29、讀“某地等高線地形圖”,回答問題。

(1)A點的海拔高度是       米。

(2)B處的地形部位是       

(3)圖中所畫的①、②、③三處河流中,有一處錯誤,應(yīng)該是       (填數(shù)碼)。

(4)圖中甲、乙是兩處村落,甲村落位于乙村落的          方向;若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么,兩村落的實地距離是        千米。

(5)甲、乙兩村落中,將來更有可能演變成為城市聚落的是           ,判斷理由是                                  。

 

 

29、(1)600

(2)鞍部

(3)③

(4)西北    10

(5)乙    乙村落地形平坦,靠近河流,海拔較低等

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州高港實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀 “某地等高線地形圖”,回答問題。(8分)

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱:A____________;B____________。
(2)圖中D、E兩點中__________(填字母)處坡較陡 ,因為該處____________________。
E地與D地的相對高度約為__________米。同一時間,測得D地的氣溫為16℃,則E地氣溫應(yīng)該_________(填大于或小于)16℃。
(3)C地位于D地的___________方向。若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是___________千米。

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年度山東省高青縣初一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀 “某地等高線地形圖”,回答問題。

1.寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A          ;B            。
2.圖中D、E兩點中      (字母)處坡較陡 ,因為能看到該處                 
E地與D地的相對高度約為       米;同一時間,測得D地的氣溫為16℃,則E地氣溫應(yīng)該是______。
3.C地位于D地的______方向;
若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。
4.某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:                           。(2分)

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科目:初中地理 來源:2016屆度廣東省東莞市七年級第一學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“某地等高線地形圖”,回答問題。(共10分)

1)寫出圖中字母所代表的地形部位的名稱:

A______________;B____________ ;C____________。??????

2A地與D地的相對高度約為____________米;同一時間測得A、D兩地的氣溫,____________地氣溫更高。

3C地位于D地的_____方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,則兩地實際距離是_____千米。

4)某開發(fā)商計劃在該地開發(fā)旅游項目,其項目之一是攀巖體驗,你認(rèn)為ABCD四地中最符合需求的地點是_________。

5)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷地沿著小溪向下游前進(jìn)以走出困境,你認(rèn)為這種做法合理嗎?____________。圖中河流流向為__________________。

 

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科目:初中地理 來源:2016屆福建省七年級上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)讀 “某地等高線地形圖”,回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A___________、B___________、C___________、D____________ 。( 注:地形部位是指山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖等)

(2)A地與D地的相對高度約為____________米;A地在D地的____________ 方向;

(3)C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是 ________千米。

(4)圖中小溪的流向是自 ____________向 ____________;某徒步旅行者在山區(qū)C處迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)該小溪時,果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:__________________ 。(2分)

 

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科目:初中地理 來源:2016屆山東省七年級上期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“某地等高線地形圖”,回答問題。(7分)

(1)A點的海拔高度是       米。

(2)B處的地形部位是        。

(3)圖中所畫的①、②、③三處河流中,有一處錯誤,應(yīng)該是       (填數(shù)碼)。

(4)圖中甲、乙是兩處村落,甲村落位于乙村落的          方向;若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么,兩村落的實地距離是        千米。

(5)甲、乙兩村落中,將來更有可能演變成為城市聚落的是         ,判斷理由是                                  。

 

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州高港實驗中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀 “某地等高線地形圖”,回答問題。(8分)

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱:A____________;B____________。

(2)圖中D、E兩點中__________(填字母)處坡較陡 ,因為該處____________________。

E地與D地的相對高度約為__________米。同一時間,測得D地的氣溫為16℃,則E地氣溫應(yīng)該_________(填大于或小于)16℃。

(3)C地位于D地的___________方向。若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是___________千米。

 

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科目:初中地理 來源:2014屆度山東省高青縣初一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀 “某地等高線地形圖”,回答問題。

1.寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A           ;B            。

2.圖中D、E兩點中       (字母)處坡較陡 ,因為能看到該處                 

E地與D地的相對高度約為        米;同一時間,測得D地的氣溫為16℃,則E地氣溫應(yīng)該是______。

3.C地位于D地的______方向;

若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。

4.某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:                            。(2分)

 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”,回答問題。(共10分)

(1)寫出圖中字母所代表的地形部位的名稱:
A:______________;B____________ ;C____________。      
(2)A地與D地的相對高度約為____________米;同一時間測得A、D兩地的氣溫,____________地氣溫更高。
(3)C地位于D地的_____方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,則兩地實際距離是_____千米。
(4)某開發(fā)商計劃在該地開發(fā)旅游項目,其項目之一是攀巖體驗,你認(rèn)為ABCD四地中最符合需求的地點是_________。
(5)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷地沿著小溪向下游前進(jìn)以走出困境,你認(rèn)為這種做法合理嗎?____________。圖中河流流向為__________________。

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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年云南紅河州金平縣二中七上期中地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“某地等高線地形圖”,回答問題。(12分)

 

 

(1)A點的海拔高度是 米。

AD兩點的相對高度是 米。

(2)B處的地形部位是

C處的地形部位是 。

(3)圖中甲、乙是兩處村落,甲村落位于乙村落的 方向;若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么,兩村落的實地距離是 千米。

 

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科目:初中地理 來源:期末題 題型:綜合讀圖題

讀“某地等高線地形圖”,回答問題。
(1)B 處的地形部位是______。
(2)圖中所畫的①、②、③三處河流中,有一處錯誤,應(yīng)該是______(填數(shù)碼)。
(3)圖中甲、乙是兩處村落,甲村落位于乙村落的______方向;若甲、乙兩村落圖上相距5 厘米,那么,兩村落的實地距離是______千米。
(4)甲、乙兩村落中,將來更有可能演變成為城市聚落的是______,判斷理由是__________________。

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