東南部地區(qū)、華南地區(qū)以及長江中下游地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀影響我國的季風示意圖，回答：
（1）圖為影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風，受此影響期間，我國氣候的主要特點是：

高溫多雨

高溫多雨

．
（2）①為

西南

西南

季風，來自

印度

印度

洋，主要影響我國的西南地區(qū)，②為

東南

東南

季風，來自

太平

太平

洋，主要影響我國東部地區(qū)、華南地區(qū)以及長江中下游地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“影響我國的季風示意圖”，回答下列各題．

（1）根據(jù)氣壓和風向判斷，這幅圖反映的是影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風，此種風的特點是

溫暖濕潤

溫暖濕潤

．
（2）①氣流是

東北季

東北季

風（風向），來自

太平

太平

洋． ②氣流是

西南季

西南季

風（風向），來自

印度

印度

洋．
（3）我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū)，稱為E

季風

季風

區(qū)，而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯，則稱為F

非季風

非季風

區(qū)，E區(qū)降水

多

多

，F(xiàn)區(qū)受

少

少

、地形等因素的制約，此種風很難到達，降水稀少，全年都比較干旱．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“影響我國的季風示意圖，回答問題．
（1）該圖所表示的是

夏

夏

季的季風．判斷理由是：

亞洲東部吹東南季風

亞洲東部吹東南季風

南亞和東南亞吹西南季風

南亞和東南亞吹西南季風

．
（2）這一季節(jié)我國氣候的主要特點是

氣溫高，降水多

氣溫高，降水多

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“影響我國的季風示意圖”，回答問題．
（1）根據(jù)氣壓和風向判斷，這幅圖反映的是影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風．
（2）季風①的風向是

東南

東南

，來自

太平

太平

洋．季風②的風向是

西南

西南

，來自印度洋．
（3）我們把受①和②季風影響明顯的地區(qū)E稱為

季風

季風

區(qū)，而西北內(nèi)陸（F）
受其影響不明顯為稱為

非季風

非季風

區(qū)，E區(qū)內(nèi)降水較

多

多

，而F區(qū)則相反．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“影響我國的季風示意圖”，回答下列各題．
（1）根據(jù)氣壓和風向判斷，這幅圖反映的是影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風．
（2）①氣流是

東南季

東南季

風，來自

太平

太平

洋． ②氣流是

西南季

西南季

風，來自

印度

印度

洋．
（3）我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū)E，稱為

季風

季風

區(qū)，而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯F，稱為

非季風區(qū)

非季風區(qū)

區(qū)．
（4）E區(qū)和F區(qū)的大致界線是

D

D

A．大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山一線
B．昆侖山-祁連山-橫斷山一線
C．400毫米等降水量線經(jīng)過的地方
D．大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線
（5）E區(qū)內(nèi)降水較

多

多

，其原因是

靠近海洋

靠近海洋

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀影響我國的季風示意圖，回答：
（1）圖為影響我國的

夏

夏

 （冬、夏）季風，受此影響期間，我國氣溫的分布特點是

除青藏高原、天山、大小興安嶺外全國普遍高溫

除青藏高原、天山、大小興安嶺外全國普遍高溫

．圖中季風分別來自

太平

太平

洋和

印度

印度

洋．
（2）我國把受

夏季風

夏季風

影響明顯的地區(qū)稱為季風區(qū)．季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線大致沿

大興安嶺

大興安嶺

、陰山、

賀蘭山

賀蘭山

、

巴顏喀拉山

巴顏喀拉山

岡底斯山一線．
（3）根據(jù)所學知識歸納我國氣候的基本特征是①

大陸性季風氣候顯著

大陸性季風氣候顯著

，②

雨熱同期

雨熱同期

，③

氣候復(fù)雜多樣

氣候復(fù)雜多樣

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀影響我國的季風示意圖，回答下列問題． 
（1）圖為影響我國的

夏

夏

（冬、夏）季風，這種季風的進退影響我國東部

雨帶

雨帶

 的推移．
（2）①為

西南

西南

（風向）季風，主要來自

印度

印度

洋，主要影響我國西南地區(qū)；
②為

東南

東南

（風向）季風，來自太平洋，主要影響我國華南地區(qū)、

長江中下游

長江中下游

地區(qū)、黃河中下游地區(qū)和東北地區(qū)．
（3）季風對我國降水的時空分布有什么影響？

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