20、題目:期待

要求:①能聯(lián)系生活實(shí)際,有真情實(shí)感。

②除詩(shī)歌外文體不限,不少于600字。

③不能在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名。

 

 

20、略。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

題目:期待

要求:①能聯(lián)系生活實(shí)際,有真情實(shí)感。

②除詩(shī)歌外文體不限,不少于600字。

③不能在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年湖南湘潭中考語(yǔ)文試題及答案 題型:056

題目:期待

要求:①能聯(lián)系生活實(shí)際,有真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外文體不限,不少于600字。③不能在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,根據(jù)要求回答問(wèn)題。
當(dāng)心生活中的核輻射
蘭政文
  提起核輻射,你首先想到的是原子彈、氫彈的爆炸,或者核電站泄漏……而這些不是離我們遠(yuǎn)著嗎?有什么可擔(dān)心的?如果你真這樣想,那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。
  核輻射普遍存在于日常生活中,可以說(shuō)衣食住行、生老病死都在與它打交道。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,你咳嗽了,醫(yī)生會(huì)給你開(kāi)一張胸部透視單,看看是支氣管還是肺部發(fā)炎了——你不是就將胸膛袒露在了X射線前了嗎?如果是做CT檢查,你“吃”進(jìn)的X射線會(huì)更多。這些可都屬于核輻射哦。
  不過(guò)你會(huì)說(shuō),那是生病了啊,如果身體健康總不會(huì)與核輻射“親密接觸”了吧,那也未必。你如果買了一套新房,新房到手必先裝修,而種種裝修材料(如瓷磚、復(fù)合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物質(zhì),經(jīng)過(guò)釋放而漂浮于室內(nèi)空氣中,并隨呼吸潛入肺部,播下致病的隱患。特別是通風(fēng)不良時(shí),可造成居室內(nèi)放射性污染加重。
  即使你不買房子,可總得喝水呀,而水也并非“至清”之物,照樣存在著遭受核污染的風(fēng)險(xiǎn)。就說(shuō)礦泉水吧,其中不少水源在流經(jīng)途中就受到過(guò)天然或人為的放射性污染。
  再說(shuō)燃煤,常含有少量的放射性物質(zhì)。研究分析表明,許多煤炭煙氣中含有鈾、釷、鐳、釙等,可隨空氣及烘烤食物潛入人體。盡管含量不多,但長(zhǎng)期集腋成裘式的積累,仍可對(duì)健康構(gòu)成威脅。
  至于形形色色飾品,如夜明珠、化石、奇石、骨藝品等,自古以來(lái)就受到人們的喜愛(ài),一些人甚至收藏成癖。可你知道嗎?這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生核輻射,有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng),如用重晶石、螢石以及含磷物質(zhì)等加工而成的夜明珠就是代表。另外,有關(guān)專家還檢測(cè)到放射性偏高的鵝卵石。若擺放于居室內(nèi),美則美矣,卻將你的健康置于了險(xiǎn)境之中。舉個(gè)例子,前不久,某市環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)為一市民作室內(nèi)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)室內(nèi)放射性超過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)近1倍,可墻面、地板等裝飾材料的放射性并未超標(biāo)。查來(lái)查去,“真兇”最終浮出水面,原來(lái)是一塊作裝飾用的羊頭骨藝術(shù)品。房屋主人大吃一驚:想不到藝術(shù)品背后隱藏著如此險(xiǎn)惡的禍患。究其奧妙,可能是動(dòng)物吃進(jìn)了某些含鈾、鐳的東西,致使這些放射性物質(zhì)沉積于骨骼所致。
  金銀首飾為人們所青睞,常將其作為身份尊貴的標(biāo)志。殊不知,除純金(24K)首飾以外,其他的首飾在制作過(guò)程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質(zhì),特別是那些光彩奪目或廉價(jià)合成首飾制品,材質(zhì)成分更加復(fù)雜。美國(guó)專家檢驗(yàn)了幾千件首飾,有近百件含有放射性物質(zhì),如果長(zhǎng)期佩戴,很有可能誘發(fā)皮膚病甚至皮膚癌。
  你喜歡旅游嗎?特別是每年的“五一”與“十一”兩個(gè)黃金周,乘飛機(jī)觀賞大好河山也是人生一大快事。然而,在高空,人們接受的宇宙射線劑量也會(huì)增加。
  由此可見(jiàn),核輻射就在我們身邊。而長(zhǎng)期遭受輻射,會(huì)使人體產(chǎn)生諸多不適,嚴(yán)重的可造成人體器官和系統(tǒng)的損傷。諸如白血病、再生障礙性貧血、腫瘤、眼底病變、生殖系統(tǒng)疾病、早衰等就會(huì)在不知不覺(jué)中纏上你。
  當(dāng)然也不必談?shì)椛涠儯灰覀儾扇】茖W(xué)的應(yīng)對(duì)措施,就能將其危害削減到最低限度,而不至于影響健康。因?yàn)槿梭w對(duì)輻射量有一個(gè)可以接受的范圍,只要不超過(guò)這個(gè)范圍就是安全的。
  建議你從生活細(xì)處做起,堵塞核輻射的種種污染途徑。例如,房屋裝修追求環(huán)保;謹(jǐn)慎對(duì)待收藏品;住房地址要遠(yuǎn)離污染嚴(yán)重的地方;遭受放射性污染的水不要直接飲用;金銀首飾不宜常戴,常戴的首飾制品最好先經(jīng)過(guò)放射性物質(zhì)測(cè)定;不要頻繁去高原和極地旅游,盡量減少宇宙射線的輻射等等。
(選自《百科知識(shí)》2009年第六期,有增刪)
1.結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)核輻射會(huì)對(duì)人體造成什么危害?其實(shí)輻射也不可怕,原因是什么?
_______________________________________________________
2.下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是(     )
A.首段連用兩個(gè)反問(wèn)句,是為了激發(fā)讀者興趣,引出說(shuō)明對(duì)象。
B.說(shuō)明文的語(yǔ)言也可以生動(dòng)形象,例如第3段中“總不會(huì)與核輻射‘親密接觸’了吧”等就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
C.第6段中“可能是動(dòng)物吃進(jìn)了某些含鈾、鐳的東西”中“可能”表推測(cè),體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
D.第9段開(kāi)頭“由此可見(jiàn),核輻射就在我們身邊”一句,承上總結(jié)核輻射普遍存在于日常生活中,主要是啟下引出人們不要因此太懼怕,太膽怯。
3.文章運(yùn)用第二人稱介紹、說(shuō)明,在表達(dá)上有什么好處?
_______________________________________________________
4.文中多處運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法,請(qǐng)選擇并概括一處,分析其作用。
例子:_________________________________________________
作用:_________________________________________________
5.結(jié)合選文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)應(yīng)對(duì)核輻射,我們應(yīng)該采取哪些措施?(不少于三條)
_______________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年湖北省天門市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:048

說(shuō)明文閱讀

北斗:助推國(guó)力,導(dǎo)航生活

王敏

  一、護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全

  ①衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不僅能讓用戶知道自己所在的位置,還可以告訴別人自己的位置,特別適用于需要導(dǎo)航與移動(dòng)數(shù)據(jù)通信場(chǎng)所。因此,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國(guó)家安全和社會(huì)發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。

 、谂c目前應(yīng)用廣泛的GPS相比,我國(guó)的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年,但在技術(shù)上并沒(méi)有落后很多。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說(shuō),北斗系統(tǒng)的定位精度10米,測(cè)速精度0.2米/秒,授時(shí)精度10納秒,并且還有提高的空間。在亞太地區(qū),北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。

 、郾倍废到y(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功后,我國(guó)海軍北海艦隊(duì)隨即進(jìn)行了信息化升級(jí)改造,使北斗的應(yīng)用更符合艦艇遠(yuǎn)洋訓(xùn)練的需要,并率先在艦隊(duì)水面艦艇部隊(duì)推廣。

  二、________

 、茉诤D希袧O民說(shuō),現(xiàn)在漁船上供奉兩樣?xùn)|西,一樣是媽祖,另一樣是北斗。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個(gè)行業(yè)。安裝了北斗系統(tǒng)終端,不僅可以為船只導(dǎo)航,還可以通過(guò)北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù),報(bào)告船只位置和船上人員的情況。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,全國(guó)有近10萬(wàn)艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。

 、2008年汶川大地震時(shí),曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞,前往震區(qū)救災(zāi)的部隊(duì)與后方指揮中心無(wú)法建立有效聯(lián)系的緊急情況。情急之下,有關(guān)單位迅速調(diào)撥了一批北斗衛(wèi)星用戶機(jī),配備給一線救援部隊(duì)。后方指揮部實(shí)現(xiàn)了看得見(jiàn)的救援指揮,前方救援部隊(duì)也實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)短報(bào)文通信,指揮命令及時(shí)下達(dá),災(zāi)情信息實(shí)時(shí)上報(bào),前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁,保證了指揮調(diào)度順暢。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

  ⑥覆蓋范圍廣,受地面影響小,定位準(zhǔn)確及時(shí)……憑借著這些優(yōu)勢(shì),在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹(shù)抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。

  三、助推國(guó)民經(jīng)濟(jì)

  ⑦如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的助推器。

 、鄵(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機(jī)構(gòu)超過(guò)5000家,2010年產(chǎn)值超過(guò)500億元,預(yù)計(jì)2020年有望躍升至4000億元。我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,也成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。

 、嵬瑫r(shí),隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè),北斗也將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。據(jù)了解,在上海,智慧城市北斗綜合應(yīng)用示范工程即將啟動(dòng),北斗導(dǎo)航位置服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新基地將落戶大虹橋智能呼叫”“智能交通導(dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛(ài)等民生應(yīng)用項(xiàng)目,即將進(jìn)入百姓生活。

 、饽壳,帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開(kāi)始投放市場(chǎng),直接導(dǎo)航百姓生活。但專家同時(shí)指出,北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用,并使應(yīng)用形成規(guī);挥羞@樣才能使北斗真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶。專家表示,我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的、面向世界的系統(tǒng),期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上的精彩演出。

(選自《半月談》2013年第6期,略有改動(dòng))

1.請(qǐng)給第二部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。

2.第②段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?請(qǐng)任選一種,說(shuō)明其作用。

3.下面句子中加粗詞語(yǔ)能否刪去?為什么?

安裝了北斗系統(tǒng)終端,不僅可以為船只導(dǎo)航,還可以通過(guò)北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù),報(bào)告船只位置和船上人員的情況。

4.閱讀下面兩則鏈接材料,結(jié)合選文,請(qǐng)你預(yù)測(cè):北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上將會(huì)上演怎樣的“精彩演出”。

鏈接一:2012年12月27日,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)。

鏈接二:交通運(yùn)輸部要求9個(gè)示范省份的大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛,在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《孔子心和莊子氣》,完成下面題目。(15分)

孔子心和莊子氣

一場(chǎng)冷雨下過(guò),天色已近黃昏。

鄰居家的老榆樹(shù)上,數(shù)只麻雀正梳理著翅膀下和尾巴上有些潮濕的羽毛,神情悠然而專注,還不時(shí)愜意地嘰喳幾聲,像極了莊子眼中和筆下的風(fēng)景。

天空,隨風(fēng)而動(dòng)的灰色云層下,幾只燕子在空中忙著捕食,再過(guò)不了多久,它們就要跋山涉水飛往南方了。用羽翼追求夢(mèng)想,丈量天下,一路奔波勞頓如當(dāng)年周游列國(guó)的孔子。

麻雀與燕子,代表了兩種不同的生存狀態(tài);莊子與孔子,代表了兩種不同的人生哲學(xué)。

常常憶起老家的一位精神矍鑠的老大爺,算來(lái)他今年已經(jīng)66歲了吧,都在城市上班的兒女曾無(wú)數(shù)次勸他離開(kāi)農(nóng)村一同居住,卻被他次次一口回絕。他吹的小曲隔著老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn),他喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路上,看看大豆的長(zhǎng)勢(shì),摸摸高粱的結(jié)節(jié),聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的彈奏,望望遠(yuǎn)處的羊群,滿心盛開(kāi)的都是滿足和愉悅。他是一個(gè)典型的村莊留守者,正如那群麻雀,只在村莊和村莊附近鳴唱,任寒暑易節(jié)春秋暗換。

只是,自然界中有界限分明的麻雀和燕子,當(dāng)今社會(huì)特別是年輕一代中卻很難覓到純粹的莊周和孔丘?鬃拥娜胧肋M(jìn)取激勵(lì)我們?cè)谑聵I(yè)的疆場(chǎng)上馳騁拼搏,莊子的出世無(wú)為卻能給欲火過(guò)旺的心靈降溫,降低飛行的高度,還心態(tài)以平和安寧。

有一位朋友,上班時(shí)被同事稱為工作狂人,就連中午在單位吃午飯時(shí),與飯友談?wù)摰脑掝}都常是下一步的計(jì)劃,計(jì)劃一旦制定就不折不扣地執(zhí)行。但一回到家就像變了一個(gè)人一樣,脫掉工作裝,換上休閑服,下廚做菜無(wú)不精通,侍弄花草無(wú)不在行,每逢假日常常開(kāi)車帶上家人流連于山水之間,登東皋以舒嘯,臨清流而小酌,即使不能遠(yuǎn)行也要起個(gè)早走出家門去廣場(chǎng)上打太極或抖空竹……生活被他調(diào)劑得有張有弛有滋有味,人也活得抖擻高效。

懷一顆孔子心,染一身莊子氣,在天作飛燕,落枝成麻雀,收放自如高下皆宜,既如君子般自強(qiáng)坦蕩,又似隱士般自在逍遙。如此,日子就能演繹成一門生活化的藝術(shù),一路前行的風(fēng)景更是值得期待。

——摘自《讀者》2012年第4期

1.作者由麻雀和燕子,想到了哪兩種不同的生存狀態(tài)?(4分)

2.文中哪一句話,可作為對(duì)“我朋友”的生活方式的最佳點(diǎn)評(píng)?(2分)

3.“他喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路上,看看大豆的長(zhǎng)勢(shì),摸摸高梁的結(jié)節(jié),聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的彈奏,望望遠(yuǎn)處的羊群……”

①這句話寫得妙在何處?(2分)

②陶淵明《飲酒》中哪一句詩(shī)與此句有異曲同工之妙?(2分)

4.用自己的話談?wù)劚疚淖髡叱珜?dǎo)的是一種怎樣的生活態(tài)度?(3分)聯(lián)系實(shí)際思考:這對(duì)我們中學(xué)生有何啟發(fā)?(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)3月階段形成性測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《孔子心和莊子氣》,完成下面題目。(15分)

孔子心和莊子氣

一場(chǎng)冷雨下過(guò),天色已近黃昏。

鄰居家的老榆樹(shù)上,數(shù)只麻雀正梳理著翅膀下和尾巴上有些潮濕的羽毛,神情悠然而專注,還不時(shí)愜意地嘰喳幾聲,像極了莊子眼中和筆下的風(fēng)景。

天空,隨風(fēng)而動(dòng)的灰色云層下,幾只燕子在空中忙著捕食,再過(guò)不了多久,它們就要跋山涉水飛往南方了。用羽翼追求夢(mèng)想,丈量天下,一路奔波勞頓如當(dāng)年周游列國(guó)的孔子。

麻雀與燕子,代表了兩種不同的生存狀態(tài);莊子與孔子,代表了兩種不同的人生哲學(xué)。

常常憶起老家的一位精神矍鑠的老大爺,算來(lái)他今年已經(jīng)66歲了吧,都在城市上班的兒女曾無(wú)數(shù)次勸他離開(kāi)農(nóng)村一同居住,卻被他次次一口回絕。他吹的小曲隔著老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn),他喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路上,看看大豆的長(zhǎng)勢(shì),摸摸高粱的結(jié)節(jié),聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的彈奏,望望遠(yuǎn)處的羊群,滿心盛開(kāi)的都是滿足和愉悅。他是一個(gè)典型的村莊留守者,正如那群麻雀,只在村莊和村莊附近鳴唱,任寒暑易節(jié)春秋暗換。

只是,自然界中有界限分明的麻雀和燕子,當(dāng)今社會(huì)特別是年輕一代中卻很難覓到純粹的莊周和孔丘。孔子的入世進(jìn)取激勵(lì)我們?cè)谑聵I(yè)的疆場(chǎng)上馳騁拼搏,莊子的出世無(wú)為卻能給欲火過(guò)旺的心靈降溫,降低飛行的高度,還心態(tài)以平和安寧。

有一位朋友,上班時(shí)被同事稱為工作狂人,就連中午在單位吃午飯時(shí),與飯友談?wù)摰脑掝}都常是下一步的計(jì)劃,計(jì)劃一旦制定就不折不扣地執(zhí)行。但一回到家就像變了一個(gè)人一樣,脫掉工作裝,換上休閑服,下廚做菜無(wú)不精通,侍弄花草無(wú)不在行,每逢假日常常開(kāi)車帶上家人流連于山水之間,登東皋以舒嘯,臨清流而小酌,即使不能遠(yuǎn)行也要起個(gè)早走出家門去廣場(chǎng)上打太極或抖空竹……生活被他調(diào)劑得有張有弛有滋有味,人也活得抖擻高效。

懷一顆孔子心,染一身莊子氣,在天作飛燕,落枝成麻雀,收放自如高下皆宜,既如君子般自強(qiáng)坦蕩,又似隱士般自在逍遙。如此,日子就能演繹成一門生活化的藝術(shù),一路前行的風(fēng)景更是值得期待。

——摘自《讀者》2012年第4期

1.作者由麻雀和燕子,想到了哪兩種不同的生存狀態(tài)?(4分)

2.文中哪一句話,可作為對(duì)“我朋友”的生活方式的最佳點(diǎn)評(píng)?(2分)

3.“他喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路上,看看大豆的長(zhǎng)勢(shì),摸摸高梁的結(jié)節(jié),聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的彈奏,望望遠(yuǎn)處的羊群……”

①這句話寫得妙在何處?(2分)

②陶淵明《飲酒》中哪一句詩(shī)與此句有異曲同工之妙?(2分)

4.用自己的話談?wù)劚疚淖髡叱珜?dǎo)的是一種怎樣的生活態(tài)度?(3分)聯(lián)系實(shí)際思考:這對(duì)我們中學(xué)生有何啟發(fā)?(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《孔子心和莊子氣》,完成下面題目。(15分)
孔子心和莊子氣
一場(chǎng)冷雨下過(guò),天色已近黃昏。
鄰居家的老榆樹(shù)上,數(shù)只麻雀正梳理著翅膀下和尾巴上有些潮濕的羽毛,神情悠然而專注,還不時(shí)愜意地嘰喳幾聲,像極了莊子眼中和筆下的風(fēng)景。
天空,隨風(fēng)而動(dòng)的灰色云層下,幾只燕子在空中忙著捕食,再過(guò)不了多久,它們就要跋山涉水飛往南方了。用羽翼追求夢(mèng)想,丈量天下,一路奔波勞頓如當(dāng)年周游列國(guó)的孔子。
麻雀與燕子,代表了兩種不同的生存狀態(tài);莊子與孔子,代表了兩種不同的人生哲學(xué)。
常常憶起老家的一位精神矍鑠的老大爺,算來(lái)他今年已經(jīng)66歲了吧,都在城市上班的兒女曾無(wú)數(shù)次勸他離開(kāi)農(nóng)村一同居住,卻被他次次一口回絕。他吹的小曲隔著老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn),他喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路上,看看大豆的長(zhǎng)勢(shì),摸摸高粱的結(jié)節(jié),聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的彈奏,望望遠(yuǎn)處的羊群,滿心盛開(kāi)的都是滿足和愉悅。他是一個(gè)典型的村莊留守者,正如那群麻雀,只在村莊和村莊附近鳴唱,任寒暑易節(jié)春秋暗換。
只是,自然界中有界限分明的麻雀和燕子,當(dāng)今社會(huì)特別是年輕一代中卻很難覓到純粹的莊周和孔丘?鬃拥娜胧肋M(jìn)取激勵(lì)我們?cè)谑聵I(yè)的疆場(chǎng)上馳騁拼搏,莊子的出世無(wú)為卻能給欲火過(guò)旺的心靈降溫,降低飛行的高度,還心態(tài)以平和安寧。
有一位朋友,上班時(shí)被同事稱為工作狂人,就連中午在單位吃午飯時(shí),與飯友談?wù)摰脑掝}都常是下一步的計(jì)劃,計(jì)劃一旦制定就不折不扣地執(zhí)行。但一回到家就像變了一個(gè)人一樣,脫掉工作裝,換上休閑服,下廚做菜無(wú)不精通,侍弄花草無(wú)不在行,每逢假日常常開(kāi)車帶上家人流連于山水之間,登東皋以舒嘯,臨清流而小酌,即使不能遠(yuǎn)行也要起個(gè)早走出家門去廣場(chǎng)上打太極或抖空竹……生活被他調(diào)劑得有張有弛有滋有味,人也活得抖擻高效。
懷一顆孔子心,染一身莊子氣,在天作飛燕,落枝成麻雀,收放自如高下皆宜,既如君子般自強(qiáng)坦蕩,又似隱士般自在逍遙。如此,日子就能演繹成一門生活化的藝術(shù),一路前行的風(fēng)景更是值得期待。
——摘自《讀者》2012年第4期
小題1:作者由麻雀和燕子,想到了哪兩種不同的生存狀態(tài)?(4分)
小題2:文中哪一句話,可作為對(duì)“我朋友”的生活方式的最佳點(diǎn)評(píng)?(2分)
小題3:“他喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路上,看看大豆的長(zhǎng)勢(shì),摸摸高梁的結(jié)節(jié),聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的彈奏,望望遠(yuǎn)處的羊群……”
①這句話寫得妙在何處?(2分)
②陶淵明《飲酒》中哪一句詩(shī)與此句有異曲同工之妙?(2分)
小題4:用自己的話談?wù)劚疚淖髡叱珜?dǎo)的是一種怎樣的生活態(tài)度?(3分)聯(lián)系實(shí)際思考:這對(duì)我們中學(xué)生有何啟發(fā)?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:寫作題

  題目:期待
  要求:①能聯(lián)系生活實(shí)際,有真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外文體不限,不少于600字。③不能在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝二中2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文章,完成下題。

預(yù)熱中的物聯(lián)網(wǎng)

  當(dāng)司機(jī)出現(xiàn)操作失誤時(shí)汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警;早晨出門時(shí),公文包會(huì)提醒主人忘帶了什么東西;衣服會(huì)告訴洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求……這是國(guó)際電信聯(lián)盟20051份報(bào)告中描繪的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的圖景。

  物聯(lián)網(wǎng)(The Internet of things)的概念是在1999年提出的。它的定義很簡(jiǎn)單:通過(guò)射頻自動(dòng)識(shí)別(RFID)技術(shù)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備,按約定的協(xié)議,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái),進(jìn)行信息交換和通訊,以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)質(zhì)是利用RFID技術(shù)(俗稱電子標(biāo)簽),通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識(shí)別和信息的互聯(lián)與共享。RFID技術(shù)我們并不陌生,到超市買東西結(jié)賬時(shí),收銀員掃描的條形碼用的就是這種技術(shù)。

  ③2009年,物聯(lián)網(wǎng)被真正擺在各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中,說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)引起了世界大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的重視。作為繼計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮,物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)入加速階段值得期待。

  物聯(lián)網(wǎng)代表了下一代信息發(fā)展技術(shù),但是就它的某些應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用方式來(lái)說(shuō),我們也不是很生疏,比如紅外防盜,GPS定位系統(tǒng),只不過(guò)這些還是初級(jí)個(gè)體應(yīng)用。

  目前,中國(guó)移動(dòng)已經(jīng)有一些成功的嘗試。例如,在食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域,中國(guó)移動(dòng)與牧區(qū)合作,給放養(yǎng)的羊群中每一只羊都貼上一個(gè)二維碼,這個(gè)二維碼會(huì)一直保持到超市出售的每一塊羊肉上,消費(fèi)者可以通過(guò)手機(jī)閱讀二維碼,知道羊的成長(zhǎng)過(guò)程,確保食品安全,著就是動(dòng)物溯源系統(tǒng)。今天,我國(guó)已有10億存欄動(dòng)物貼上了這種二維碼。

  同樣,上海移動(dòng)也為多個(gè)行業(yè)客戶量身打造了集數(shù)據(jù)采集、傳輸、處理和業(yè)務(wù)管理與一體的整套無(wú)線綜合應(yīng)用解決方案。上海目前推出了車務(wù)通系統(tǒng),上海移動(dòng)將10多萬(wàn)個(gè)芯片裝載在出租車、公交車上。在該系統(tǒng)普及后,交通部門可以通過(guò)專門的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò),對(duì)道路上的所有車輛進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,并在第一時(shí)間處理突發(fā)事故。在今年世博會(huì)期間,車務(wù)通將全面運(yùn)用于上海公共交通系統(tǒng),以最先進(jìn)的技術(shù)保障世博園區(qū)周邊大流量交通的順暢。除了大量的行業(yè)應(yīng)用,物聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的日常生活也將產(chǎn)生影響。據(jù)透露,上海移動(dòng)目前正與某速遞公司商談,計(jì)劃未來(lái)在速遞信封內(nèi)頁(yè)安裝上包含物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的芯片。在快件投送出門后,用戶和速遞公司可全程掌握快件的流程進(jìn)展,直到收件人確認(rèn)收到快件為止。

  有專家預(yù)測(cè)10年內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)就可能大規(guī)模普及,全面進(jìn)入人們的生活,改變?nèi)藗兊纳罘绞。屆時(shí),在個(gè)人健康、交通控制、環(huán)境保護(hù)、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、老人護(hù)理等幾乎所有領(lǐng)域,物聯(lián)網(wǎng)都將發(fā)揮作用。(選自《百科知識(shí)》2010年第4期)

1.第一段文字在文中的作用是什么?

2.指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤,并簡(jiǎn)述理由。

①文中舉世博會(huì)期間推出“車務(wù)通”系統(tǒng)的例子,說(shuō)明了物聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生了重要的影響。

②10年內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)會(huì)大規(guī)模普及,在個(gè)人健康、交通控制、環(huán)境保護(hù)、公共安全、平安家居等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用。

3.在第4節(jié)中,畫線的“某些”一詞,能否刪去,為什么?

4.目前,我國(guó)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了哪些領(lǐng)域的嘗試?請(qǐng)分點(diǎn)概括回答。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。

希望人能聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言
喬新生

  2004年歲末,印度洋發(fā)生空前的海嘯,國(guó)際社會(huì)在積極展開(kāi)救援行動(dòng)的同時(shí),也在反思:人類能否依靠自身力量躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難?在種種不切實(shí)際的議論中,人類至上主義論調(diào)甚囂塵上。有學(xué)者認(rèn)為,只要依靠各國(guó)共同協(xié)作,建立完善的預(yù)警機(jī)制,就一定能避免類似的悲劇發(fā)生。這種事后諸葛亮式的言論在許多大災(zāi)難后都出現(xiàn)過(guò)。其實(shí),人類只是暫居在這個(gè)星球上,無(wú)法主宰自己的命運(yùn),只能在有限時(shí)間和空間里,改善生存質(zhì)量,或在較短時(shí)問(wèn)內(nèi),延續(xù)人類的存在。這是一種非常令人悲觀的結(jié)局。當(dāng)印度洋的海浪拍打著生命堤岸的時(shí)候,正是那些被人稱作低等動(dòng)物的小爬蟲(chóng)們率先迷離自己的家園。
  人類自稱萬(wàn)物之靈,可是在災(zāi)難面前卻一無(wú)所知。
  從人本主義到動(dòng)物主義再到生態(tài)主義,人類認(rèn)識(shí)不斷飛躍著。但是,即使愛(ài)護(hù)動(dòng)物和大自然,人類也是以改善自身生存質(zhì)量為目的來(lái)對(duì)待自然萬(wàn)物的。這種自命不凡的本性,決定了人類言行不一,也決定了人類許許多多荒謬舉動(dòng)。在熱帶陽(yáng)光下,人們赤誠(chéng)相見(jiàn),感受大自然的恩賜,可是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),表冠楚楚,又自相殘殺。人類仿佛要印證,世界上從沒(méi)有真正的動(dòng)物主義和生態(tài)觀念,有的只是人類需求與供給。在現(xiàn)時(shí)短暫的需求得到滿足之后,人們會(huì)妨礙他人得到同樣的財(cái)富,正是這種以自我為中,心的行為哲學(xué),妨礙了人類和睦相處。
  在地球生命之樹(shù)上,人類只是隨風(fēng)飄揚(yáng)的葉片。在宇宙輪回中,地球寒暑改變著人類樹(shù)葉的顏色,當(dāng)?shù)厍虺錆M陽(yáng)光時(shí),人類絢麗多彩;當(dāng)?shù)厍蜻M(jìn)入漫長(zhǎng)寒冬時(shí),人類的飄零也就難免。這是人類的宿命,也是大自然的宿命。
  人類耗費(fèi)著地球有限的資源,試圖改變寒暑,可是,人類幾千年文明積累抵不上大自然一次震怒。在大自然的漫長(zhǎng)所程中,人類還處在搖籃里,知識(shí)、財(cái)富,一切都只是掛在搖籃中隨風(fēng)飄蕩的小鈴鐺,它讓人類歡樂(lè)、痛苦、奮斗、失望。人類正是在滿足自己內(nèi)心感受的過(guò)程中度過(guò)一生。
  印度洋海嘯摧毀了人們的家園,也給了人類重新審視自己的機(jī)會(huì)。在自然生態(tài)中·人類其實(shí)只是很小的一環(huán),分屬于不同國(guó)家,且相互爭(zhēng)斗,可是在大自然的憤怒之下,終于有機(jī)會(huì)擱置爭(zhēng)議,共同思考今后的生活。這場(chǎng)災(zāi)難也是一個(gè)契機(jī),相信人類能在付出沉重代價(jià)之后,有所醒悟。
  人類共同面對(duì)苦難,個(gè)人的苦難將有人分擔(dān);我們無(wú)法避免苦難,但可以減輕他人的苦難,這就是人本主義的至高境界。在人類進(jìn)化過(guò)程中,還有許多未知的東西,在其他動(dòng)物本能感知的地方,人類懵懂無(wú)知。所以,即使奉行人類中心主義,也要對(duì)大自然心存敬畏。這是為了人類自己,為了隨時(shí)隨地能夠感受到大自然對(duì)我們的啟示。
  在印度洋的濤聲中,有的國(guó)家國(guó)土縮小了,有的國(guó)家會(huì)民失蹤了。這或許是大自然在暗示我們,要更加緊密地聯(lián)系在一起,用每個(gè)人的體溫來(lái)溫暖全人類。
  在浩瀚的大洋,在無(wú)際的星空,每個(gè)人都是一滴水、一粗沙,只有融入走海,才有生命的價(jià)值;只有浪淘水洗,才會(huì)顯出自己的亮度。大自然將人類一次次地團(tuán)結(jié)在一起,人們又-次次地相互掙脫遮離。印度洋海嘯似乎在告誡我們,人類不僅有了新的時(shí)間起點(diǎn),而且還應(yīng)有新的空間。希望人類能聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言。(選自《雜文選刊》2005年第3期)
1.語(yǔ)言是人們交流思想、傳遞信息的工具,大自然也有它的“語(yǔ)言”。作者希望人類能聽(tīng)懂它的“語(yǔ)言”。文中大自然的語(yǔ)言指的是什么?
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2.作者對(duì)印度洋海嘯災(zāi)難進(jìn)行了深刻反思,從中得到的三點(diǎn)啟示是什么?
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
3.在作者看來(lái),人類在善待自己的同時(shí),還應(yīng)怎樣善待自然界的萬(wàn)物生靈?
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4.研讀下面資料,在文中第四段找出揭示全球環(huán)境狀況持續(xù)惡化原因的一句話。在過(guò)去30年里,全球年平均溫度升高了0.6攝氏度;20世紀(jì)80年代,全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億,90年代上升到2.11億。在今后30年內(nèi),55%以上的人口將面臨水荒;全球12%的鳥(niǎo)類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,三分之一的魚(yú)類資源枯竭。
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5.印度洋海嘯使20多萬(wàn)人頃刻間灰飛煙滅,南京大屠殺使30多萬(wàn)同胞慘遭日本侵略軍殺害。請(qǐng)你針對(duì)其中的一種災(zāi)難寫一條警世語(yǔ)。
警世語(yǔ):________________________________________________

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