12、然而禽鳥知山林之樂,___________;___________,而不知太守之樂其樂也。(歐陽修《醉翁亭記》)

12、而不知人之樂人知從太守游而樂

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科目:初中語文 來源: 題型:

然而禽鳥知山林之樂,___________;___________,而不知太守之樂其樂也。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,__________歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源:初中語文課外練習(xí)第五冊(人教版) 題型:043

翻譯下列句子。

然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

__________________________________________________

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科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評價  九年級上冊 題型:043

將下面話譯為現(xiàn)代漢語。

然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

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科目:初中語文 來源:黑龍江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

       已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
1.解釋下列語句中劃線的詞語。
(1) 樹林陰 翳:                               
(2) 太守誰 謂:                               
2.用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。
     已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。
                                                                                                                            
3.“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也!斌w現(xiàn)了太守的什么思想?
                                                                                                                                                        
4.你認(rèn)為文中太守的生活態(tài)度是什么?聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?BR>                                                                                                                                                         
    

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
1.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。
2.概括本段大意。
                                                                                                                         
3.把“醉”與“樂”統(tǒng)一起來點(diǎn)明全文主旨的句子是:____________。
4.作者用禽鳥之樂襯托____________之樂,又以游人之樂襯托____________之樂。
5.能表達(dá)“太守之樂”的意思的句子是:____________。

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科目:初中語文 來源: 題型:

①若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

③已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

12.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

⑴臨溪而漁                   ⑵雜然而前者   陳:          

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)

⑴野芳發(fā)而幽香             翻譯:                                    

⑵頹然乎其間者,太守醉也   翻譯:                                     

14.結(jié)合選文,用自己的話概括第③段劃線句中“人之樂”的內(nèi)容。(3分)

                                                                           

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       甲:已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
       乙:六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號六一居士。
       客有問曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺。”客曰:“是為五一爾,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屢易其號。此莊生所誚畏影而走乎日中者也;余將見子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾為此名,聊以志吾之樂爾!笨驮唬骸捌錁啡绾?”居士曰:“吾之樂可勝道哉!方其得意于五物也,泰山在前而不見,疾雷破柱而不驚;雖響九奏于洞庭之野,閱大戰(zhàn)于涿鹿之原,未足喻其樂且適也。然;疾坏脴O吾樂于其間者,世事之為吾累者眾也。其大者有二焉,軒裳珪俎勞吾形于外,憂患思慮勞吾心于內(nèi),使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?雖然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子惻然哀之,賜其骸骨,使得與此五物偕返于田廬,庶幾償其夙愿焉。此吾之所以志也!
〔注〕①九奏:多種樂器同時奏響。②軒裳珪俎:軒,官員出外乘坐的車。裳,官服。珪(ɡuī)俎(zǔ),舉行朝會、祭祀典禮時所拿的玉器等。③庶幾:這里指“希望”、“期望”之意。
1.解釋下列劃線詞的含義。
(1)六一居士初滁山                                
(2)此莊生所畏影而走乎日中者也                              
(3)以志吾之樂爾                              
(4)未足其樂且適也                               
2.下列句中的“而”與“而屢易其號”中的“而”意義和用法相同的一項是
[     ]
    A.既老而衰且病
    B.泰山在前而不見
    C.心未老而先衰
    D.委而去之
3.翻譯下列句子。 
 (1)世事之為吾累者眾也。
          譯:                                                                                                                    
 (2)庶幾償其夙愿焉。此吾所以志也。
          譯:                                                                                                                    
4.你如何理解作者在甲乙文中所追求的“樂”? 
                                                                                                                                                             

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科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

【甲】
       已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。 (節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》
【乙】
       亭以雨名.志喜也。古者有喜則以名物,示不忘也。周公得禾,以名其書;漢武得鼎,以名其年;叔孫勝狄,以名其子:其喜之大小不齊,其示不忘一也。
       余至扶風(fēng)之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種木,以為休息之所。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭于野,憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。
       于是舉酒于亭上,以屬客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無麥!薄笆詹挥昕珊?”曰:“十日不雨則無禾。”無麥無禾,歲且薦饑,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優(yōu)游以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三予,得相與優(yōu)游而樂于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘也? (節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)
1、解釋下列句中畫線的詞。
(1)太守歸而賓客也?(                         )
(2)余至扶風(fēng)之明年(                        ) 
(3)既而彌月不(                       )
2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
        譯文:                                                                                        
(2)憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。
        譯文:                                                                                       
3、《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾                          的思想感情,這與歐陽修《醉翁亭記》的主旨
                              有共通之處。
4、甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點(diǎn)?它們的表達(dá)效果是怎樣的?
      答:                                                                                                                          

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科目:初中語文 來源: 題型:

   【甲】已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

                                           (節(jié)選歐陽修《醉翁亭記》)

   【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇(xìng)交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選擇蘇軾《記承天寺夜游》)

    10.解釋文中加點(diǎn)的詞

    ⑴翳(   )⑵念(    )

    11.翻譯下面語句

    ⑴醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。

⑵但少閑人如吾兩人者耳。

12. 【甲】段寫太守日暮醉歸,這一段有描寫、敘事、更融入了                兩種表達(dá)方式,表現(xiàn)出全文主旨。

13.【乙】文中畫線的語句運(yùn)用了什么修辭?并分析其表達(dá)效果。

14.【甲】【乙】兩文都是作者在被貶期間所寫,請比較其在思想感情上異同。

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同步練習(xí)冊答案