科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源:2011-2012學年福建仙游沙溪中學八年級下學期第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖 “某地等高線地形圖”,回答問題。(7分)
⑴寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A ;B 。
⑵A地與D地的相對高度約為 米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,_____地氣溫更高。
⑶C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是 ________千米。
⑷某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性: 。
科目:初中地理 來源:2016屆江西省吉安朝宗實驗學校七年級上學期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。(共6分)
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:A_________;B________;
(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是_________米。
(3)經(jīng)測得,兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為______________米。
(4)山頂甲在山頂乙的____________方向。
(5)圖中小河E的流向是____________。
科目:初中地理 來源:2013屆福建仙游沙溪中學八年級下學期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖 “某地等高線地形圖”,回答問題。(7分)
⑴寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A ;B 。
⑵A地與D地的相對高度約為 米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,_____地氣溫更高。
⑶C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是 ________千米。
⑷某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性: 。
科目:初中地理 來源:湖北省期末題 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來源: 題型:
讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:
A__________;B__________;C__________;D__________
(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是__________米。
(3)兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為__________米。
(4)山頂甲在山頂乙的__________方向。
(5)圖中小河E的流向是__________。
科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
科目:初中地理 來源:山東省寧津縣2012年初中畢業(yè)生學業(yè)水平模擬考試地理試題 題型:069
讀圖“某地等高線地形圖”,回答問題。
(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A________;B________。
(2)A地與D地的相對高度約為________米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,________地氣溫更高。
(3)C地位于D地的________方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:________。
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