25、讀“我國四大地理區(qū)域分布示意圖”
⑴圖中A所處的地形區(qū)名稱是______,這里傳統(tǒng)住房以 為主;圖中B所處的地形區(qū)名稱是 ,這里就地取材建成的傳統(tǒng)民居建筑是 ;圖中C處的傳統(tǒng)住房以竹樓為主,反映該地區(qū)________的氣候特征。
⑵圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要的 。
①季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線
②我國地勢(shì)一二級(jí)階梯分界線
③人口分界線
④400毫米等降水量線
⑶圖中D處為我國四大地理區(qū)域中的_________地區(qū),該地區(qū)種植業(yè)分布區(qū)域狹小,具有代表性的農(nóng)作物為_______。
25、(1)內(nèi)蒙古高原 蒙古包 黃土高原 窯洞 濕熱
(2)③——2分
(3)青藏地區(qū) 青稞
科目:初中地理 來源: 題型:
讀“我國四大地理區(qū)域分布示意圖”
⑴圖中A所處的地形區(qū)名稱是______,這里傳統(tǒng)住房以 為主;圖中B所處的地形區(qū)名稱是 ,這里就地取材建成的傳統(tǒng)民居建筑是 ;圖中C處的傳統(tǒng)住房以竹樓為主,反映該地區(qū)________的氣候特征。
⑵圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要的 。
①季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線
②我國地勢(shì)一二級(jí)階梯分界線
③人口分界線
④400毫米等降水量線
⑶圖中D處為我國四大地理區(qū)域中的_________地區(qū),該地區(qū)種植業(yè)分布區(qū)域狹小,具有代表性的農(nóng)作物為_______。
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下期中地理卷(帶解析) 題型:單選題
讀“我國四大地理區(qū)域分布示意圖”,完成下列各題。
(1)圖中a所處的地形區(qū)名稱是_________,這里傳統(tǒng)住房以_________為主;
(2)圖中b所處的地形區(qū)名稱是_________,這里就地取材建成的傳統(tǒng)民居建筑是_________;
(3)圖中c處的傳統(tǒng)住房以竹樓為主,反映該地區(qū)_________的氣候特征。
科目:初中地理 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)檢地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“我國四大地理區(qū)域分布示意圖”,完成問題。
(1)(1.5分)圖中A所處的地形區(qū)名稱是__________________,這里傳統(tǒng)民居以____________為主,此處農(nóng)業(yè)以_____________ 業(yè)為主。
(2)(1.5分)圖中B所處的地形區(qū)名稱是____________ ,這里就地取材建成的傳統(tǒng)民居建筑是___________,此地區(qū)存在嚴(yán)重的生態(tài)問題是___________。
(3)(1分)圖中C是我國著名的旅游勝地_________,此處的傳統(tǒng)民居以竹樓為主,反映該地區(qū)____________的氣候特征。
(4)(1分)圖中D處為我國四大地理區(qū)域中的____________地區(qū),該地區(qū)種植業(yè)分布區(qū)域狹小,具有代表性的農(nóng)作物為_________。
(5)(1分)圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要的人口地理分界線,此線以東人口_________,此線以西人口________。
科目:初中地理 來源:2010年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)地理(帶解析) 題型:綜合題
讀“我國四大地理區(qū)域分布示意圖”,完成小題(9分)
⑴圖中A所處的地形區(qū)名稱是______,這里傳統(tǒng)住房以 為主;圖中B所處的地形區(qū)名稱是 ,這里就地取材建成的傳統(tǒng)民居建筑是 ;圖中C處的傳統(tǒng)住房以竹樓為主,反映該地區(qū)________的氣候特征。
⑵圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要的 。
①季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線
②我國地勢(shì)一二級(jí)階梯分界線
③人口分界線
④400毫米等降水量線
⑶圖中D處為我國四大地理區(qū)域中的_________地區(qū),該地區(qū)種植業(yè)分布區(qū)域狹小,具有代表性的農(nóng)作物為_______。
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