14、小明要畫一幅學(xué)校平面圖,下面是他的觀點(diǎn),你判斷一下哪一點(diǎn)是正確的
A.因?yàn)榉秶苄,就?yīng)該用小比例尺
B.范圍太小了,不可能完成這一幅圖
C.應(yīng)采用遙感技術(shù),使之更精確
D.把地理事物詳細(xì)描繪出來(lái),就得用大的比例尺
14、D
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
小明要畫一幅學(xué)校平面圖,下面是他的觀點(diǎn),你判斷一下哪一點(diǎn)是正確的
A.因?yàn)榉秶苄,就?yīng)該用小比例尺
B.范圍太小了,不可能完成這一幅圖
C.應(yīng)采用遙感技術(shù),使之更精確
D.把地理事物詳細(xì)描繪出來(lái),就得用大的比例尺
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、因?yàn)榉秶苄,就?yīng)用較小的比例尺 | B、范圍太小了,不可能完成這一幅圖 | C、應(yīng)采用遙感技術(shù),使之更精確些 | D、把地理事物詳細(xì)描繪出來(lái),就得用較大的比例尺 |
科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.因?yàn)榉秶苄,就?yīng)用較小的比例尺 |
B.范圍太小了,不可能完成這一幅圖 |
C.應(yīng)采用遙感技術(shù),使之更精確些 |
D.把地理事物詳細(xì)描繪出來(lái),就得用較大的比例尺 |
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
小明要畫一幅學(xué)校平面圖,下列是他的觀點(diǎn),你判斷以下哪一點(diǎn)是正確的
A.因?yàn)榉秶苄。蛻?yīng)用較小的比例尺
B.范圍太小了,不可能完成這一幅圖
C.應(yīng)采用遙感技術(shù),使之更精確些
D.把地理事物詳細(xì)描繪出來(lái),就得用較大的比例尺
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
小明要畫一幅學(xué)校平面圖,下列是他的觀點(diǎn),你判斷一下哪一點(diǎn)是正確的
A.因?yàn)榉秶苄。蛻?yīng)用較小的比例尺
B.范圍太小了,不可能完成這一幅圖
C.應(yīng)采用遙感技術(shù),使之更精確些
D.把地理事物詳細(xì)描繪出米,就得用較大的比例尺
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖,完成下列各題。
(1)開學(xué)不久,考入某市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小明同學(xué)給他在外地工作的叔叔寫了一封信。他在信中這樣描述自己的學(xué)校:“……學(xué)校大門朝南,一進(jìn)校門穿過(guò)一段鋪有大理石路面的通道,就是我們的教學(xué)大樓,大樓的后面是宿舍、食堂等生活區(qū);東側(cè)是鋪有400米塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),西側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓……”叔叔回信讓小明給他畫一幅學(xué)校平面圖。請(qǐng)你在小明未完成的學(xué)校平面圖中,畫出信中橫線所標(biāo)的內(nèi)容。(畫出方格并標(biāo)注名稱)
(2)小明家住文苑小區(qū),要乘公交車去上學(xué)。請(qǐng)你幫他選擇乘哪路公交車去上學(xué)最合適,并量算出這段公交線路的距離。
(3)小明家位于火車站的_______方向
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖,完成下列各題。
(1)左圖中實(shí)驗(yàn)中學(xué)“大門朝南,一進(jìn)校門穿過(guò)一段鋪有大理石路面的通道,就是教學(xué)大樓,大樓的后面是宿舍,食堂等生活區(qū);東側(cè)是鋪有400米塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),西側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓!眲偵雽(shí)驗(yàn)中學(xué)的小明根據(jù)上述材料畫了一幅學(xué)校的平面圖(右圖)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答:
從地圖的組成要素看,小明所繪圖中缺少 。圖中畫錯(cuò)位置的事物是 。
(2)小明家住文苑小區(qū),要乘公交車去上學(xué),請(qǐng)你幫他選擇乘哪路公交車去最合適?
(3)星期天,小明去公園湖中劃船,如果劃船保持每分鐘50米的速度,從A處到B處需要多長(zhǎng)時(shí)間?
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖和資料,完成下列各題
開學(xué)不久,考入某市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小明同學(xué)給他在外地工作的叔叔寫了一封信。他在信中這樣描述自己的學(xué)校:“……學(xué)校大門朝南,一進(jìn)校門穿過(guò)一段鋪有大理石路面的通道,就是我們的教學(xué)大樓,大樓的后面是宿舍、食堂等生活區(qū);東側(cè)是鋪有400米塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),西側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓……”叔叔回信讓小明給他畫一幅學(xué)校的平面圖。右圖為小明未完成的學(xué)校平面圖。
(1)小明未完成的學(xué)校平面圖(右圖)中,畫錯(cuò)位置的是_________。從地圖的組成要素考慮,小明所畫圖中缺少_________。
(2)請(qǐng)?jiān)谛∶魑赐瓿傻膶W(xué)校平面圖(右圖)中,畫出信中橫線所標(biāo)的內(nèi)容。
(3)小明家住文苑小區(qū),要乘公交車去上學(xué)。請(qǐng)你幫他選擇乘哪路公交車上學(xué)最合適?_________。
(4)左圖中圖例A代表_________。請(qǐng)你畫出代表“長(zhǎng)城”的圖例_________。
(5)圖中實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于文苑小區(qū)的_________方。
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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