33、讀青藏地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖可知,青藏地區(qū)包括西藏自治區(qū)、青海省和_________省西部。圖中A處是西藏自治區(qū)的行政中心_________市。
(2)圖中B處的湖泊是_________,該湖泊西北部的鳥島馳名中外。
(3)本區(qū)是我國(guó)重要的牧區(qū),該區(qū)主要的牲畜有_________、藏綿羊、藏山羊。本區(qū)農(nóng)業(yè)主要分布在雅魯藏布江谷地和________谷地。主要的農(nóng)作物青稞、豌豆、小麥等由于________,單位面積產(chǎn)量比較高。
33、(1)四川 拉薩
(2)青海湖
(3)牦牛 湟水 太陽(yáng)光照強(qiáng)(或太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈)
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀青藏地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖可知,青藏地區(qū)包括西藏自治區(qū)、青海省和_________省西部。圖中A處是西藏自治區(qū)的行政中心_________市。
(2)圖中B處的湖泊是_________,該湖泊西北部的鳥島馳名中外。
(3)本區(qū)是我國(guó)重要的牧區(qū),該區(qū)主要的牲畜有_________、藏綿羊、藏山羊。本區(qū)農(nóng)業(yè)主要分布在雅魯藏布江谷地和________谷地。主要的農(nóng)作物青稞、豌豆、小麥等由于________,單位面積產(chǎn)量比較高。
科目:初中地理 來(lái)源:2016屆山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下列三幅圖,回答問(wèn)題。(6分)
(1)由圖A可知,我國(guó)地勢(shì)的特征是 。(1分)
(2)我國(guó)地形類型齊全,復(fù)雜多樣。讀圖B可知,我國(guó)各種地形類型中,比重最小的是 ;圖中字母M代表的地形類型是 。(2分)
(3)圖C中字母B代表的山脈是 ,它是我國(guó)地勢(shì)二、三級(jí)階梯的分界線。下面所列地形區(qū)中,位于第三階梯上的有 (填數(shù)碼)。(2分)
①青藏高原 ②長(zhǎng)江中下游平原 ③黃土高原
④華北平原 ⑤四川盆地 ⑥塔里木盆地
(4)字母E是我國(guó)最大的島嶼,其東北部的 島是中國(guó)的固有領(lǐng)土,但近年來(lái),日本不斷挑起事端,通過(guò)各種手段,妄圖據(jù)為己有,中國(guó)人民會(huì)采取必要的措施捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的。(1分)
科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來(lái)源:期末題 題型:綜合讀圖題
讀下圖, 回答下列問(wèn)題 | ||||||||||||||||||
(1)我國(guó)的疆域廣大,陸地的總面積約_____平方千米,居世界第____位。最南端為4°N附近的________。 | ||||||||||||||||||
(2)從圖中可知,我國(guó)首都北京的地理坐標(biāo)為______________,位于五帶中的_____帶。從南北半球看,在______半球,從東西半球看,在_____半球。 | ||||||||||||||||||
(3)圖中A、B是我國(guó)兩大島嶼,其中,完全在熱帶的是_____(填字母),其名稱是_______島。 | ||||||||||||||||||
(4)圖中C線是我國(guó)南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線,也是溫度帶中的亞熱帶和_______帶的分界線,干濕地區(qū)中濕潤(rùn)區(qū)和_________區(qū)的分界線。該線自西向東經(jīng)過(guò)_________(山脈)與____________(河流),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫下表進(jìn)行南方地區(qū)和北方地區(qū)的比較。 | ||||||||||||||||||
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(5)西北地區(qū)主要位于_____季風(fēng)(填季風(fēng)或非季風(fēng))區(qū)內(nèi),氣候要素中的_____與其它三個(gè)地區(qū)差異較大。由于該地區(qū)距離海洋較____,降水量較____,氣候_______(填大陸性或海洋性)較強(qiáng),因此最突出的自然地理特征是_______。 | ||||||||||||||||||
(6)青藏地區(qū)因?yàn)楹0蝊__,因此氣候要素中的______與其它三個(gè)地區(qū)差異較大,屬____________(氣候類型)。該地區(qū)山岳縱橫、冰川廣布,最突出的自然地理特征是______。 |
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下四句話,判斷它們分別描述的是我國(guó)四大地理分區(qū)中的哪一區(qū)域?
①千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)
②天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊
③北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。
④人們常說(shuō)“到了昆侖山,氣息已奄奄;過(guò)了五道梁,哭爹又喊娘;上了風(fēng)火山,三魂已歸天”。
① ,② ,③ ,④ 。
(2)A B兩大地理區(qū)域均具有突出的自然特征.根據(jù)所學(xué)知識(shí)。完成下表。
區(qū)域名稱 比較項(xiàng)目 | A | B青藏地區(qū) |
溫帶大陸性氣候 | ||
河流湖泊 | 是許多江河的發(fā)源地 |
(3)一個(gè)區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要充分利用有利的地理?xiàng)l件,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),使資源得到充分的利用。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),就A區(qū)域如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)提出兩項(xiàng)合理的建議。
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文資料,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和相關(guān)技能回答下列問(wèn)題。
材料學(xué)習(xí)各地理區(qū)域的特征用綜合法,即從整體方面來(lái)認(rèn)清地理位置、自然和人文地理要素之間的相互關(guān)系,總結(jié)出整個(gè)區(qū)域所共有的特征。學(xué)習(xí)各地要素之間的差異用比較法,即通過(guò)對(duì)比各地理區(qū)域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同,總結(jié)出各區(qū)域之間的顯著差異以及形成原因。
(1)A B兩大地理區(qū)域均具有突出的自然特征,根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下表。
A | B 青藏地區(qū) | |
溫帶大陸性氣候 | ||
河流湖泊 | 是許多江河的發(fā)源地 |
(2)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下四句話,判斷它們分別描述的是我國(guó)四大地理分區(qū)中的哪一區(qū)域?
①千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)
②天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊
③北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。
④人們常說(shuō)“到了昆侖山,氣息已奄奄;過(guò)了五道梁,哭爹又喊娘;上了風(fēng)火山,三魂已歸天”。
① , ② , ③ , ④ 。
(3)一個(gè)區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要充分利用有利的地理?xiàng)l件,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),使資源得到充分的利用。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),就A區(qū)域如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)提出兩項(xiàng)合理的建議。
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