科目：初中地理 來源： 題型：

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀地球上的五帶（如圖），回答下列問題：
（1）寫出圖中A、B、C代表的溫度帶名稱：
A

熱帶

熱帶

、B

北溫帶

北溫帶

、C

北寒帶

北寒帶

．
（2）圖中1、2所在處的緯線名稱
1

赤道

赤道

、2

北回歸線

北回歸線

（3）出現(xiàn)太陽直射的地區(qū)是

熱帶

熱帶

，有極晝極夜現(xiàn)象的是

寒帶

寒帶

，四季分明的是

溫帶

溫帶

．（可填寫圖中序號(hào)或五帶名稱）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“地球上五帶分布”示意圖，回答：
（1）圖中所代表的“地球上五帶”分別是：
A

 

帶，B

 

帶，C

 

帶．
（2）氣候終年炎熱的帶是

 

（填字母）．
（3）四季變化最明顯的帶是

 

、

 

（均填字母）．
（4）③是

 

帶和

 

帶的分界線．
（5）我國大部分地區(qū)位于

 

帶．

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科目：初中地理 來源： 題型：

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀“地球上五帶分布”示意圖，回答：
（1）圖中所代表的“地球上五帶”分別是：
A______帶，B______帶，C______帶．
（2）氣候終年炎熱的帶是______（填字母）．
（3）四季變化最明顯的帶是______、______（均填字母）．
（4）③是______帶和______帶的分界線．
（5）我國大部分地區(qū)位于______帶．

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科目：初中地理 來源：期中題 題型：單選題

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“北半球夏至日地球日照?qǐng)D”，完成下列問題．
（1）A地的經(jīng)緯度是

 

，

 

；D地的經(jīng)緯度是

 

，

 

．ABCD四地中，位于中緯度地區(qū)的是

 

．
（2）圖中A、B、C、D四地中，位于熱帶的是

 

，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的是

 

，四季分明的是

 

．
（3）晝夜更替現(xiàn)象是地球

 

運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，C地此時(shí)正處于

 

（晝、夜）、半球．此圖中，CD兩地白晝較長(zhǎng)的是

 

，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與地球

 

運(yùn)動(dòng)有關(guān)．圖示C地在季節(jié)上屬于

 

季．
（4）從緯度位置判斷，ABC三地可作為我國北極科考隊(duì)建考察站的是

 

地區(qū)，圖中所示時(shí)間

 

（適合/不適合）在該地科學(xué)考察，下圖所示的這一天，該考察站的白晝時(shí)間是

 

小時(shí)．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀五帶示意圖（如圖）回答問題．
①根據(jù)圖中字母填寫地球上的五帶．
A

北寒

北寒

帶   B

北溫

北溫

帶
C

熱

熱

帶   D

南溫

南溫

帶
E

南寒

南寒

帶．
我國大部分地區(qū)位于五帶中的

北溫

北溫

帶．
②有陽光直射的

熱

熱

帶，有極晝極夜現(xiàn)象的是

寒

寒

帶，四季分明的是

溫

溫

帶．
③南回歸線的緯度是

23.5°S

23.5°S

； 北回歸線的緯度是

23.5°N

23.5°N

；南極的緯度是

90°S

90°S

；北極的緯度是

90°N

90°N

．

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