9、讀下圖,回答問(wèn)題。
圖所示的民居是
A、窯洞 B、四合院 C、吊腳樓
D、冰屋
相關(guān)習(xí)題
科目:初中地理
來(lái)源:
題型:
讀下圖,回答問(wèn)題。
圖所示的民居是
A、窯洞 B、四合院 C、吊腳樓 D、冰屋
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科目:初中地理
來(lái)源:2012年粵教版初中地理七年級(jí)下7.2與中國(guó)山水相連的地區(qū)練習(xí)卷(解析版)
題型:綜合題
讀下圖,回答問(wèn)題。
1.寫(xiě)出下列代號(hào)所表示的地理事物名稱:
A. 島、C. 半島、D. 島、E. 島。
2.A島的氣候類型屬于 ,這里經(jīng)常受 氣壓帶控制,終年高溫多雨。農(nóng)作物在 季播種,在 收獲。
3.近年來(lái),因厄爾尼諾現(xiàn)象影響,A島出現(xiàn)持續(xù)干旱,發(fā)生森林火災(zāi),1997年7、8月,南半球 風(fēng)越過(guò)A島,隨后受 力的影響,偏轉(zhuǎn)成 風(fēng),使該島大火的煙霧嚴(yán)重污染了B、C兩地。
4.B地是 (國(guó)家),有 海峽沿岸最大的港口,其支柱產(chǎn)業(yè)有石油化工、造船、 和 。
5.2004年F地強(qiáng)烈地震發(fā)生在 板塊和 板塊的交界處,可引發(fā)。此災(zāi)害造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的主要原因是 。
6.印尼居民集中于 島,原因是 。
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科目:初中地理
來(lái)源:同步題
題型:綜合讀圖題
讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),寫(xiě)出四幅圖所代表的少數(shù)民族:A:____族,B:____族,C:____族,D:____族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì)____圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
(3)簡(jiǎn)述我國(guó)民族政策的基本特點(diǎn)。_______________________________________________
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科目:初中地理
來(lái)源:同步題
題型:綜合讀圖題
讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列代號(hào)所表示的地理事物名稱:
A、 島、C、 半島、D、 島、E、 島。
(2)A島的屬于 氣候,這里經(jīng)常受 氣壓帶控制,終年高溫多雨。農(nóng)作物
播種,在 收獲。
(3)近年來(lái),因厄爾尼諾現(xiàn)象影響,A島出現(xiàn)持續(xù)干旱,發(fā)生森林火災(zāi),1997年7、8月,南半球
風(fēng)越過(guò)A島,隨后受 力的影響,偏轉(zhuǎn)成 風(fēng),使該島大火的煙霧嚴(yán)重污染了B、C
兩地。
(4)B地是 (國(guó)家),有 海峽沿岸最大的港口,其支柱產(chǎn)業(yè)有石油化工、造船
、 和 。
(5)2004年F地強(qiáng)烈地震發(fā)生在 板塊和 板塊的交界處,可引發(fā) 。此災(zāi)害
造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的主要原因是
。
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科目:初中地理
來(lái)源:
題型:
讀下圖,回答問(wèn)題。
圖中所示民居的建筑特點(diǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系是
A、天寒地凍,冰雪覆蓋,可以就地取材,防御嚴(yán)寒
B、氣候濕熱,可以避暑
C、氣候干旱,可以防御風(fēng)沙
D、降水豐富,利于排水
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科目:初中地理
來(lái)源:2013-2014學(xué)年云南省八上期中地理試卷(解析版)
題型:綜合題
讀下圖,回答問(wèn)題:(5分)
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A:________族,B:________族,C:________族,D:________族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì)________圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
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科目:初中地理
來(lái)源:同步題
題型:綜合讀圖題
讀下圖,回答問(wèn)題:
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A:____族,B:______族,C:______族,D:_______族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì)_____圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
(3)簡(jiǎn)述我國(guó)民族政策的基本特點(diǎn):___________________________________________。
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科目:初中地理
來(lái)源:不詳
題型:綜合讀圖題
讀下圖,回答問(wèn)題:(5分)
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:
A:________族,B:________族,C:________族,D:________族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì)________圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
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科目:初中地理
來(lái)源:
題型:
讀下圖,回答問(wèn)題:
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:
A: 族,B: 族;C: 族,D: 族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì) 圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
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科目:初中地理
來(lái)源:同步題
題型:綜合讀圖題
讀圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中表示的國(guó)家是_____,位于_________地區(qū)。
(2)該國(guó)居民中_____種人占一半以上,_____種人40% 左右。
(3)填出圖中A 、B 、C 、D 所表示的城市名稱:
A_________、B_________、C_________、D__________
(4)該國(guó)北部覆蓋著世界上面積最大的,它所起到的環(huán)境效益有哪些?
________________________________________________________________________________
(5)目前,該國(guó)北部的大片森林受到嚴(yán)重破壞,如果持續(xù)發(fā)展下去,其嚴(yán)重后果是什么?
________________________________________________________________________________
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