7、讀下面這首唐詩,回答后面的問題。

望 岳(杜甫)

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

①這首詩緊扣“望”字,由遠(yuǎn)到近,從多個(gè)角度望寫泰山。另一方面運(yùn)用了不同的修辭手法,例如:第二聯(lián)運(yùn)用              的修辭手法,表現(xiàn)了泰山         的特點(diǎn)。

②你怎樣理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的深刻含義?

答:                                                                     

7、①對偶;秀美、高大

②表現(xiàn)了作者誓要登上泰山極頂?shù)臎Q心;抒發(fā)了作者誓要達(dá)到人生顛峰的豪情。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面這首唐詩,回答后面的問題。
行路難
李 白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
1、“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,詩人這樣寫的言外之意是什么?
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2、在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?
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科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面這首唐詩,回答后面的問題。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
①初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn)是什么?
____________________________________
②試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。
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科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面這首唐詩,回答后面的問題。
行路難
李 白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
1、“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,詩人這樣寫的言外之意是什么?
 ________________________________________________________
2、在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?
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科目:初中語文 來源: 題型:

讀下面這首唐詩,回答后面的問題。

望 岳(杜甫)

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

①這首詩緊扣“望”字,由遠(yuǎn)到近,從多個(gè)角度望寫泰山。另一方面運(yùn)用了不同的修辭手法,例如:第二聯(lián)運(yùn)用              的修辭手法,表現(xiàn)了泰山         的特點(diǎn)。

②你怎樣理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的深刻含義?

答:                                                                     

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科目:初中語文 來源: 題型:

讀下面這首唐詩,回答后面的問題。

行路難  李  白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

①“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,詩人這樣寫的言外之意是什么?

答:                                                                    

②在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?

答:                                                                    

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科目:初中語文 來源:2008年四川省樂山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

讀下面這首唐詩,回答后面的問題。

行路難 李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

①“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,詩人這樣寫的言外之意是什么?

答:________________

②在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?

答:________________

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科目:初中語文 來源:四川省樂山市2007年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文(新課程) 題型:048

讀下面這首唐詩,回答后面的問題。

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

①初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn)是什么?

答:________________

②試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。

答:________________

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科目:初中語文 來源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面這首唐詩,回答后面的問題。
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.下面的詩歌出自詩圣杜工部筆下的是(     )
A.《石壕吏》
B.《早寒江上有懷》
C.《十一月四日風(fēng)雨大作》
D.《野望》
2.下面對杜甫的《春望》一詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.首聯(lián)寫春望所見,其中“破”字寫出了使人怵目驚心之景,“深”字寫出了令人滿目凄然之景。
B.頷聯(lián)運(yùn)用夸張和互文手法對亂世別離的悲涼情景進(jìn)行生動(dòng)描寫,花也為之落淚,鳥也為之驚心。
C.頸聯(lián)中“家書抵萬金”一句,寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情,很自然地使人共鳴,因而成了千古傳誦的名句。
D.本詩觸景生情,表達(dá)詩人憂國憂民,眷戀家人的感情。
3.請展開想象,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。(不超過60字)
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首唐詩,回答后面的問題。(4分)

從軍行  楊炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。

(1)下列四項(xiàng)是對該詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

A這首詩采用從一個(gè)典型場景跳到另一個(gè)典型場景的跳躍式結(jié)構(gòu),寫出了書生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的全過程。

B首聯(lián)中的“照”字意在表現(xiàn)烽火很大很亮,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西京都能看見;“自不平”中的“自”字,表現(xiàn)了書生從軍的愿望和衛(wèi)國的堅(jiān)強(qiáng)決心。

C頷聯(lián)由“辭”到“繞”寫出了行軍的迅速和軍隊(duì)凌厲、逼人的氣勢。

D頸聯(lián)以北國的雪(暗)風(fēng)(多)烘托戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

(2)“寧為百夫長,勝作一書生”表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)

                                                     

 

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)語文 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面一首唐詩,回答后面的問題。(4分)

從軍行  楊炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。

(1)下列四項(xiàng)是對該詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

A這首詩采用從一個(gè)典型場景跳到另一個(gè)典型場景的跳躍式結(jié)構(gòu),寫出了書生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的全過程。

B首聯(lián)中的“照”字意在表現(xiàn)烽火很大很亮,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西京都能看見;“自不平”中的“自”字,表現(xiàn)了書生從軍的愿望和衛(wèi)國的堅(jiān)強(qiáng)決心。

C頷聯(lián)由“辭”到“繞”寫出了行軍的迅速和軍隊(duì)凌厲、逼人的氣勢。

D頸聯(lián)以北國的雪(暗)風(fēng)(多)烘托戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

(2)“寧為百夫長,勝作一書生”表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)

                                                     

 

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