5、下列詞語中字形和加點字注音全都正確的一項是
A.蓬蒿 和煦(xù) 蒼海桑田 即物起興(xīnɡ)
B.籍貫 哂笑(shěn) 顧名思義 顫顫巍。╟hàn)
C.吞筮 挑釁(xìn) 眾目睽睽 相形見絀(chù)
D.招徠 酬和(hé) 莫衷一是 如法炮制(pào)
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目:初中語文 來源: 題型:
下列詞語中字形和加點字注音全都正確的一項是
A.蓬蒿 和煦(xù) 蒼海桑田 即物起興(xīnɡ)
B.籍貫 哂笑(shěn) 顧名思義 顫顫巍。╟hàn)
C.吞筮 挑釁(xìn) 眾目睽睽 相形見絀(chù)
D.招徠 酬和(hé) 莫衷一是 如法炮制(pào)
科目:初中語文 來源: 題型:
下列詞語中字形和加點字注音全都正確的一項是
A.蓬蒿 和煦(xù) 蒼海桑田 即物起興(xīnɡ)
B.籍貫 哂笑(shěn) 顧名思義 顫顫巍。╟hàn)
C.吞筮 挑釁(xìn) 眾目睽睽 相形見絀(chù)
D.招徠 酬和(hé) 莫衷一是 如法炮制(pào)
科目:初中語文 來源: 題型:
下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是:(2分)( 。
A.沮喪(jǔ) 饋贈(kuì) 強迫(qiǎng) 鍥而不舍(qì)
B.哺育(pǔ) 悲愴(chuàng) 胚芽(pēi) 參差不齊(cī)
C.弦樂(xián) 炮制(páo) 干涸(hé) 深惡痛疾(wù)
D.衣著(zhuó) 膽怯(què) 畸形(jī) 隨聲附和(hè)
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是( )
A. 沮 喪(jǔ) 饋 贈(kuì) 強 迫(qiǎng) 鍥 而不舍(qì)
B. 哺 育(pǔ) 悲 愴 (chuàng) 胚 芽(pēi) 參 差 不齊(cī)
C. 弦 樂(xián) 炮 制(páo) 干 涸 (hé) 深 惡 痛疾(wù)
D. 衣 著 (zhuó) 膽 怯 (què) 畸 形(jī) 隨聲附 和 (hè)
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是:( )
A. 沮 喪(jǔ) 饋 贈(kuì) 強 迫(qiǎng) 鍥 而不舍(qì)
B. 哺 育(pǔ) 悲 愴 (chuàng) 胚 芽(pēi) 參 差 不齊(cī)
C. 弦 樂(xián) 炮 制(páo) 干 涸 (hé) 深 惡 痛疾(wù)
D.衣 著 (zhuó) 膽 怯 (què) 畸 形(jī) 隨聲附 和 (hè);
科目:初中語文 來源: 題型:
下列加點字的注音和詞語的解釋全都正確的一項是
A.躊躇(zhù猶豫) 嗔視(chēn生氣地看)忍俊不禁(jīn忍不住笑)
B.冗桑(rǒng繁雜) 吞噬(shì吞食) 戛然而止(jiá聲音突然中止)
C.舞峋(xún山石突兀重替) 歸咎(jiù探究)惟妙惟肖(xiào形容描寫十分精妙逼真)
D.詰責(jié質問并責備) 腆著(tiǎn挺著) 頂禮膜拜(mó形容十分夸張地行禮)
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
朱湘
美在任何地方,即使是古老的城外,一個輪船碼頭的上面。
等船,在劃子上,在暮秋夜里九點鐘的時候,有一點冷的風。天與江,都暗了;不過,存細地看去,江水還浮著黃色。中間所橫著的一條深黑,那是江的南岸。
在叢星的點綴里,長庚星閃耀得像一盞較遠的電燈。一條水銀色的光帶晃動在江水之上?吹贸鲆槐K紅色的漁燈。岸上的房屋是一排黑的輪廓。
一條躉船在四五丈以外的地點。模糊的電燈,平時令人不快的,在這時候,在這條躉船上,反而,不僅是悅目,簡直是美了。在它的光圍下面,聚集著一些人形的輪廓。不過,并聽不見人聲,像這條劃子上這樣。
忽然間,在前面江心里,有一些黝黯的帆船順流而下,沒有聲音,像一些巨大的鳥。
一個商埠旁邊的清晨。太陽升上了有20度;覆碗的月亮與地平線還有40度的距離。幾大片鱗云黏在淺碧的天空里;看來,云好像是在太陽的后面,并且遠了不少。山嶺披著古銅色的衣,褶痕是大有畫意的。水汽騰上有兩尺多高。有幾只肥大的鷗鳥,它們,在陽光之內,暫時的閃白。月亮是在左舷的這邊。水汽騰上有一尺多高;在這邊,它是時隱時顯的。在船影之內,它簡直是看不見了。顏色十分清潤的,是遠洲上的列樹,水平線上的帆船。江水由船邊的黃到中心的鐵青到岸邊的銀灰色。有幾只小輪船在噴吐著煤煙:在煙囪的端際,它是黑色;在船影里,淡青,米色,蒼白;在斜映著的陽光里,棕黃。清晨時候的江行是彩色的。
1.下列詞語中加線字的注音正確的一項是 ( 。
A.淺(qiǎn)碧 點堡(zhuì) 粘結(nián) 粘(zhān)貼
B.褶(zě)痕 淺(qiǎn)碧 粘(nián)結 粘(nián)貼
C.商埠(fù) 點綴(zhuì) 粘(nián)貼 粘(zhān)結
D.船舷(qián) 褶(zhě)痕 粘(nián)結 商埠(bù)
2.文中,作者選擇了兩個空間、兩個時間看江,即________和________,把一個個特寫鏡頭巧妙地連在一起,使人耳目一新。
3.美在色彩。作者如何描寫暮色燈光下的色彩?這樣寫有什么用?
___________________________________________________________________________
4.小火輪噴吐的煤煙,令人厭惡。然而作者把煤煙分別安排在不同的背景之中,于是出現了一幅色彩斑斕圖,能表現這一圖景的句子有:
___________________________________________________________________________
5.作者為什么不厭其煩地敘說江邊的各種色彩呢?
___________________________________________________________________________
6.“清晨時候的江行是彩色的”一句流露出作者________________________思想感情。
7.選出沒有比喻的句子 ( )
A.長庚星閃耀得像一盞較遠的電燈。
B.并聽不見人聲,像這條劃子上這樣。
C.看來,云好像是在太陽的后面。
D.有一些帆船順流而下,沒有聲音,像一些巨大的鳥。
8.有人說,把這篇文章分一下行,那就近于詩了。詩歌的顯著特點是節(jié)奏鮮明。本文在行文的節(jié)奏上有何特點?這樣寫有何作用?
___________________________________________________________________________
9.選出能體現全文美的基調的一項 ( 。
A.清晨時候的江行是彩色的。
B.在任何地方,即使是古老的城外,一個輪船碼頭的上面。
C.是悅目,簡直是美了。
D.十分清潤的,是遠洲上的列樹,水平線上的帆船。
10.寫這篇散文,并非為了借景抒情。那作者的真正目的是什么?
___________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:點擊新版全程測試卷 初一語文(上) 題型:048
閱讀文章,回答1~10題。
紅花草
、僖苍S因為我在江南農村長期生活過的緣故,我特別難忘那樸實無華的紅花草。
、诩t花草,也稱紫云英,是一種生命力很強的草木植物。南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié),歇冬的農田仍無生機,倔強的紅花草就從隔年的稻田周圍,爭先恐后地萌發(fā)出來。她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開著一朵帶霜zhu@露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地煨得像塊紅瑪瑙,真美。
、廴欢,我對紅花草的喜愛,還不單因為她那如火如t*的生命力,更在于她那樸實、崇高的情懷。
、軘稻怕《,萬物蕭疏,紅花草卻沖風冒雪地生長著,她的生命力何等蓬勃!春暖花開,百花爭艷,紅花草又無意爭春,默默無聞地扎根成長。她的品格何等謙遜!暮春將臨,落英繽紛,紅花草更到了全盛時期:這時,她的花蕊深蘊著醇香,香氣彌漫,空氣好像(1)進了糖絲,使無數蜜蜂為之顛狂,終日繞著她采蜜。馳譽中外的“紫云英蜜”,就從這時開始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié),紅花草又慷慨地被翻進土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。
、菁t花草,活著,敢斗殘冬,無意爭春,一心為美好的生活釀蜜;死時,默默無怨,死得其所,給永恒的土地再添厚肥。是的,紅花草不名貴,不濃艷,也難入觀賞之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻殊多的無私的精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
1.給下列加粗字注音。
倔強( ) |
花蕊( 。 |
醇香( ) |
琥珀( 。 |
2.根據注音寫出相應的漢字。
帶霜zhu@( 。┞ |
如火如t*( 。 |
3.文中標(1)的空缺處應填的詞是
[ ]
A.滲 |
B.裝 |
C.拌 |
D.摻 |
4.指明下列句子使用的修辭方法。
①南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。
( )
②她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開著一朵帶霜zhu@露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地煨得像塊紅瑪瑙,真美。
( 。
③但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻殊多的無私的精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
( 。
5.結合語境理解加粗詞語解釋有誤的一項
[ ]
A.馳譽中外的“紫云英蜜”,“馳譽中外”的意思是馳名國內外。
B.還不單因為她那如火如t*的生命力,“如火如t*”可解釋為像火那樣紅,像荼草那樣白,形容生命力旺盛的樣子。
C.紅花草又慷慨地被翻進土里,“慷慨”在這里可理解為充滿正氣,情緒激昂。
D.香氣彌漫,“彌漫”的意思是指煙塵、霧氣水等充滿、布滿空間。
6.第②段表達的主要意思是
[ ]
A.介紹紅花草的特點 |
B.紅花草十分美麗 |
C.表現紅花草頑強的生命力 |
D.說明這種植物的生態(tài)特點 |
7.第④段作者以時間為序,表現了紅花草樸實崇高的情懷,請依次指出紅花草各時段所具有的精神和品德。
________ ________ ________ ________
8.細讀選文,看看第②段與第④段在意義上屬何種關系?文中哪句話表現了這種關系?表現這種關系的關聯詞語是什么?
________________
9.文中揭示象征意義的句子是哪句?
________________
10.下面是對選文的結構分析,指出正確的一項
[ ]
科目:初中語文 來源: 題型:現代文閱讀
機 密 任 務(15分)
蕭良 編譯
2004年5月的一天,在加拿大紐芬蘭的一個小鎮(zhèn),12歲男孩魯本的心被一家商店櫥窗內的一樣東西打動了。但那東西5美元的價格對于他來說,太貴了,那幾乎是他家一周的生活開支。為了一家7口的生活,魯本的媽媽精心算計著每一分錢。然而,魯本還是走進了那家商店。穿著粗布襯衫的他坦然地告訴店主,他要買那件東西,但現在還沒有錢!澳転槲伊糁鼏?”
“我試試吧,”店主微笑著說,“這里的人一般沒錢買這種東西,它會放在那兒好一段時間的!
魯本禮貌地扶扶自己破舊的帽子走出商店。春風吹著他的臉龐,他的步子又大又快,他要自己掙5美元而不告訴任何人。
街邊叮叮當當的捶打聲讓他有了主意。他朝著那聲音傳來的方向跑去,到了一個建筑工地。工地上裝釘子的麻袋會被人在建房過程中隨意丟棄,魯本知道如果他撿拾這些麻袋,再把它們賣給工廠,每個麻袋能掙5美分。
第一天,魯本找到了兩個麻袋。在賣掉它們以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里的路回到家中。
魯本在家里養(yǎng)雞的舊谷倉里找到了一個舊鐵盒,把硬幣放了進去。然后把鐵盒藏在了谷倉頂部的干草堆里。
走進家門時,魯本的媽媽正在準備晚飯。魯本微笑著注視著媽媽,此時夕陽透過窗戶斜照在媽媽披肩的金色長發(fā)上,使她顯得格外苗條和美麗。媽媽是一家的核心,是把家人牢固地連在一起的黏合劑。每天,她有干不完的家務事:縫衣服,做菜,烤面包,種菜,擠羊奶,洗一大堆臟衣服……但是她總是那么快樂。讓家人過得好是媽媽生活中最重要的事。
此后每天放學后,魯本都要到街頭去搜尋那種裝釘子的麻袋。夏天到了,學校放暑假了,沒有人比魯本更高興,F在他可以有更多的時間來實現自己心中的目標了。整整一個夏天,除了在家?guī)蛬寢尭苫钔,魯本就是去完成他的機密任務。
學校開學了。又過了一段時間,樹木落葉了,從海灣方向吹來了陣陣冷風。魯本仍在街上走著,努力地尋找著他的麻袋。他經常感到又冷又餓,疲憊不堪,但一想到商店櫥窗內那件東西,魯本就堅持下去。
有時候媽媽問他:“魯本,你干什么去了?我們都在等你吃晚飯呢!”
“在玩,媽媽,對不起!
媽媽看著兒子的臉,搖了搖頭,感嘆一聲:“這些男孩子們!”
又是一個春天來了,大地一片綠色,魯本的心狂跳起來。到時候了!他跑進谷倉,爬上頂層,打開了鐵盒子,用顫抖的手倒出硬幣,數了起來。還差20美分。鎮(zhèn)上還能有麻袋嗎?在今天商店關門之前,一定要再找到4個麻袋。
當魯本拿著4個麻袋趕到工廠時,夕陽已斜斜地掛在天上,收麻袋的人已準備鎖門下班了!跋壬,請別關門!蹦侨嘶剡^頭來,看見了滿身灰塵、大汗淋淋的魯本。
“明天再來吧,孩子!
“求您了,先生。我一定要現在就賣掉這些麻袋!濒敱镜穆曇舭l(fā)顫,馬上就要哭出來了。
“你為什么這么急著要錢?”
“這是秘密。”
那人收下了麻袋,從口袋里拿出4個5分硬幣遞給魯本。魯本激動地說了聲“謝謝”,跑回了家。
捧著那個鐵盒子,魯本走進了那家商店。“我有錢了。”他鄭重地對店主說,把自己的硬幣倒在了柜臺上。店主走到櫥窗邊,取下魯本看上的寶貝,輕輕地撣掉上面的灰塵,小心地用彩色的紙把它包起來,放在魯本的手上。
魯本一陣風似的沖進家門,媽媽正在刷洗廚房。“看,媽媽,看!”魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上。媽媽小心地解開小包,一個藍色天鵝絨盒子露了出來。打開盒蓋,媽媽的視線模糊了。
盒子里面是一枚小小的心形胸針,上面刻著兩個金色的字:母親。
媽媽從沒有收到過這樣的禮物。除了結婚戒指外,她沒有任何飾物。媽媽無言地將兒子緊緊地抱在懷里。
這一天是2005年的母親節(jié)。 (選自《青年博覽》)
[注] 每年5月的第二個星期日是母親節(jié)。
【小題1】少年魯本花了多長時間完成了一項什么樣的“機密任務”?請用一句話概括。(4分)
【小題2】閱讀下面的句子,回答后面的問題。(4分)
⑴“第一天,賣掉兩個麻袋以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里的
路回到家中!本渲屑狱c的詞有什么作用?(2分)
⑵“魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上!鼻拔闹杏幸惶幣c“粗糙”一詞相照應的語句,請摘錄下來。(2分)
【小題3】魯本是一位什么樣的少年?請結合全文,簡要回答。(4分)
【小題4】下列對文中理解和分析不正確的一項是( )(3分)
A.本文的題目若改為“一枚胸針”,全文的情節(jié)就會一覽無余,就不能造成懸念,吸引讀者。 |
B.魯本的媽媽是本文的主人公,她是一個勤勞、慈愛、樂觀的家庭主婦。 |
C.當媽媽問魯本為什么那么晚回家時,他說:“在玩!鄙埔獾恼f謊,是為了保守機密,以便母親節(jié)那天給媽媽一個意外的驚喜。 |
D.文章的結尾部分寫“打開盒蓋,媽媽的視線模糊了”,是因為媽媽被兒子的孝心感動了。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.本文的題目若改為“一枚胸針”,全文的情節(jié)就會一覽無余,就不能造成懸念,吸引讀者。 |
B.魯本的媽媽是本文的主人公,她是一個勤勞、慈愛、樂觀的家庭主婦。 |
C.當媽媽問魯本為什么那么晚回家時,他說:“在玩。”善意的說謊,是為了保守機密,以便母親節(jié)那天給媽媽一個意外的驚喜。 |
D.文章的結尾部分寫“打開盒蓋,媽媽的視線模糊了”,是因為媽媽被兒子的孝心感動了。 |
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