6、仿照下面這個句子,以“理想”為話題,寫一個與之結(jié)構(gòu)近似意思關(guān)聯(lián)的句子。

庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境;

答:                  ,                                            。

6、如:青年失去理想,無所事事,可悲地打發(fā)著無聊的時光

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

仿照下面這個句子,以“理想”為話題,寫一個與之結(jié)構(gòu)近似意思關(guān)聯(lián)的句子。

庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境;

答:                  ,                                            。

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科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評價八年級上冊 題型:048

讀下面的文章,完成練習(xí)。

長城

 、僖驗樯钋锏募竟(jié)已至,下山的時間已晚,我看見落日熔金,照得你如火嫣紅。在獵獵西風(fēng)撲刺下,磚縫間的野草開始黃枯,基石下的酸棗變了顏色。這時,聽不見秋蟲之低吟,卻在仰天一瞥時,看到了黃云間的歸鴻。

  ②那是沿循昭君出塞的老路嗎?那是飛向蘇武牧羊的北海嗎?在佇立的凝思中,我想像那飛鴻乃是悠悠歲月的見證。遠古歲月,黑云掩沒了月色,雨雪紛紛地襲來,胡馬長嘶,觱篥[1]哀鳴,狼煙在山頭升起,矢刃在石間摧折;當(dāng)將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐,戰(zhàn)場上的一切聲音沉寂之后,只有紅了眼睛的野犬在吞噬誰家的“春閨夢里人”了。

 、鬯晕艺f,你是一卷凄婉的歷史,長城!

 、苡谑,在人們的一種執(zhí)拗的幻想里,你被建造出來。那是自我保護、自我心理平衡的幻想。墻高六七米,墻厚四五米,隨山就坡,險峻萬狀,自渤海之濱,夐絕荒漠,蜿蜒竟達六千七百公里。戍樓高聳,斥堠[2]連綿。你用一座座雄關(guān),卡住咽喉古道,構(gòu)成北門鎖鑰。這使得互市的商旅,為之蹙眉;卻又使歷代的皇帝心中安泰,他們自以為統(tǒng)治下的“中央之國”固若金湯,無求于人,萬壽無疆。

 、菟晕艺f,你又是民族封閉的象征,長城!

  ⑥但幻想畢竟是幻想,封閉終不能封閉。幾多和番公主的幽魂,帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來了。幾多寒霜凍硬的弓弦,射出了斷喉的利箭。薊門被踏平,燕臺被摧垮,呼嘯著風(fēng)聲的寶劍,掀翻了太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn):邊墻不再是屏障,紫塞[3]不再是嵚奇。它變得可笑,仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。在風(fēng)沙剝蝕下,它過早地衰老了。

 、咚晕艺f,你是一個文化愚鈍的標志,長城!

 、嗾驗槿绱税,現(xiàn)在你敞開胸襟了。你毫不羞怯地迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統(tǒng),有商人,有教師,有學(xué)生,有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我不知道他們各自的目的,但是他們來了,來了。他們的來,使你顯得十分開放,而又充滿自信。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個V字,仿佛向著美好的未來,發(fā)出爽朗的笑聲。

 、崤,長城!我不知你對此作何感想。你那雖然古老但堅固的軀體,愿意接待異域殊方的雜色人流嗎?你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀的胎動嗎?

 、饽悴徽Z。你扎根的糾墨[4]群山不語,并晴潔氣爽的長天也不語。

  但人們告訴我:外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡,就是你呵,長城!

  【注】[1]觱篥(b@ l@):漢代從西域傳入的一種管樂器。

  [2]斥堠(h^u):瞭望敵情的土堡。

  [3]紫塞:指長城。

  [4]糾墨:繩索。這里形容俯瞰群山像粗大的繩索。

1.用自己的話概括文章各部分的內(nèi)容。

第一部分(第①段)

第二部分(第②~⑦段)

第一層(第②~③段)

第二層(第④~⑤段)

第三層(第⑥~⑦段)

第三部分(第⑧~⑩段)

2.下面是這個專題的課文《萬里長城斷想(節(jié)選)》中的文字,揣摩一下,該文作者對歷史上的長城作何評價?請用《長城》中的有關(guān)話來回答。

(1)這次沿著沒有人跡的山坡登上角山的堞樓,放眼四望連綿無際的長城遺址時,我突然想起了北京城里舊式的四合院……我現(xiàn)在看見的古代長城,何嘗不就是四合院的擴大?

(2)盡管修造長城也具有保衛(wèi)人們安居樂業(yè)的目的,但是人民對長城還是有滿腔訴不完的怨恨,一塊塊大石頭,一塊塊大城磚就是一條條青春的生命,多少人在這里受苦受難死去活來呵!

3.文中說:“哦,長城!……你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀的胎動嗎?”請從本文和這個專題的課文中找出答案,并列出幾點理由。

4.本文在寫歷史的長城時,語言有很強的概括力和表現(xiàn)力,同時又有生動的細節(jié),而且句式也較整齊。請從文中找出這樣的例子來。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成小題。(20分)

那些愛的"傻事"

王小蕊

①有些時候,你往往會做些"傻事",但你知道,這不為別的,為的是親人的心……

②周日回老家,我隨口說了一句:"在濟南根本買不到好的玉米面。"放行李的工夫,老媽就下了樓,一小時后才氣喘吁吁地回來,提了一兜子玉米面,說:"是在最好的那家雜糧店買的。"哪家店鋪在小城的最西邊,這樣的距離,讓她大冬天里出了一身汗。看著她滿身疲憊,我連忙埋怨說我可以開車過去。老媽說:"你好不容易回來,休息一會兒。"

③走時匆忙,把那袋玉米面生生忘在了腦后。路上接到老媽電話,她著急地說:"哎呀,走時忙叨,忘記給你放車上了,真是老了,做事情那么糊涂。"她說等她追下樓時我們的車已經(jīng)拐出小區(qū)了,她老胳膊老腿的,跟著車跑了好一段也沒有追上,回來時一路埋怨自己。我安慰她說:"沒關(guān)系,下次再帶。"她嘆了口氣,掛了電話。

④車子一直向前。【A】我想象著她追出來的樣子,眼淚禁不住一點點涌出來。老公一下掉轉(zhuǎn)了車頭,那時,我們已經(jīng)開出了近百里地!綛】回到家,開門的瞬間,老媽的眉頭還皺著,看到我們像孩子一樣大叫一聲,眉頭舒展得萬里無云。

⑤這一趟,浪費的油錢比玉米面貴了不知多少倍。但這不為別的,只為了母親的心。

⑥婆婆生日那天,我一大早給她打電話,說因為忙就不回去了,只買了禮物捎回去了。婆婆趕緊打斷我,【C】笑得很高興也很刻意:"不用回來了,一個生日而已,不折騰你們。"

⑦下午六點,下班回到家,想到趕到婆婆家雖然晚了些,總還來得及。于是招呼老公收拾東西,5 分鐘后拉著兒子就出發(fā)了。在車上我給婆婆打電話:"娘,等我們吃晚飯。"婆婆一再勸我們不要回來,可一聽說我們已在路上,高興地連聲應(yīng)著。

⑧回到婆家已是晚上9 點,婆婆特地到村口迎接。那晚,婆婆一直攥著我的手,連我上廁所也跟著。我忽然明白,在愛你的人面前,怎樣的表達都是值得的。

⑨凌晨5點,我們一路打著哈欠踏上歸途。但這不為別的,只為了婆婆的心。

⑩有一次,老公出差了,我患了急性腸胃炎,上吐下瀉得只剩下躺在床上出氣的份兒。6 歲的兒子上百度搜索,看到粥可以暖肚子,于是翻箱倒柜地在廚房里忙活。

⑾半晌的工夫,兒子熬出了一鍋半生不熟的綠豆粥!綝】他小心翼翼地盛在碗里還放了白糖,一口口吹著喂我。之后,他又剝了石榴用臟手一粒粒塞到我嘴里。明知道綠豆是寒性食物、石榴吃不得,可這時,我又哪能忍心拒絕。

⑿沒多久,我聽到他給老公打電話:"我把媽媽照顧得很好,你不用著急回來!"那語氣無比自豪,仿佛完成一件天大的任務(wù)。

⒀那次的病拖了一陣子才好。我本可以讓別人來照顧,但這不為別的,只為了兒子的心。

⒁為了慶祝我換工作,公公婆婆執(zhí)意要請我們?nèi)ゴ缶频瓿砸活D飯,而且千叮嚀萬囑咐,必須由他們掏錢。老公想勸勸他們,被我擋住了:"所謂孝順,更是重在這個'順'字上,這樣會讓他們開心。" 。

⒂無奈,我挑了一家最好的酒店,那頓飯大家都敞開了肚子。席間,公公幾次給我看他包里那厚厚的一沓錢,自豪地說: "多吃,管我妮兒一頓飽飯還是沒問題的。"最后結(jié)帳,只花了一百多塊,公公說:"城里的酒店也不貴嘛!"

⒃下樓的時候,我沖服務(wù)生笑了笑,感謝他們的配合。

⒄這頓飯一下子花了我半個月工資。但這不為別的,只為了公公婆婆的心。

⒅這世上的愛有千百種,鮮花是為了夏日的充盈雪花是為了冬日的潔白。而我,是為了你們的心。

(《讀者》2012年1月上,有刪改)

1.文中寫了不少愛的"傻事",請參照示例,簡要概括"傻"的具體表現(xiàn)。(6分)

示例:老媽為了讓"我"吃上好的玉米面——舍近求遠,走了一小時買回玉米面。

(l) "我"為了讓老媽不著急——                                       

(2)"我"為了讓婆婆生日快樂——                                      

(3)"我"為了讓兒子盡孝心——                                        

(4)"我"為了讓公公婆婆開心——                                      

2.第④段【B】處的描寫可以看出母親的心情變化:由           →            。第⑥段【C】處的描寫可以看出婆婆的心情既高興又        。第⑾段【D】處的描寫,表現(xiàn)了兒子                   的特點。(4分)

3.請你想象第④段【A】處"她追出來的樣子",用30字左右描述出來。(3分)

4.聯(lián)系全文,簡要點評文章最后一段中畫線句的表達作用。(3分)

5.我們的社會、我們的身邊也有許多"似傻非傻"的人,請舉一例,簡要說說其"似傻"的表現(xiàn)并點出"非傻"的理由。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成小題。(12分)

土地上如釉的月光

陳  原

①那年冬天,我回到魯南鄉(xiāng)間,為父親的新墳焚紙?zhí)硗痢?/p>

②老屋的院落外是一片不大的楊樹林。正是初冬,樹上茂密的葉子已被另一個季節(jié)帶走,僵硬的枝杈裸露在月光中,血管一樣印在夜晚幽藍的天空。疏朗的枝杈間可以看到一個個草窠,月光染黑了它們,那是鳥的家,那些疲倦了的鳥兒正沉在它們酣甜的夢中。月亮像我孤獨的靈魂在枝杈間徘徊。那懸掛在枝杈間的古老的月亮啊,是所有中國文人共同的心境!

③故鄉(xiāng)土地上的月亮飽滿、明亮。我在林子間走著,月光把我照耀成一棵樹,一棵走動著的樹。林間的空地上是樹的影子和滿地的碎銀。殘葉和枯草靜默在地下,肅穆在古老的月光中。只有我的雙腳踩在上面發(fā)出干裂的聲音,那是古代的夜行者腳下都曾有過的聲音。歲月仿佛在倒行,我有些釋懷,內(nèi)心的沉重似乎瀉得一干二凈。

④我站在這里,該是生命歷程中對于土地的回歸吧,就像鳥兒在季節(jié)中飛翔。月光和土地使我的精神清純而又澄澈。愛月宜眠遲。古詩文中充滿了朗月的意境,充滿了古代文人面對明月的柔膩情懷,以及面對世態(tài)的閑達境界。我想那些文人墨客肯定也是將生命降生在故鄉(xiāng)的土地上,又在異地的漂泊中憶起故鄉(xiāng)明月的,就像我一樣。此時我沒有一絲倦意,沒有了任何生命中的沉重,我的五臟六腑都是透明的。我的思緒飄得很遠,不知不覺已處在了土地的深處,像一葉扁舟處在了大海深處。土地從我腳下向四周漫延。擁有了這樣的土地和月光,我是天下最富有的人。土地啊!我心中的土地啊!此時對你的一切感受都從腳下向我傳來,傳遍我的全身,我的靈魂何曾這般踏實安詳!

⑤夜很深了,連偶爾的狗吠也已聽不到。我轉(zhuǎn)身往回走,踩著如釉般晶瑩的月光,穿過來時的那片林子,推開我出來時虛掩的門,從無邊的月光中跨進了門檻,像農(nóng)人一樣掩上了這農(nóng)家的門,把整個原野和浩瀚的月光關(guān)在了門外,而我將在靈魂的深處將這一切永恒地珍藏。

⑥這樣想著,我流淚了——一個孤獨的歸鄉(xiāng)的男人,在月光下的土地上流下了久違的幸福的淚水!因為城市的上空沒有這樣的月亮,那里的天空被擁擠的樓頂占據(jù)。望月,只能透過樓與樓之間的縫隙。月亮孤獨冷落,在樓群的天空上。月光沉不到地面,只灑在荒涼的樓頂,地面只留下厚重的令人窒息的影子……

走出月光,在異鄉(xiāng),我永遠是一個流浪的稻草人。但我很幸運,我擁有一片月光下的土地,能夠讓我在漂泊的間隙回首眺望。

                                    (節(jié)選自《2011中國散文年度佳作》,有改動)

1.用文中詞語填空,梳理作者思想情感的變化。(4分)

          → 釋懷 →          →幸福

2.說說第②段畫線句子在文中的作用。(2分)

3.按提示答題。(4分)

(1)月亮孤獨冷落,在樓群的天空上。(說說這句中擬人手法的表達效果)(2分)

(2)走出月光,在異鄉(xiāng),我永遠是一個流浪的稻草人。(說說這句話的含義)(2分)

4.下列古詩文名句中與第④段畫線句內(nèi)涵完全吻合的一項是(2分)(     )

A.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。  (蘇軾《記承天寺夜游夜游》)

B.小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。      (李白《古朗月行》)

C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。                     (張繼《楓橋夜泊》)

D.秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。                       (王昌齡《出塞》)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成下面題目。(30分)

我的那些花兒

①北方的隆冬時節(jié),一朵小花悄悄地開放了,在一個無人注意的角落。

 、谀且惶,我走過辦公室外的長廊盡頭,不經(jīng)意地一瞥,發(fā)現(xiàn)了那粉粉嫩嫩的一小朵花,正芳心半卷,裊裊娜娜地盛開,不由得分外驚喜,停下腳步認真地審視起來。 

 、勰鞘且豢煤懿黄鹧鄣乃募炯t,兩枝纖纖瘦瘦的細莖弱不禁風(fēng),幾片稀稀疏疏的葉子黃綠參半,如果不是這朵小花依舊在枝頭從容地綻放,我會以為它早就進入了休眠期。

 、苷f它是一朵小花,一點都不過分。那柔柔弱弱的一小朵,也就比拇指蓋大那么一丁點,看了直讓人有一些疼惜的感覺。但是,在我眼里,它是那樣的柔情和嫵媚——層層疊疊的粉紅色花瓣團團圍繞著舒展開來,中間是一柱金黃釀就的蜜一般甜潤的花蕊。窗外寒風(fēng)凜冽,冷雪紛飛,它就那么孤獨而淡定地挺立在向北的窗前,全然沒有因為弱小而放棄自己盛開的權(quán)利。

 、菰阢筱髢扇f余品種的月季花大家族中,四季紅只不過是其中最最普通的一員。那些極品月季諸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“貴妃醉酒”等等,單從這些極富韻致的名字來看,眼前這朵小小的四季紅也無法與之媲美。但是,這朵小花感動我的,是一種敢于向逆境挑戰(zhàn),敢于向命運抗爭的精神力量。

 、弈纤挝膶W(xué)家楊萬里在那首著名的《詠臘前月季》中寫道:“別有香超桃李外,更同梅斗雪霜中”,恐怕是對它最真實的寫照了。

 、呷跣。皇侨跽;不為爭艷,只為盛開,是這朵小花對生命最好的詮釋。

 、嘟锹淅锏倪@棵四季紅,牽動了我記憶深處另一段關(guān)于花的往事。

 、崮且荒,臨近春節(jié)的時候,丈夫不知從哪里搬來一盆很大的杜鵑花。當(dāng)我從寒風(fēng)中踏進家門的一剎那,撲面而來的暖意和那一樹熱烈濃重的殷紅,就像一簇紅彤彤的爐火,燃燒著冬天的蕭條和冷漠。于是,被寒冷禁錮的心,因了這份意外的美麗,立刻變得舒緩而輕靈。

  ⑩原來,鮮花是離我們最近的天使,它會在一瞬間改變我們的感官和心情,讓我們的視覺透過紛紛擾擾的塵世而更加豐盈和感動。  

 、洗撕蟮娜兆永,我每天精心呵護,猶如守望著一樹繁華綺麗的夢。

 、卸霹N花次第開放,一連開了兩個多月,花事最濃的時候竟然同時盛開了三十幾朵。這期間那些花兒就像盛開在我心中,讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情。

 、岩苍S是真的應(yīng)了那句老話:好花不常開。

  ⒁那一天,我在為杜鵑花灑水的時候,無意間發(fā)現(xiàn)幾個花骨朵還沒有開放便已經(jīng)開始枯萎了。我的心隱隱作痛,那是一朵朵嶄新的生命啊,為什么還沒來得及展示自己的容顏,便夭折在無言的歲月中?

 、訋滋旌蟮囊粋早晨,我沮喪地發(fā)現(xiàn),那些未開的蓓蕾一個個凋落,葉子也開始萎黃。當(dāng)花兒落盡的時候,一種莫名的憂傷深深地刺入心底,我暗自嘆息,為什么美麗總是如此短暫!

 、哉煞蛘f,你喜歡,我再弄幾盆回來就是了,沒必要這么多愁善感嘛!  

 、瘴抑x絕了,并發(fā)誓不再養(yǎng)花。那盆黃葉斑駁的杜鵑花被我搬到了陽臺的一個角落,偶爾閑來無事,也會給它澆上一些水。  

 、秩兆舆^得飛快,轉(zhuǎn)眼間,窗外已是一片新綠。那一天,我在收拾陽臺的時候驚訝地發(fā)現(xiàn),那棵杜鵑花的枝頭,竟然頑強地挺立出一朵嫣紅的小花,而花樹的周圍卻是落葉滿地!

⒆我禁不住驚嘆,它是拼盡了怎樣的心血,才凝聚出最后這一抹殷實的色彩啊,那種對生命不舍的隱忍和追求,凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。  

 、匚蚁嘈,花幾不言,卻是有思想、有意志的。正因為每一朵花只能盛開一次,它們才懂得,即便沒有人欣賞,也要竭盡所能,讓自己的生命做一次最完美的演繹。

  (21)呵!我的那些花兒,我生命中一個個溫婉而又美麗的情結(jié)…… 

1.仔細閱讀全文,四季紅和杜鵑花有怎樣的特點,請概括回答。(4分)

2.閱讀全文,說說“我”謝絕了丈夫的提議,“并發(fā)誓不再養(yǎng)花”的原因。(4分)

3.文章情文并茂,語言優(yōu)美,請簡要賞析下列句子。(4分)

(1)那粉粉嫩嫩的一小朵花,正芳心半卷,裊裊娜娜地盛開。

(2)那種對生命不舍的隱忍和追求,凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。

4.文章結(jié)尾作者說那些花兒是自己“生命中一個個溫婉而又美麗的情結(jié)”,談?wù)勀銓@句話的理解。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成15-19題。(19分)

習(xí)慣成自然

葉圣陶

    ①“習(xí)慣成自然”,這句老話很有意思。

    ②我們走路為什么總是左腳往前,右腳往前,兩只胳膊跟著動蕩,保持身體的均衡,不會跌倒在地上?我們說話,為什么總是依照心里的意思,先一句,后一句,一直連貫下來,把要說的都說明了?因為我們從小習(xí)慣了走路,習(xí)慣了說話,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意費什么心,仿佛本來就像那樣子的意思。

    ③走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。推廣開來,無論哪一種能力,要達到了習(xí)慣成自然的地步,才算是我們有了那種能力。不達到習(xí)慣成自然的地步,勉勉強強地做一做,那就算不得我們有了那種能力。如果連勉勉強強做一做都不干,當(dāng)然更說不上我們有了那種能力了。

    ④聽人家說對于樣樣事物要仔細觀察,才能懂得明白,心里相信這個話很有道理。這時,并不是我們就有了觀察的能力。聽人家說勞動是人人應(yīng)做的事,一切的生活資料,一切的文明文化,都從勞動產(chǎn)生出來,心里相信這個話很有道理。這時,并不是我們就有了勞動的能力。聽人家說讀書是充實自己的一個重要法門,書本里包含著古人今人的經(jīng)驗,讀書就是向許多古人今人學(xué)習(xí),心里相信這個話很有道理。這時,并不是我們就有了讀書的能力。聽人家說必須做個好公民,現(xiàn)在是民主時代,個個公民盡責(zé)守分,才能有個好秩序,成個好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信這個話很有道理。這時,并不是我們就有了做好公民的能力。

   ⑤這樣說下去是說不完的,就此打住,不再列舉吧。   

    ⑥要有觀察的能力,必須真的用心去觀察。要有勞動的能力,必須真的動手去勞動。要有讀書的能力,必須真的去把書本打開。要有做好公民的能力,必須真的去做公民應(yīng)做的一切事情。在相信人家的話很有道理的時候,只是個“知”罷了,“知”比“不知”似乎好些,但僅僅是“知”,實際上與“不知”并無兩樣。到了真的去觀察去勞動去讀書的時候,“知”才會漸漸化為我們的習(xí)慣,習(xí)慣成自然,才是我們的能力。

    ⑦通常說某人能力不強,就是某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。譬如說張三記憶力不強,就是張三沒有把看見的聽見的一些事物好好記住的習(xí)慣。譬如說李四發(fā)表力不強,就是李四沒有把自己的思想和感情說出來寫出來的習(xí)慣。

    ⑧習(xí)慣養(yǎng)成的愈多,那個人的能力愈強。我們做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。

    ⑨養(yǎng)成習(xí)慣,換個說法,就是教育。教育不限于學(xué)校,也不限于讀書。學(xué)校教育只是教育的一部分,讀書這門事也只是教育的一部分。我們在學(xué)校里受教育,我們離開了學(xué)校,仍然要從種種方面受教育,并且要自己教育,目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強能力。習(xí)慣越自然越好,能力越增強越好,孔子一生“學(xué)而不倦”,就是看透了這個道理。

1..文章第②段以走路、說話為例,引出了下文什么觀點?(用文中的句子回答)(3分) 

2..第④段列舉了哪些事例?意在闡明什么?(4分)

3..第⑥段加點的“似乎”一詞能否去掉?請說說理由。(4分)  

4..文中在闡述了習(xí)慣與能力的關(guān)系后,得出了什么結(jié)論?(4分)  

5..結(jié)合實際,談?wù)勀銓Φ冖岫螌W(xué)校教育“目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強能力”的認識。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成小題。

只想和你接近

在我十六歲離家之前,我們一家七口全睡在同一張床上——那種把木扳架高,鋪著草席,冬天加上一層墊被的通鋪。

這樣的一家人應(yīng)該很親近吧?沒錯。不過,不包括父親在內(nèi)。

父親可能一直在摸索、嘗試與孩子們親近的方式,但老是不得其門。

同樣的,孩子們也是。

小時候特別喜歡父親上小夜班的那幾天,因為下課回來時他不在家。因為他不在,所以整個家就少了莫名的肅殺和壓力,媽媽準確地形容是“貓不在,老鼠嗆秋”。

午夜父親回來,他必須把睡得橫七豎八的孩子一個個搬動、擺正之后,才有自己可以躺下來的空間。

那時候我通常是醒著的。早就被他開門閂門的聲音吵醒的我通常裝睡,等著洗完澡的父親上床。

他會稍微站定觀察一陣,有時候甚至?xí)哉Z地說:“實在啊……睡成這樣!”然后床板會輕輕抖動,接著聞到他身上檸檬香皂的氣味慢慢靠近,感覺他的大手穿過我的肩胛和大腿,整個人被他抱起來放到應(yīng)有的位子上,然后拉過被子幫我蓋好。

喜歡父親上小夜班,其實喜歡的仿佛是這個特別的時刻——半分鐘不到,卻是完全滿足的親近。

長大后的某一天,我跟弟弟妹妹坦承這種裝睡的經(jīng)歷,沒想到他們都說:“我也是!我也是!”

或許親近的機會不多,所以某些記憶特別深刻。

有一年父親的腿被落盤壓傷,傷勢嚴重到必須從礦工醫(yī)院轉(zhuǎn)到臺北的一家外科醫(yī)院治療。

由子住院的時間很長,媽媽得打工養(yǎng)家,所以他在醫(yī)院的情形幾乎沒人知道。某個星期六的中午我放學(xué)之后,不知道是什么樣的沖動,我竟然跳上開往臺北的火車,下車后從火車站不停地問路走到那家外科醫(yī)院,然后在擠滿六張病床和陪伴家屬的病房里,看到一個毫無威嚴、落魄不堪的父親。

他是睡著的,四點多的陽光斜斜地落在他消瘦不少的臉上。他的頭發(fā)沒有梳理,既長且亂,胡子也好像幾天沒刮的樣子;打著石膏的右腿露在棉被外,腳指甲又長又臟。

不知道為什么!我想到的第一件事竟然就是幫他剪指甲。護士說沒有指甲剪,不過可以借給我一把小剪刀;然后我就在眾人的注視下,低著頭,忍住一直冒出來的眼淚,小心地幫父親剪指甲。

當(dāng)我剪完所有的指甲,抬起頭才發(fā)現(xiàn),父親不知道什么時候已經(jīng)睜著眼睛看著我。

“媽媽叫你來的?”“不是。”“你自己跑來沒跟媽媽說?”“沒有!

直到天慢慢轉(zhuǎn)暗,外頭霓虹燈逐漸亮起來之后,父親才開口說:“暗了,我?guī)闳タ措娪埃阃砩暇退@邊吧!”

那天夜晚,父親一手撐著我的肩膀,一手拄著拐杖,小心穿越周末熙攘的人群,走過長長的街道,帶我去看了一場電影。

一路上,當(dāng)我不禁想起小時候和父親以及一群叔叔伯伯,踏著月色去九份看電影的情形時,父親正好問我:“記不記得小時候我?guī)闳ゾ欧菘措娪??/p>

那是我人生第一次一個人到臺北,第一次單獨和父親睡在一起,笫一次幫父親剪指甲,卻也是最后一次和父親一起看電影。

那是一家比九份升平戲院大很多的電影院,叫遠東戲院。那天上演的是一部日本片,導(dǎo)演是市川昆,片名叫“東京世運會”。

片子很長,長到父親過世二十年后的現(xiàn)在,它還不時在我腦海里上演著。

(吳念真/文,有刪改。)

1.圍繞“只想和你接近”這個標題,作者著重描繪了哪幾次與父親在身體上“接近”的情形?請簡要概括。(6分)

2.仔細品讀下面語句,說說它描寫了什么,這段描寫流露出作者怎樣的心情?(4分)

他是睡著的,四點多的陽光斜斜地落在他消瘦不少的臉上。他的頭發(fā)沒有梳理,既長且亂,胡子也好像幾天沒刮的樣子;打著石膏的右腿露在棉被外,腳指甲又長又臟。

3.從家鄉(xiāng)到臺北,父子間的“接近”發(fā)生著怎樣的變化?這種變化源于什么?請結(jié)合文章細節(jié)說說你的理曲。(4分)

4.仔細研究文章的結(jié)尾部分,說說它照應(yīng)了上文的哪一句話,這樣的文字包含著作者怎樣的情感?(4分)

那是一家比九份升平戲院大很多的電影院,叫遠東戲院。那天上演的是一郎日本片,導(dǎo)演是市川昆,片名叫“東京世運會”。

片子很長,長到父親過世二十年后的現(xiàn)在,它還不時在我腦海里上演著。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成小題。(15分)

心 系 一 處

① 的書房里懸掛著一個條幅,上面是我自己書寫的四個字——“心系一處”。最初知道這句話,是在作家賈平凹的一篇文章里:“一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣:心系一處,守口如瓶!蔽抑詥稳 靶南狄惶帯睘樽毅懀且驗槲矣X得,對我而言,“守口如瓶”并不重要,能做到“心系一處”才哪能可貴。

②    ②做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久地韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生,僅用五年多時間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位,并在40歲時獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。有人為他成功的原因,丁先生說:“與物理無關(guān)的事情我從來不參與。”事實的確如此,他是麻省理工學(xué)院咨詢委員會成員,但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議,他把精力主要集中在科學(xué)上,集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗,有時候連續(xù)四五天不睡覺,他的專心致志使   得他的實驗獲得成功。很多人都認為他是一個天才,但丁先生卻說:“絕對不是,我的最大特點是比較專心。”

③    ③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界,我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引,的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振,上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕,但是蘇童很冷靜,他對記者說:“門外的繁華不是我的繁華,我是過室內(nèi)生活的人,一者很安靜,現(xiàn)在更安靜!绷硪粋作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書,不去熱鬧的地方,不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言,其實沒有多少秘訣,無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。

④    ④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí),而是繁華國獲得覺醒;不是缺乏思想的單純,而是一種去繁就簡的境界。倘若一個人懂得了“心系一處”,那么,可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門。

⑤    ⑤愚公移山,中德天帝相助;達摩參禪,石壁為之感化。在這里,“心系一處”變?yōu)橐环N無堅不摧的力量,任何艱難困苦,在它面前都會變得微不足道。是的,當(dāng)你處在人生的低谷,心系一處”會讓你學(xué)會堅持,要給你重振雄風(fēng)的希望;當(dāng)你處在人生的峰巔,                     ,                     。 (選文有改動)

1.“心系一處”這個詞語的含義是什么?在本文中的含義是什么?(用文中原句來回答)        (2分)

2.作者認為怎樣才能做到“心系一處”?(2分)

3.文章第③段運用了什么論證方法?簡要分析它的作用。(3分)

4.作者在文中列舉了大量的事例,來說明“心系一處”的道理。請你簡要概括之。

(每個事例10字左右)(3分)

5.仿照文章第⑤段畫線部分,將后的句子補充完整并寫在下面。

當(dāng)你處在人生的巔峰                                                   。

6.請你再舉出一個“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

”閱讀下面的文章,完成15---18題。(15分)

朋友四型

  (臺灣)余光中

一個人命里不見得有太太或丈夫,但絕對不可能沒有朋友。即使是荒島上的魯濱孫,也不免需要一個“禮拜五”。一個人不能選擇父母,但是除了魯濱孫之外,每個人都可以選擇自己的朋友。照說選來的東西,應(yīng)該符合自己的理想才對,但是事實又不盡然。你選別人,別人也選你。被選,是一種榮譽,但不一定是一件樂事。來按你門鈴的人很多,豈能人人都令你“喜出望外”呢?大致說來,按鈴的人可以分為下列四型。

第一型,高級而有趣。這種朋友理想是理想,只是可遇而不可求。世界上高級的人很多,有趣的人也很多,又高級又有趣的人卻少之又少。高級的人使人尊敬,有趣的人使人歡喜,又高級又有趣的人,使人敬而不畏,親而不押,交接愈久,芬芳愈醇。譬如新鮮的水果,不但甘美可口,而且富于營養(yǎng),可謂一舉兩得。朋友是自己的鏡子。一個人有了這種朋友,自己的境界也低不到哪里去。東坡先生杖履所至,幾曾出現(xiàn)過低級而無趣的俗物?

第二型,高級而無趣。這種人大概就是古人所謂的凈友,甚至畏友了。這種朋友,有的知識豐富,有的人格高超,有的呢,“品學(xué)兼優(yōu)”像一個模范生,可惜美中不足,都缺乏那么一點兒幽默感,活潑不起來。你總覺得,他身上有那么一個竅沒有打通,因此無法豁然恍然,具備充分的現(xiàn)實感,跟他交談,既不像打球那樣,你來我往,此呼彼應(yīng),也不像滾雪球那樣,把一個有趣的話題愈滾愈大。精力過人的一類,只管自己發(fā)球,不管你接不接得住。消極的一類則以逸待勞,難得接你一球兩球。無論對手是積極或消極,總之該你撿球,你不撿球,這場球是別想打下去的。這種畏友的遺憾,在于趣味太窄,所以跟你的“接觸面”廣不起來。為這種畏友撿一晚上的球,疲勞是可以想見的。這樣的友誼有點像吃藥,太苦了一點。

 第三型,低級而有趣。這種朋友極富娛樂價值,說笑話,他最黃;說故事,他最像;消息,他最靈通;關(guān)系,他最廣闊;好去處,他都去過;壞主意,他都打過。世界上任何話題他都接得下去,至于怎么接法,就不用你操心了。他的全部學(xué)問,就在不讓外行人聽出他沒有學(xué)間、至于內(nèi)行人,世界上有多少內(nèi)行人呢?所以他的馬腳在許多客廳和餐廳里跑來跑去,并不怎么露眼。這種人最會說話,餐桌上有了他,一定賓主盡歡,大家喝進去的美酒還不如聽進去的美言那么“沁人心脾”。會議上有了他,再空洞的會議也會顯得主題正確,內(nèi)容充沛,沒有白開。如果說,第二型的朋友擁有世界上全部的學(xué)間,獨缺常識,這一型的朋友則恰恰相反,擁有世界上全部的常識,獨缺學(xué)問。照說低級的人而有趣味,豈非低級趣味,你竟能與他同樂,豈非也有低級趣味之嫌?不過人性是廣闊的,誰能保證自己毫無此種不良的成分呢?如果要你做魯濱孫,你會選第三型還是第二型的朋友做“禮拜五”呢?

第四型,低級而無趣。這種朋友,跟第一型的朋友一樣少,或概率相當(dāng)之低。這種人當(dāng)然自有一套價值標準,非但不會承認自己低級而無趣,恐怕還自以為又高級又有趣呢,然則,余不欲與之同樂矣。

1..作者對四類朋友進行了描繪,并闡明了自己的交友態(tài)度,按文章內(nèi)容填寫下表。(8分)

類型

特點

作者的觀點

高級而有趣(第一型)

 

 

高級而無趣(第二型)

 

 

低級而有趣(第三型)

 

 

低級而無趣(第四型)

 

 

2..第1自然段中“來按門鈴的人很多”一句中“按門鈴的人”是指  。(2分)

3..你怎樣理解第1自然段中“被選,是一種榮譽,但不一定是一件樂事!边@句話的含義?(2分)

4..作者在寫第一型的朋友時,打了個比方:“譬如新鮮的水果,不但甘美可口,而且富于營養(yǎng),可謂一舉兩得!比绻抡諡榈谒男偷呐笥汛騻比方,可以這樣寫:          

                      。(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成小題。
只想和你接近
在我十六歲離家之前,我們一家七口全睡在同一張床上——那種把木扳架高,鋪著草席,冬天加上一層墊被的通鋪。
這樣的一家人應(yīng)該很親近吧?沒錯。不過,不包括父親在內(nèi)。
父親可能一直在摸索、嘗試與孩子們親近的方式,但老是不得其門。
同樣的,孩子們也是。
小時候特別喜歡父親上小夜班的那幾天,因為下課回來時他不在家。因為他不在,所以整個家就少了莫名的肅殺和壓力,媽媽準確地形容是“貓不在,老鼠嗆秋”。
午夜父親回來,他必須把睡得橫七豎八的孩子一個個搬動、擺正之后,才有自己可以躺下來的空間。
那時候我通常是醒著的。早就被他開門閂門的聲音吵醒的我通常裝睡,等著洗完澡的父親上床。
他會稍微站定觀察一陣,有時候甚至?xí)哉Z地說:“實在啊……睡成這樣!”然后床板會輕輕抖動,接著聞到他身上檸檬香皂的氣味慢慢靠近,感覺他的大手穿過我的肩胛和大腿,整個人被他抱起來放到應(yīng)有的位子上,然后拉過被子幫我蓋好。
喜歡父親上小夜班,其實喜歡的仿佛是這個特別的時刻——半分鐘不到,卻是完全滿足的親近。
長大后的某一天,我跟弟弟妹妹坦承這種裝睡的經(jīng)歷,沒想到他們都說:“我也是!我也是!”
或許親近的機會不多,所以某些記憶特別深刻。
有一年父親的腿被落盤壓傷,傷勢嚴重到必須從礦工醫(yī)院轉(zhuǎn)到臺北的一家外科醫(yī)院治療。
由子住院的時間很長,媽媽得打工養(yǎng)家,所以他在醫(yī)院的情形幾乎沒人知道。某個星期六的中午我放學(xué)之后,不知道是什么樣的沖動,我竟然跳上開往臺北的火車,下車后從火車站不停地問路走到那家外科醫(yī)院,然后在擠滿六張病床和陪伴家屬的病房里,看到一個毫無威嚴、落魄不堪的父親。
他是睡著的,四點多的陽光斜斜地落在他消瘦不少的臉上。他的頭發(fā)沒有梳理,既長且亂,胡子也好像幾天沒刮的樣子;打著石膏的右腿露在棉被外,腳指甲又長又臟。
不知道為什么!我想到的第一件事竟然就是幫他剪指甲。護士說沒有指甲剪,不過可以借給我一把小剪刀;然后我就在眾人的注視下,低著頭,忍住一直冒出來的眼淚,小心地幫父親剪指甲。
當(dāng)我剪完所有的指甲,抬起頭才發(fā)現(xiàn),父親不知道什么時候已經(jīng)睜著眼睛看著我。
“媽媽叫你來的?”“不是。”“你自己跑來沒跟媽媽說?”“沒有。”
直到天慢慢轉(zhuǎn)暗,外頭霓虹燈逐漸亮起來之后,父親才開口說:“暗了,我?guī)闳タ措娪埃阃砩暇退@邊吧!”
那天夜晚,父親一手撐著我的肩膀,一手拄著拐杖,小心穿越周末熙攘的人群,走過長長的街道,帶我去看了一場電影。
一路上,當(dāng)我不禁想起小時候和父親以及一群叔叔伯伯,踏著月色去九份看電影的情形時,父親正好問我:“記不記得小時候我?guī)闳ゾ欧菘措娪??br />那是我人生第一次一個人到臺北,第一次單獨和父親睡在一起,笫一次幫父親剪指甲,卻也是最后一次和父親一起看電影。
那是一家比九份升平戲院大很多的電影院,叫遠東戲院。那天上演的是一部日本片,導(dǎo)演是市川昆,片名叫“東京世運會”。
片子很長,長到父親過世二十年后的現(xiàn)在,它還不時在我腦海里上演著。
(吳念真/文,有刪改。)
【小題1】圍繞“只想和你接近”這個標題,作者著重描繪了哪幾次與父親在身體上“接近”的情形?請簡要概括。(6分)
【小題2】仔細品讀下面語句,說說它描寫了什么,這段描寫流露出作者怎樣的心情?(4分)
他是睡著的,四點多的陽光斜斜地落在他消瘦不少的臉上。他的頭發(fā)沒有梳理,既長且亂,胡子也好像幾天沒刮的樣子;打著石膏的右腿露在棉被外,腳指甲又長又臟。
【小題3】從家鄉(xiāng)到臺北,父子間的“接近”發(fā)生著怎樣的變化?這種變化源于什么?請結(jié)合文章細節(jié)說說你的理曲。(4分)
【小題4】仔細研究文章的結(jié)尾部分,說說它照應(yīng)了上文的哪一句話,這樣的文字包含著作者怎樣的情感?(4分)
那是一家比九份升平戲院大很多的電影院,叫遠東戲院。那天上演的是一郎日本片,導(dǎo)演是市川昆,片名叫“東京世運會”。
片子很長,長到父親過世二十年后的現(xiàn)在,它還不時在我腦海里上演著。

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