32、讀冬夏季風(fēng)示意圖,分析回答:

(1)A圖表示________季風(fēng),B圖表示________季風(fēng)。

(2)A圖中西北季風(fēng)發(fā)源于________洲內(nèi)陸,性質(zhì)是________干燥;B圖中東南季風(fēng)發(fā)源于________洋,西南季風(fēng)發(fā)源于________洋,性質(zhì)是________濕潤(rùn)。

32、(1)冬  夏

(2)亞  寒冷  太平  印度  溫暖

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀冬夏季風(fēng)示意圖,分析回答:
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(1)A圖表示
 
季風(fēng),B圖表示
 
季風(fēng).
(2)A圖中西北季風(fēng)發(fā)源于
 
洲內(nèi)陸,性質(zhì)是
 
干燥;B圖中東南季風(fēng)發(fā)源于
 
洋,西南季風(fēng)發(fā)源于
 
洋,性質(zhì)是
 
濕潤(rùn).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀冬夏季風(fēng)示意圖,分析回答:

(1)A圖表示______季風(fēng),B圖表示______季風(fēng).
(2)A圖中西北季風(fēng)發(fā)源于______洲內(nèi)陸,性質(zhì)是______干燥;B圖中東南季風(fēng)發(fā)源于______洋,西南季風(fēng)發(fā)源于______洋,性質(zhì)是______濕潤(rùn).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀冬夏季風(fēng)示意圖,分析回答:

(1)A圖表示________季風(fēng),B圖表示________季風(fēng)。

(2)A圖中西北季風(fēng)發(fā)源于________洲內(nèi)陸,性質(zhì)是________干燥;B圖中東南季風(fēng)發(fā)源于________洋,西南季風(fēng)發(fā)源于________洋,性質(zhì)是________濕潤(rùn)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”,完成下列問(wèn)題
(1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,這是
 
(夏、冬)季風(fēng).
(2)圖中①箭頭表示
 
(東南、西南)季風(fēng),主要來(lái)自
 
(印度洋、太平洋)洋;②箭頭表示
 
(東南、西南)季風(fēng),主要來(lái)自
 
(印度洋、太平洋)洋.
(3)此時(shí)我們建陽(yáng)的氣候特點(diǎn)是:
 
,此時(shí)降水和熱量的配合特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處?
 

(4)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均的主要原因,分析回答:
A.受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在
 
季.
B.我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從
 
 
遞減.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”,完成下列問(wèn)題
(1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,這是______(夏、冬)季風(fēng).
(2)圖中①箭頭表示______(東南、西南)季風(fēng),主要來(lái)自______(印度洋、太平洋)洋;②箭頭表示______(東南、西南)季風(fēng),主要來(lái)自______(印度洋、太平洋)洋.
(3)此時(shí)我們建陽(yáng)的氣候特點(diǎn)是:______,此時(shí)降水和熱量的配合特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處?______.
(4)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均的主要原因,分析回答:
A.受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在______季.
B.我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從______向______遞減.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)某季節(jié)季風(fēng)示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所示,我國(guó)正處在
季,東南季風(fēng)由
太平
太平
洋吹向我國(guó)大陸;西南季風(fēng)由
印度
印度
洋吹響我國(guó)大陸,其氣流特點(diǎn)是
溫暖濕潤(rùn)
溫暖濕潤(rùn)
(填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤(rùn),”).
(2)圖中界線A以東受
(填“冬”或“夏,”)季風(fēng)影響明顯,稱
季風(fēng)區(qū)
季風(fēng)區(qū)
(填“季風(fēng)區(qū)”或“非季風(fēng)區(qū)”),降水
較多
較多

(3)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分布  不均的主要原因,分析回答:
①受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在
夏秋
夏秋
季.
②我國(guó)降水的地區(qū)分布特點(diǎn)是從
東南沿海
東南沿海
西北內(nèi)陸
西北內(nèi)陸
遞減.
③夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定易導(dǎo)致
旱澇
旱澇
災(zāi)害.
(4)世界上大多數(shù)的動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地方,是由于我國(guó)的氣候
復(fù)雜多樣
復(fù)雜多樣

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀“我國(guó)某季節(jié)季風(fēng)示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所示,我國(guó)正處在______季,東南季風(fēng)由______洋吹向我國(guó)大陸;西南季風(fēng)由______洋吹響我國(guó)大陸,其氣流特點(diǎn)是______(填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤(rùn),”).
(2)圖中界線A以東受______(填“冬”或“夏,”)季風(fēng)影響明顯,稱______(填“季風(fēng)區(qū)”或“非季風(fēng)區(qū)”),降水______.
(3)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分布 不均的主要原因,分析回答:
①受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在______季.
②我國(guó)降水的地區(qū)分布特點(diǎn)是從______向______遞減.
③夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定易導(dǎo)致______災(zāi)害.
(4)世界上大多數(shù)的動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地方,是由于我國(guó)的氣候______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

讀“我國(guó)某季節(jié)季風(fēng)示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所示,我國(guó)正處在______季,東南季風(fēng)由______洋吹向我國(guó)大陸;西南季風(fēng)由______洋吹響我國(guó)大陸,其氣流特點(diǎn)是______(填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤(rùn),”).
(2)圖中界線A以東受______(填“冬”或“夏,”)季風(fēng)影響明顯,稱______(填“季風(fēng)區(qū)”或“非季風(fēng)區(qū)”),降水______.
(3)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分布  不均的主要原因,分析回答:
①受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在______季.
②我國(guó)降水的地區(qū)分布特點(diǎn)是從______向______遞減.
③夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定易導(dǎo)致______災(zāi)害.
(4)世界上大多數(shù)的動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地方,是由于我國(guó)的氣候______.
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科目:初中地理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省八年級(jí)(上)第一次月考地理試卷(解析版) 題型:填空題

讀“我國(guó)某季節(jié)季風(fēng)示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所示,我國(guó)正處在    季,東南季風(fēng)由    洋吹向我國(guó)大陸;西南季風(fēng)由    洋吹響我國(guó)大陸,其氣流特點(diǎn)是    (填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤(rùn),”).
(2)圖中界線A以東受    (填“冬”或“夏,”)季風(fēng)影響明顯,稱    (填“季風(fēng)區(qū)”或“非季風(fēng)區(qū)”),降水   
(3)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分布  不均的主要原因,分析回答:
①受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在    季.
②我國(guó)降水的地區(qū)分布特點(diǎn)是從        遞減.
③夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定易導(dǎo)致    災(zāi)害.
(4)世界上大多數(shù)的動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地方,是由于我國(guó)的氣候   

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)東部四城市氣溫曲線、降水柱狀示意圖回答:
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(1)四城市中,年降水量最多的是
 
,緯度位置最低的是
 
.(填字母)
(2)A、D兩地的冬季氣溫差比夏季氣溫差
 
(大、。
(3)據(jù)圖可看出,我國(guó)東部地區(qū)的降水主要集中在
 
季節(jié),這主要是受
 
(夏、冬)季風(fēng)的影響.
(4)如四個(gè)城市表示的是“北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”,根據(jù)最高月氣溫,最低月氣溫和氣溫年較差、降水量的多少和各月的分配情況,分析判斷B城市是
 
,C城市是
 

(5)根據(jù)氣溫曲線分析,我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是:冬季
 
,夏季
 

(6)我國(guó)南北方的雨季長(zhǎng)短不同,一般來(lái)說(shuō),南方雨季開始
 
,結(jié)束
 
,(早、晚)北方正相反.

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