21、讀圖“某地等高線地形圖”回答下題。

圖中四條登山路線,坡度最陡的是

A.①                        B.②                          C.③                        D.④

21、C【解析】本題書要考查等高線地形圖的判讀。等高線疏密程度與坡度陡緩之間的關系是等高線越密集,坡度越陡;等高線越稀疏,坡度越緩。圖中四條登山路線中,③處等高線最密集,坡度最陡。故選C。

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相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“某地等高線地形圖”回答下題。

圖中四條登山路線,坡度最陡的是

A.①                        B.②                          C.③                        D.④

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“某地等高線地形圖”回答下題。

圖中甲處表示

A.山頂                  B.山谷                       C.山脊                 D.陡崖

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖 “某地等高線地形圖”,回答問題。(7分)

⑴寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A      ;B      。
⑵A地與D地的相對高度約為      米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,_____地氣溫更高。
⑶C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是 ________千米。
⑷某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:                                         。

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科目:初中地理 來源:2011-2012學年福建仙游沙溪中學八年級下學期第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀圖 “某地等高線地形圖”,回答問題。(7分)

⑴寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A      ;B      
⑵A地與D地的相對高度約為      米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,_____地氣溫更高。
⑶C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是 ________千米。
⑷某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:                                         。

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科目:初中地理 來源:2016屆江西省吉安朝宗實驗學校七年級上學期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。(共6分)

(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:A_________;B________;

(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是_________米。

(3)經(jīng)測得,兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為______________米。

(4)山頂甲在山頂乙的____________方向。

(5)圖中小河E的流向是____________。

 

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科目:初中地理 來源:2013屆福建仙游沙溪中學八年級下學期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀圖 “某地等高線地形圖”,回答問題。(7分)

⑴寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A       ;B       。

⑵A地與D地的相對高度約為       米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,_____地氣溫更高。

⑶C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是 ________千米。

⑷某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:                                          。

 

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科目:初中地理 來源:湖北省期末題 題型:綜合讀圖題

讀圖“某地等高線地形圖”,回答問題。
(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A__________;B_____________。
(2)A地海拔高度為_________米,A地與D地的相對高度約為_________米。
(3)C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:______________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。

(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:

A__________;B__________;C__________;D__________

(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是__________米。

(3)兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為__________米。

(4)山頂甲在山頂乙的__________方向。

(5)圖中小河E的流向是__________。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖“某地等高線地形圖”,回答下列問題。(共6分)

(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱:A_________;B________;
(2)山頂甲與山頂乙的相對高度是_________米。
(3)經(jīng)測得,兩個山頂?shù)膱D上距離約為3厘米,兩個山頂?shù)膶嵉鼐嚯x為______________米。
(4)山頂甲在山頂乙的____________方向。
(5)圖中小河E的流向是____________。

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科目:初中地理 來源:山東省寧津縣2012年初中畢業(yè)生學業(yè)水平模擬考試地理試題 題型:069

讀圖“某地等高線地形圖”,回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,A________;B________。

(2)A地與D地的相對高度約為________米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,________地氣溫更高。

(3)C地位于D地的________方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。

(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:________。

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