28、讀“等高線地形圖”，完成下列各題。

（1）圖中數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式比例尺為：圖上1厘米代表實地距離______千米，如果量得甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，那么甲乙兩地的實地距離是_____。

（2）圖中字母A、B、C、D、E代表的地形中，名稱為鞍部的是________。

（3）在圖上用箭頭標(biāo)出小河F的流向。

（4）小明從甲山頭穿過A地到達(dá)乙山頭，放眼一望，一時難以確定方向，圖上沒有指向標(biāo)也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，但你一定能告訴小明，乙山頭就在甲山頭的________方向。

 

 

28、（1）1．5千米  3千米 

（2）A

（3）河流流向為西北一東南（箭頭略）

（4）西南

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）地理（帶解析） 題型：綜合題

（5分）讀“等高線地形圖”，完成下列各題。

（1）圖中數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式比例尺為：圖上1厘米代表實地距離______千米，如果量得甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，那么甲乙兩地的實地距離是_____。（2分）
（2）圖中字母A、B、C、D、E代表的地形中，名稱為鞍部的是________。（1分）
（3）在圖上用箭頭標(biāo)出小河F的流向。（1分）
（4）小明從甲山頭穿過A地到達(dá)乙山頭，放眼一望，一時難以確定方向，圖上沒有指向標(biāo)也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，但你一定能告訴小明，乙山頭就在甲山頭的________方向。（1分）

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科目：初中地理 來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）地理（解析版） 題型：綜合題

（5分）讀“等高線地形圖”，完成下列各題。

（1）圖中數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式比例尺為：圖上1厘米代表實地距離______千米，如果量得甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，那么甲乙兩地的實地距離是_____。（2分）

（2）圖中字母A、B、C、D、E代表的地形中，名稱為鞍部的是________。（1分）

（3）在圖上用箭頭標(biāo)出小河F的流向。（1分）

（4）小明從甲山頭穿過A地到達(dá)乙山頭，放眼一望，一時難以確定方向，圖上沒有指向標(biāo)也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，但你一定能告訴小明，乙山頭就在甲山頭的________方向。（1分）

 

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科目：初中地理 來源：期末題 題型：綜合讀圖題

讀等高線地形圖，完成下列各題。
（1）圖中數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式比例尺為：圖上1厘米代表實地距離_______千米，如果量得甲、乙
兩山頂之間的圖上距離是2厘米，那么甲乙兩地的實地距離是_______千米。
（2）圖中字母A、B、C、D、E代表的地形中，名稱為鞍部的是_______。
（3）在圖上用箭頭標(biāo)出小河F的流向。
（4）小明從甲山頭穿過A地到達(dá)乙山頭，放眼一望，一時之間難以確定方向，圖上沒有指向標(biāo)也沒有經(jīng)
緯網(wǎng)，但你一定能告訴小明，乙山頭就在甲山頭的_______方向。

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“等高線地形圖”，完成下列各題。

（1）圖中數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式比例尺為：圖上1厘米代表實地距離______千米，如果量得甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，那么甲乙兩地的實地距離是_____。

（2）圖中字母A、B、C、D、E代表的地形中，名稱為鞍部的是________。

（3）在圖上用箭頭標(biāo)出小河F的流向。

（4）小明從甲山頭穿過A地到達(dá)乙山頭，放眼一望，一時難以確定方向，圖上沒有指向標(biāo)也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，但你一定能告訴小明，乙山頭就在甲山頭的________方向。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（5分）讀“等高線地形圖”，完成下列各題。

（1）圖中數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)化成文字式比例尺為：圖上1厘米代表實地距離______千米，如果量得甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，那么甲乙兩地的實地距離是_____。（2分）
（2）圖中字母A、B、C、D、E代表的地形中，名稱為鞍部的是________。（1分）
（3）在圖上用箭頭標(biāo)出小河F的流向。（1分）
（4）小明從甲山頭穿過A地到達(dá)乙山頭，放眼一望，一時難以確定方向，圖上沒有指向標(biāo)也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，但你一定能告訴小明，乙山頭就在甲山頭的________方向。（1分）

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科目：初中地理 來源：期中題 題型：綜合讀圖題

讀等高線地形圖，完成下列各題：
（1）寫出圖中序號表示的地形名稱：
①________，②________，③________，④________，⑤________，⑥________。
（2）⑤、⑦兩地的相對高度為______米，若兩地圖上水平距離為2.3厘米，其實際水平距離是_______千米。
（3）如果把該圖的比例尺擴大到原圖比例尺的2倍，新的比例尺為_______（用數(shù)字式表示）。
（4）圖中河流干流流向是________。若計劃從河中引水到C處，有AC和BC兩條路線，選擇哪一條比較合理？為什么？__________________________________________。
（5）如果在山坡上整修梯田，選在甲處還是乙處好？_______。為什么？____________________________________________________。

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科目：初中地理 來源：福建省期中題 題型：綜合讀圖題

讀“等高線地形圖”，完成下列問題。
（1）圖上比例尺改為數(shù)字式：1：________，即圖上1厘米代表實地距離________米。
（2）甲山在乙山的________方向。
（3）圖上表示高度的數(shù)字，指________高度。甲山頂與乙山頂?shù)南鄬Ω叨仁莀_______米。
（4）圖中山坡E和F的坡度相比，坡度較陡的是______，原因是______________________________。
（5）圖中各字母處代表的地形部名稱分別是：
A_______，B_______，C_______，D_______

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